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文档简介

初中物理实验室工作计划初中物理试验室工作规划(一)

一、重视利用试验室现有的物品,加强演示试验和探究试验教学

1、根据新课标的要求,依据教学内容和校本课程配备足够的教具、学具,以满意教师和学生探究活动的全部需求。

2、细心设计试验步骤和教学方法,做好试验预备,不断增加和更新仪器设备,以保证演示试验和探究试验教学。

3、重视利用身边的物品进展试验,全面培育学生的设计和创新力量。

二、努力提高学生分组试验的教学效果,全面提高物理试验教学水平

1、试验教师要提前做好仪器、药品、材料的预备工作,教师上课前应先试做,以确保试验顺当进展。

2、要求学生课前做好试验预习,对试验目的、原理、步骤和方法作全面了解,保证课上顺当地试验。

3、学生第一次接触的试验,教师应先示范,装置简单、难度大的试验,应在教师的指导下分步完成。

4、试验时,教师应要求学生按课本要求,按试验步骤进展操作,认真观看,仔细记录,分析思索,得出结论。

5、在试验课上,教师、试验教师要巡回指导,发觉问题准时解决。对普遍存在的问题,在试验完毕时,要做全班讲评,对失败的试验要帮忙学生分析缘由,有条件的允许学生重做。

6、指导学生依据试验报告的工程,做好试验记录,并按要求写出试验报告。

三、定期开放试验室,让每个学生都动手,发挥试验室资源的效益,利用身边的物品、材料为物理试验供应便利,并且鼓舞学生大胆地进展小试验、小制作、小创造和小制造。

四、在充分利用试验室现有资源,搞好物理试验教学的同时,还要搞好教学仪器整理、建档、修理,并做好记录,全面效劳于整个物理教学。

五、全面做好初三毕业班试验技能考试的预备工作,做到预备充分、仪器到位、措施得力、操作标准、技术过硬、报告精确、成绩优秀。

初中物理试验室工作规划(二)

初中物理是九年义务教育必修的一门根底课程,而物理又是以试验为根底的一门科学,所以物理试验在物理教学中占有举足轻重的位置。中学物理试验教学的目的与任务是:通过试验,使学生最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的根底物理学问,培育初步的实践操作技能和创新力量。

试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,而物理试验的主要进展场所又在物理试验室,所以物理试验室的治理工作就显得尤为重要。现对本学期的工作做如下安排:

1、在开学第一周催促八、九年级备课组准时做好本学期的详细试验规划表。

2、在开学前两周,对试验室仪器进展再次核对整理,做到帐、物、卡相符。

3、在开学前一月内,对玻璃仪器进展清洗,()并报废损毁的玻璃仪器。

4、在平常的教学中催促各任课教师准时做好相关手册的登记工作。

5、催促到试验室上课的教师时刻保持试验室干净、洁净。

6、仔细做好每周一的大扫除工作。

7、在条件允许的状况下,尽可能开足开齐各类试验,并积极制造条件改演示试验为分组试验,积极效劳于教学。

8、准时做好仪器的借出、归还验收工作。

初中物理试验室工作规划(三)

一、指导思想:

物理试验是学生进展科学探究的重要方式,试验室则是学生学习和进展试验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。因此,学校高度重视物理试验室建立,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进展试验探究活动,为学生开展试验探究活动制造了良好的条件。

中学物理试验教学的目的与任务即是,通过试验,使学生最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的根底物理学问,培育初步的实践操作技能和创新力量。教学的重点放在培育学生科学试验力量与提高学生科学试验素养,使学生在猎取学问的同时提高自学力量、运用学问的综合分析力量、动手力量和设计创新力量。

初中物理是九年义务教育必修的一门根底课程。依据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准,其中要求学生具备的力量之一就是初步的观看、试验力量:能有目的地观看,辩明观看对象的主要特征及其变化条件,能了解试验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会依据试验结果得出结论,会写简洁的试验报告。

试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此试验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺当进展。因此试验室必需建立和健全科学、标准的治理体制,实行标准的治理。

二、详细工作规划:

1、制订规章制度,科学标准治理

2、根据学校各类规章制度,并仔细执行。

3、制订学期试验规划表、周历表。

4、开足开齐各类试验,并积极制造条件改演示试验为分组试验,积极效劳于教学。

5、充分利用生活中身边的试验器材的作用,结合试验室条件进展分组试验。

6、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。

7、做好仪器的借出、归还验收工作。

8、有必要时,可以自制一些教具。

9、做好仪器、器材的补充规划。

10、做好各类台帐的记录工作。结合采纳电子档案。

11、结合学校常规治理,保持试验室的常清洁。

三、详细试验安排:

试验室分组试验规划表

周次

试验内容

第一周

科学探究熔点与沸点

第三周

做功转变物体的内能

第四

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