班导工作心得

班导工作心得班导工作心得

班导工作心得

雍晓阳

在任何一个学校，班导工作都是繁琐的，说你像一个保姆其实也不过分的。特殊是你想当一个优秀的班导，是需要付出许多的。尽管担当班导给我带来了工作的劳碌与艰辛,可是与这些孩子的接触中我也得到了欢乐与欣慰。

一年的工作中，作为班主任的我始终感受着爱的付出与爱的收获。今日，我很快乐也很荣幸讲一些自己在工作中遇到的实例，并想通过这些真实的故事跟大家一起沟通与探讨。记得我刚毕业做班主任的时候由于阅历缺乏所以很简单在课堂上发点脾气批判学生，但是我发觉这种批判学生的方法，即使他外表上服气了但实际上他只是摄于你做班主任或教师的威武，而心里其实是不服气的。后来在自己不断的反思和探究中，摸索出一条行之有效的招数我们看电视时常常可以看到这样的镜头，一些老虎等凶狠的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？那是由于为了更好的向前进攻！我们批判学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个学生的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但你却很有可能通过这个小小的闪光点而去挖掘埋藏在他心里面的大金矿。前苏联闻名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。

本学期我任07秋机电大专三班班导。在班级治理上，纪律方面我积极主见“先专政后民主”。一个班级必需要有铁的纪律，必需一切行悦耳指挥，必需步调全都才能够取得胜利。但凡违反纪律的学生肯定要受到纪律处分，而且班主任肯定要坚守自己的原则。固然在我们处理违纪的过程中，必定会有少数学生对于处理是不满足的，那么班主任在这个时候应当立刻进展疏导工作。记得曾经班上出名学生，有一次被班干部记名之后有了很剧烈的反响，由于该生要参与文娱训练，因此在没有请假的状况下而没有去搞卫生值日，被班干部登记了名字，他觉得太不近人情了，于是在班上大骂班干部。我把他缺勤违纪的事情做了处理，处理后的当晚我就找他出来长谈，进展思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼赔礼的状况下他自己主动向劳动委员成认错误，鉴于他的进步我后来试用该学生担当班干部，结果他不仅把班级交给他的任务做得很好，而且做起事来也很有条理、很有纪律性。刚开头做班主任的时候，每天总忙得不亦乐乎，但效果好像不太抱负，这样做班主任的效率是不是太低了，莫非做班主任肯定要做到鞠躬尽瘁？后来发觉其问题的关键就在于没有很好地培育一支高效率的班干部队伍，所谓“磨刀不误砍柴功”，于是我对班干部进展集体培训，培育其治理力量，提高其自制力，树立其正确的思想。班主任、班干部及学生之间的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。记得自己曾经以带高帽子的方法来培育班干部时，用起来却觉得不怎么得心应手，究其缘由，主要是自己在时间和场合上把握得不够好，常常在公共场合给班干部于表扬。这样虽然可以鼓励班干部的斗志，但无意中也会引起一局部学生的不满心情，认为教师过分夸张班干部的作用。后来才渐渐醒悟到应由公开场合转变为地下工作，这样既鼓励了班干部又避开了他们和同学之间的一些冲突。

我觉得班主任在教育、教学、生活和各项活动中，应当依据是非标准进展褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表扬和嘉奖；该否认的就否认，并赐予适当的批判和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想的这样一种风气。同时我也觉得班主任要在敬重学生的根底上要理解学生。如何才能做到理解学生呢？行之有效的方法就是要与学生交朋友，放下架子，转变那种“居高临下“的传统模式，进展心理换位，从学生的需要和期望价值来考虑问题，而不能想固然，不能用自己当学生时的想法来简洁地代替当今师生的想法。否则就会引起学生的反感，而堵塞了班主任进一步了解学生获得学生信任的道路。班主任只有与学生交知心朋友，用真情去打动学生，学生才情愿向教师吐露心底隐秘，教师才能窥测到学生的内心世界，获得教育学生的最好契机。尤其是学生在遇到失败、受到挫折时更盼望有人去理解他，这时班主任若能准时地表示出关切、理解，伸出热忱之手，在力所能及的范围内帮忙学生排忧解难，必定会获得比平常更难以获得的良好效应，使学生对教师的感谢，进而转变为敬重，那么师生间的情感会更加贴近。

学生究竟还是孩子，不管你用怎么样科学、艺术的方法去治理，最终都需要以严与爱的名义，都离不开对他们严格的要求与对他们的宽容和爱心。当他们有一天惹你生气的时候，盼望我们想一想这句话“假设我是孩子，假设是我的孩子”。

天道酬勤，这才是班主任工作的真谛所在！

扩展阅读：班导生工作总结

班导生工作总结

所带班级：xxx班班级导生：xxx

班导生工作总结（xxx－xxx年上半学期）

从大一开头，就始终特别憧憬班导生这个职位。由于在我心中，班导生是个特别特殊的人：他不是教师，不会和我们的成绩挂钩；他也不是辅导员，有时会让我们产生可怕的感觉。他可以为大一的学生们翻开大学的第一扇窗户，为大一的孩子们指引一条前进的方向；并且，班导生肯定是一个精彩的人，或者工作力量强，或者学习成绩优异，或者品学兼优。所以，当我得知自己被选为xxx界的班导生时，就下决心肯定为学弟学妹们作一个好典范。在整个工作过程中，我有做的好的地方，也有缺乏之处。

以下是我对上半学期班导生工作的总结：一．预备阶段

这是特别重要的一个阶段，俗话说：“好的开头是胜利的一半”。所以我打算肯定要给学弟学妹们一种与众不同的感觉。我从着装入手，我觉得我穿的不能太随便，由于那会给同学们造成“轻浮”的感觉，觉得自己不受重视；但是又不能穿的太正正式，弄得似乎面试一样，会让同学们觉得很紧急，就把我们的关系拉远了。然后，我又预备了一下我第一次开班会要说的内容，包括安全问题，请假问题，晚检制度，我系对宿舍的卫生要求，学院的奖学金制度，助学贷款，以及马上要开展的军训，运发动的选拔等等。前期预备完毕以后，我就等着迎接我的学弟学妹们了。

二．初始阶段

这是任务最艰难，最简单的阶段。由于大一的学生们初来乍到，什么都不懂，最需要我的帮忙。在这段时间，我的工作内容如下：1.见面会。见面会上我简洁地作了自我介绍，和欢送词；还强调了安全问题以及学校的纪律问题（包括请假制度，考试制度，晚检制度，寝室卫生规定）学院的奖学金等等。由于我没有把半会开得那么死板，适当逗同学们快乐。同学们也非常地协作我，都很快乐地对我笑，整个班会显得很融洽。

2.选拔寝室长。我规定每个寝室内部进展推选，推选结果出来以后由寝室长给我发短信。三个男生中也选一个小“寝室长”，这样便利我联系男生。

3.汇总班级同学的联系方式，以及贫特困状况，并上交给XXX教师。学生们的行踪要随时把握在辅导员教师的手中，这点非常重要。提示同学们可以申办助学贷款，是另一件大事。有的同学由于家庭条件的关系可都能会负担不起学费，我们作为班导生有义务帮忙他们渡过难关。

4.带着新生参观校园。参观过程中，同学们显得很活泼。唧唧喳喳地问个不停，这让我依稀想起我大一的时候。也是学界带着我们这些懵懂的疯丫头，不过当时的我们似乎比他们宁静一些，只是悄悄的听学姐讲。

5.选拔临时负责人。我们班级实行自我推举的方式，有意愿想上台讲的上去说一段小的自我介绍，然后班级同学投票，票数最多的

选为临时负责人。

6.讲解学生须知；带着班级同学参与“新生入学会”；带着班级同学采集电子档案图像；带着班级同学参与“我的大学讲座”；7.军训发动会；运动会发动会。在这两个会中，我都鼓舞同学们积极参与。由于军训的学分是不行以被顶替的，所以我提示同学们假如没有病历证明且被学校怒徐，必需参与军训。参与我系的运动会均有加分，可以为自己的百分考核加分，就有更多时机得奖学金。

三．期中工作

其中的工作较初期工作简洁很多，由于同学们已经开头熟识校园环境了。不用我面面据究竟讲一些事情。中期工作包括：

1.简洁规划大学生涯。针对旅游版的本科生我告知他们有以下这些证要拿到手：英语专业八级证书，英语专业四级证书，大学英语四级证书，大学英语六级证书，导游证，国家计算机二级证书。2.发动大家参加我系学生会。熬炼自己的力量，开拓自己的眼界。让自己的大学生活变得更加丰富好玩。

3.检查上课的迟到现象；教各个寝室叠军被；抽查寝室卫生；抽检用电器等等。

4.发动大家积极参与“双节”活动；以及系内得迎新活动。为班级增光，给我系添彩。

5.检查我们班的晚自习状况。并对做的不到位的地方准时指出，加以订正。

四．后期工作

1.发动大家积极备考，坚决杜绝抄袭现象。抓紧一切时间复习，把其他的事情都放一放。学习是学生的本职工作，学习学不好，是没有资格做学生干部的。

2．寝室卫生要保持，上课要准时到，不迟到，不早退。学生只有把自己管好，才能管其他的事。俗话说“一屋不扫，何以扫天下？”要严格要求自己。

3.放假回家要留意安全。身体是革命的本钱，假如自身出了意外，没有方法去完成任何事情。

4.召开班级内部小型座谈会。我找了一个一般同学和一个班级干部，了解一下班级内部的建立，以及这几个月以来他们对大学生活的看法。询问了一下他们的生活状况。鼓舞他们要努力坚持下去。以上是我对本学期工作的总结。的突出之处，也有缺乏之处，比方：有时候由于学生会工作的缘由没有准时给大家开会；由于学习部在凭奖学金的过程中事情比拟多，