2023年岭南版小学美术教学设计

第页共页2023年岭南版小学美术教学设计精选人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的缺乏，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧岭南版小学美术教学设计篇一一,教材简析:本册美术教材共有20课,分造型与表现,设计与应用,欣赏与评述,综合与探究等课型,其中综合与探究课比重较大,主要来培养学生综合才能和绘画,手工制作技能的探究二,学期总目的:1,认知目的:通过轻松的教学游戏,让学生认识和理解形形色色的作画方法;认识和理解绘画根底知识.2,智力才能目的:培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美妙事物的感知才能.3,思想品德目的:培养学生安康的审美情趣,用美学的目光去观察事物;进一步培养学生对美术的兴趣.三,教材中重点,难点:本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬.难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性开展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授根底知识和根本技能.进步学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会理论活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自己丰富多彩的想象.四,学情分析^p:二年级学生经过一年的美术学习,对美术有了一定的认识,知道美术不止是画画,还包括制作,欣赏.学生对美术有一定的兴趣,学生比拟活泼.由于学生的年龄小耐性较差,因此对待作业的态度不够仔细.五,教学措施:1,加强直观教学,开展学生的思维才能加强教具的演示和学具的操作.这样可以调动学生多种感官参与美术学习,不仅可以活泼课堂气氛,而且可以让学生在观察,操作,表述中学会思维.使学生自始至终保持高涨的学习热情,大大激发了学习的兴趣,收到了良好的教学效果.2,运用电教媒体,激发学生的学习兴趣3,优化课堂构造,精心设计课堂情景倡导学生从广泛的生活,自然,文化情景中学习,开展了学生的观察才能,语言描绘才能,动手操作才能与自我反思才能.4,要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣.5,通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,进步技能表现六,教学时间安排表周次课题课前准备课时第一周1,民间玩具世界2,现代玩具世界课件实物投影机11第二周3,我的玩具伙伴课件,线笔,彩色水彩笔2第三周4,恐龙回来了老师的范画实物投影机2第四周5,巧救小昆虫6,得意的玩具蛇各种美术工具,纸材,如:剪刀,彩笔,油画棒等2第五周国庆假期第六周美丽的叶子8,想象的鲜花课件各种美术工具2第七周给树爷爷画像10,我家的菜篮子课件各种美术工具2第八周11,节日的餐桌1,线笔,彩色水彩笔2,课件2第九周12,泥器皿橡皮泥或黏土棉签,小刀等工具2第十周13,小泥人和泥面具1,或黏土2,棉签,小刀等工具2第十一周14,无敌孙大圣范画彩色水笔,油画棒2第十二周15,变形金刚彩色水笔纸材等材料2第十三周16,杂技小演员各种成品示意图纸材,剪刀等综合材料2第十四周17,有趣的数字造型元素,组合范图课件,各种综合材料2第十五周18,漂亮的钟1,各种钟的图片或实物.2,彩色画笔等2第十六周19,多彩的小风车1,风车图片,范画2,彩纸,剪刀等工具2第十七周20,船儿漂漂彩纸等综合材料2第十八周机动安排2第十九周第二十周期末测试岭南版小学美术教学设计篇二岭南版美术二年级教学方案上学期根据《新课程标准》的教学要求,合理制定了教学方案；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满完成了上半学年的教学任务。为更好地完本钱学期的教学任务特制定教学方案如下：一、学生现状分析^p：二年级共六个班，学生经过一年半的美术学习，对美术课程有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，课堂也比拟活泼。由于学生的年龄较小，耐性较差，因此有局部学生对待作业的态度不够仔细。二、存在问题解决方法：1、跟班主任联络配合，端正学生对美术课的态度和认识。2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。3、利用欣赏、复习等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。4、利用班际作业展评，进步学生对美术的兴趣，增强竞争意识。三、全册教学要求：1、重点：突出学生的创新精神和理论才能，注重培养学生欣赏美、感受美、创造美。2、难点：怎样进步学生的学习兴趣和让学生自由表达自己的感受和发挥学生的个性。3、要求：是在承受新的知识过程中，发挥自己的创新。四、教学课时安排：1.制作〔12〕课时剪纸〔2〕撕纸画〔2〕绘画〔16〕〔32〕课时1/52.自定校本课程〔2〕课时：共〔32〕课时五、教学方法：1.做到丰富多样，灵敏有趣。2.要贯彻启发式原那么，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣点，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术创新和开展个性。老师加强示范，充分利用课件和多媒等教学手段进展直观教学。教学安排表：周次课题知识要素学生课前准备兴趣中心课时1课时第一周1.画家眼中的儿童。进步与美术作品对1.准备几张童1.介绍自己童年话的才能。年的照片。的趣事。2.彩色水笔2.彩色字母娃娃。2.寻找画中的“生1课时活情趣”第二周得意的卡通形象1.比照感受传统绘1.搜集自己喜画自己喜欢的卡画与卡通形象的不欢的儿童形象。通形象。同形式风格及表现2.黑色笔和彩手法〔写生、夸大、色水笔。变形等〕，陶冶审美情趣。第三周1.美妙多变的线1.综合运用点、线、1.带黑色笔和1.徒手饶线的造条2.象形文字的连续第四周美丽的花园面、色、进展平面彩色水笔和油型游戏。创作，进步对图形棒。的表现才能，2.带彩色毛线。2课时1课时1课时2.培养想象创造力1.综合运用点、线、1.搜集大自然《七色花》童话故面、色、进展平面中花儿的图片事及“我是花仙创作，进步对图形和实物。的表现才能，2.带.黑色笔和2/52课时子”的表演游戏。2.培养想象创造力，.第五周我爱吃的水果彩色水笔和油棒。1.物象形态的感知1.搜集瓜果图.吃水果、玩水果、第六周第七周第八周1.切开的果实2.我们的影子吃瓜果的人生动的桔祥物与概括表现。片理解有关“水想将来水果。2课时2.培养对物态的果”的趣事，探记忆与想象才能。讨水果的营养，果核的作用。2.带.黑色笔和彩色水笔和油棒。1.物象形态的感知1.搜集瓜果图1.对瓜果切面的与概括表现。片理解有关“水“观察触摸闻”急1课时2.培养对物态的果”的趣事，探切面图案的排列。1课时记忆与想象才能。讨水果的营养，果核的作用。2.造影游戏：创造有趣的影子画面。2.带.黑色笔和彩色水笔和油棒。3.准备一支手电筒1.物象形态的感知1.搜集瓜果图共享水果：照镜子与概括表现。片理解有关“水吃瓜果，观察别人2课时2.培养对物态的果”的趣事，探吃水果的神态。记忆与想象才能。讨水果的营养，果核的作用。2.带.黑色笔和彩色水笔和油棒。1.利用各种纸进展1.搜集卡通吉讨论桔祥物的趣简单的平面造型和祥物和美丽服味造型与表达方2课时组合装饰设计。装图片。式。3/52.培养多种儿童形2.带彩色纸和象及卡通形象的设胶水。计。第九周给爸爸妈妈的礼物1.利用各种纸进展1.搜集卡通吉讨论桔祥物的趣简单的平面造型和祥物和美丽服味造型与表达方组合装饰设计。装图片。2.培养多种儿童形2.带彩色纸和象及卡通形象的设胶水。计。第十周民族娃娃1.利用各种纸进展带彩色纸和胶1.尝试撕纸造型简单的平面造型和水。组合装饰设计。2.培养多种儿童形象及卡通形象的设计。第十一周1.我们爱大花瓶。1.利用各种纸进展带彩色纸和胶1.讨论桔祥物的简单的平面造型和水。2.有趣的剪纸娃娃组合装饰设计。2.培养多种儿童形象及卡通形象的设计。第十二周百变卡通玩具2.培养多种儿童形搜集纸材〔色1.探究桔祥物的象及卡通形象的设纸、废旧挂力、兴趣造型与表达计才能，陶冶“吉旧画报等〕剪方式。祥百变”的审美情刀、水彩笔、油趣。画棒。2.讨论百边卡通玩具的做法与玩法及贴上自己照片的卡通形象。第十三周神秘的城堡对城堡特征的认计与表现。带剪刀、水彩城堡的故事，我能城堡。识，并进展创意设笔、油画棒。画一幅神秘的古2课时2课时兴趣造型与表达方式。2.尝试剪纸纸造型的乐趣。2课时的乐趣。2.讨论桔祥物的兴趣造型与表达方式。2课时式。2课时4/5第十四周纸碟怪脸第十五周变废为宝第十六周分类垃圾桶第十七周纸浮雕——小花第十八周纸浮雕——脸第十九周期末测试1.对废弃物的“物搜集纸材〔色欣赏形、色夸大而性视觉”特征的认纸、废旧挂力、又怪异的民间面2课时识，并进展创意设旧画报等〕剪具。计与表现。刀、水彩笔、油2.培养环保意识。画棒。1.对废弃物的“物搜集纸材〔色变废弃物为儿童性视觉”特征的认纸、废旧挂力、玩具。2课时识，并进展创意设旧画报等〕剪计与表现。刀、水彩笔、