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文档简介
外研版必修第一册全册各单元知识点汇总Unit1Anewstart -1-Unit2ExploringEnglish -15-Unit3Familymatters -29-Unit4Friendsforever -44-Unit5Intothewild -57-unit6Atonewithnature -65-Unit1Anewstart重点单词1.picturevt.想象;描写2.overandoveragain反复地3.wakeup醒来wake的过去式为woke,过去分词为woken,现在分词为waking。4.rushvt.冲;匆忙行事rushoutof冲出5.eagernessn.热切,渴望witheagerness热切地inone'seagernesstodosth.渴望做某事eageradj.渴望的6.decidetodosth.决定做某事7.explorev.考察,探险explorationn.探索,探险,勘探8.noticeboardn.告示牌,布告板9.turnaround/round转身10.whitehairedadj.白发苍苍的11.wonderv.想知道;非常惊讶n.惊奇12.findout查明,弄清;发现13.stepv.踩,踏n.步,脚步;步骤stepinto走进……14.onebyone依次地,一个接一个地15.introducesb.to...把某人介绍给……anintroductionto...对……的介绍16.turnon打开,启动[反义]turnoff关掉17.enginen.发动机,引擎18.insectn.昆虫,虫19.collectionn.收藏品,收集物collectv.收集;募捐20.organisev.组织;安排organisedadj.有组织的,有条理的organisationn.组织,团体21.nudgen.(通常用肘)轻推,轻触givesb.anudge轻推了一下某人22.turnn.(依次轮到的)机会It'sone'sturntodosth.轮到某人做某事。23.have/get/withbutterflies(inone'sstomach)情绪紧张,心里发慌24.breathev.呼吸breathn.呼吸的空气25.panicn.惊恐,惊慌inpanic惊慌地26.payattention(to)专心,注意27.relaxedadj.放松的;自在的relaxingadj.令人放松的28.welldone做得好(常用来夸某人某事做得好)29.challengen.挑战challengingadj.挑战性的30.pressuren.压力putsb.underpressure使某人处于压力下31.dependon取决于;依靠32.calmadj.镇静的,沉着的keepcalm保持镇静33.preparedadj.准备好preparev.准备preparefor...为……做准备[比较]beprepared做好准备的bepreparing正在做准备preparationn.准备makepreparationsfor...为……做准备34.makethemostof充分利用(=makethebestof=makefulluseof)35.Wellbegun,halfdone.[谚语]好的开始是成功的一半。WordsAndPhrases知识要点1debaten.辩论,争论,讨论vt.&vi.辩论,讨论(教材原句P6)Jointhedebateclub!加入辩论俱乐部![例1]Afteryearsofheateddebate,graywolveswerereintroducedtoYellowstoneNationalPark.经过多年的激烈辩论,灰狼重新回到黄石国家公园。[例2]Theproposalunderdebatewasputforwardbythechairman.那个正在讨论中的提议是由主席提出来的。[翻译]他和我们的数学老师讨论了这个问题的解法。Hedebatedwithourmathsteacheraboutthesolutiontotheproblem.[知识拓展](1)underdebate 正在讨论中aheated/livelydebate(on/about/oversth.)一场(关于某事的)激烈的/热烈的争论(2)debate(withsb.)about/on/oversth.(与某人)辩论/讨论某事debate+特殊疑问句/whether+todo讨论……debate+that讨论……知识要点2arguevi.争论,争辩,争吵vt.&vi.论证,说理,争辩(教材原句P6)Argueabouttheweek'shottesttopicswiththeschool'ssharpestminds!与学校里头脑最敏锐的人争论本周最热门的话题![例1]Theyarguedwitheachotheraboutthebestplaceforaholiday.他们就度假的最佳去处互相争论起来。[例2]Iarguedfortheplanwhilemyeldersisterarguedagainstit.我赞成这个计划,而我的姐姐反对它。[翻译]我们努力说服他不要踏上如此危险的旅程。Wetriedtoarguehimoutofgoingonsuchadangerousjourney.[知识拓展](1)arguewithsb.about/oversth. 就某事与某人争吵/争论(2)arguethat... 主张,认为……arguefor/against(doing)sth. 据理力争/反对(做)某事argueo/outofdoingsth. 说服某人做/不做某事知识要点3applyvi.申请vt.应用,使用;努力学习,勤奋工作vi.适用,适合(教材原句P7)Afterschoolactivitiesalsoplayapartwhenstudentsapplytocollege.课外活动也在学生申请大学时发挥作用。[例1]Beforeyoutraveltoaforeigncountry,youshouldapplyforapassport.在去国外旅游之前,你应该先申请护照。[例2]I'veappliedtobecomeavolunteerattheBeijing2022WinterOlympicGames.我已申请在北京2022年冬奥会上做一名志愿者。[翻译]这项新技术已被应用于农业,将有助于提高农业生产。Thenewtechnologyhasbeenappliedtofarming,whichwillhelpincreaseagriculturalproduction.[知识拓展](1)apply(to...)for...(向……) 申请……applytodosth. 申请做某事(2)beappliedto 应用于applysth.to... 把某物应用于……(to为介词)applyto... 适用于……(3)applicationn. 申请,申请书;应用applicantn. 申请人知识要点4takeup占用(时间),占据(空间);拿起;开始从事;学着做,开始做;继续,接下去(教材原句P7)However,theycantakeupalotoftime,sostudentshavetolearntoorganisetheirbusyschedules.然而,它们会占用很多时间,所以学生要学会安排他们忙碌的日程表。[例1]Writingthepapertookupmostoftheweekend.写那篇论文占用了周末的大部分时间。[例2]Hetakesupapenandwritesdownhisname.他拿起笔写下了自己的名字。[例3]Whenshegraduated,shetookupjournalism.她毕业后从事新闻业。[翻译]让我们从昨天停下的地方继续学习这篇课文。Let'stakeupthetextwherewestoppedyesterday.[知识拓展]takein 吸入;欺骗;理解takeon 呈现;雇用;承担takeoff 脱下;起飞takeover 接管,接替知识要点5viewn.[C](一次)观看;景色,风景;(个人的)意见,看法,见解,态度[U]观看,视野,视域,视线[例1]HispostontheInternetreceivedthousandsofviews.他发布在因特网上的帖子得到了成千上万次的浏览。[例2]Whileclimbingthemountain,weenjoyedthewarmsunshineandabeautifulview.爬山时,我们沐浴着温暖的阳光,欣赏着美丽的风景。[翻译]站在这座楼的楼顶,你会看清这个城市。Standonthetopofthebuilding,andyouwillhaveagoodviewofthecity.[知识拓展](1)inview 在视线的范围内;在考虑之中outofview 不在视野中comeintoview 出现在视野中have/getagood/badviewof... 看得清/看不清……(2)inone'sview=inone'sopinion 在某人看来inviewof... 鉴于,考虑到,由于pointofview 观点,看法知识要点6graduatev.获得学位(尤指学士),大学毕业n.大学毕业生;毕业生(教材原句P9)LisagraduatedfromourschoollastJuneandisabouttogotocollegeinNewYork.丽莎去年六月份从我校毕业,即将步入纽约的大学。[例1]HegraduatedfromanAmericancollegelastyearandgraduatedinHistory.去年他毕业于一所美国大学的历史专业。[例2]Mydaughterisauniversitygraduateworkingtowardhermaster'sdegreeinEnglish.我女儿是大学毕业生,正在攻读英语硕士学位。[翻译]我的儿子希望在大学攻读法律毕业成为一名律师。Mysonhopestograduateinlawsoastobecomealawyer.[知识拓展](1)graduatefrom 毕业于……学校graduatein 毕业于……专业(2)graduationn. [U]毕业;毕业典礼知识要点7(教材原句P9)Iwasfrightenedatthesightofthetestpaper.一看到试卷我就害怕。(1)frightenedadj.受惊的,害怕的[例1]I'mfrightenedofwalkinghomealoneinthedark.我害怕在黑暗中独自走路回家。[例2]I'mfrightenedtospeakinpublic.我害怕在公开场合讲话。[翻译]当听说有人被老虎伤害了的时候,她差点被吓死。Shewasnearlyfrightenedtodeathwhenhearingthenewsthatsomeonewashurtbyatiger.[知识拓展](1)befrightenedofdoingsth. 害怕做某事(表示习惯)befrightenedtodosth. 不敢去做某事befrightenedtodeath 吓得要死befrightenedthat... 害怕……(2)frightenvt. 使惊恐;使惊吓frightensb./sth.away 把……吓跑frighteningadj. 令人害怕的(2)sightn.[U]看见;视力;视力范围,视野[C]看见(或看得见)的事物,景象,情景[pl.]风景,名胜[例1]Ihavebeenknowntofaintatthesightofblood.大家都知道,我看到血就会晕倒。[例2]Astheplanecamedownthroughtheclouds,greenfieldsandwhitehousescameintosight.当飞机穿过云层下降时,绿色的田野和白色的房屋映入了眼帘。[翻译]乍一看,那块表没什么特别之处,但实际上它是一部手机。Atfirstsight,thereisnothingspecialaboutthewatch,butinfactitisamobilephone.[知识拓展]atthesightof 看见……时atfirstsight 初次看到时;乍一看catchsightof 看到……comeintosight 进入视野;映入眼帘in/withinsight 在视野内;看得见outofsight 在看不见的地方;消失losesightof 看不见知识要点8figurev.(经过考虑后)认为,以为n.体形;数字;人物;人影(教材原句P9)ButthenIfiguredI'dbetterjustgoalloutandseewhathappens.不过我想,我最好全力以赴,等着看结果如何。[例1]We'retoldthefigurecouldreach100,000nextyear.我们被告知这个数字明年会达到十万。[例2]I'mdietingtokeepmyfigure.我正在节食以保持身材。[翻译]我想不出他指的是什么。Icannotfigureoutwhathewasreferringto.[知识拓展]figureout 想出,理解keepone'sfigure 保持体形keyfigure 关键人物知识要点9particularadj.特定的,特指的;讲究的,挑剔的(教材原句P9)Isthereanythingelseinparticularthatyou'dliketosharewithus?你还有什么特别想要跟我们分享的吗?[例1]Inoticedhereyesinparticular,becausethecolourofthemwassounusual.我尤其注意到她的眼睛,因为它们的颜色很特别。[例2]She'sveryparticularaboutwhatshewears.她对穿着很讲究。[翻译]四个季节我都喜欢,尤其喜欢春季。Ilikeallthefourseasons,particularlyspring.=Ilikeallthefourseasons,springinparticular.[知识拓展]inparticular 尤其,特别beparticularabout 对……讲究particularlyadv. 特别;尤其SentencePatterns重点句式1asif似乎,好像(教材原句P9)Ifeelasifhighschoolwasonlyyesterday!我感觉高中(生活)仿佛就在昨天!句式分析:asif引导表语从句时,常置于系动词look,seem,feel,sound等之后。[例1]Thistimeitlooksasifwe'rereallygoingtogetsomewhere.这一次,我们似乎真的要取得进展了。[例2]Itseemedasifhedidn'tcareabouteverythingaroundhim.看起来他好像不在乎周围的一切。[造句]当脂肪和盐从食物中去掉时,食物尝起来就好像少了点什么似的。Whenfatandsaltareremovedfromfood,thefoodtastesasifitismissingsomething.[知识拓展](1)asif引导方式状语从句,用来修饰主句的谓语。(2)当说话人所陈述的是不真实的或极不可能发生或存在的情况时,从句用虚拟语气。与现在事实相反时,从句谓语动词用一般过去时(be动词用were);与过去事实相反时,从句谓语动词用过去完成时(haddone);与将来事实相反时,从句谓语动词用would/could/might+do。[翻译]他表现得像个专家。①Heactsasifhewereanexpert.②他们谈起话来就像多年的老朋友。Theytalkedasiftheyhadbeenfriendsforyears.[即学即练]单句语法填空①ItwasJohnwhobrokethewindow.WhyareyoutalkingtomeasifIhaddone(do)it.②TheydidwhattheycouldtohelpmeasifIwere(be)theirownfamily.重点句式2ifso如果这样的话(教材原句P9)Ifso,howdidyoudealwiththem?如果这样的话,你是怎样应对它们的?句式分析:该句是主从复合句。Ifso是省略结构的条件状语从句,其完整形式是:Ifitisso。[例]Ifso,I'llgowithyoutotheconcert.如果这样的话,我会和你一起去参加音乐会。[知识拓展]ifnecessary 如果必要的话ifconvenient 如果方便的话ifpossible 如果可能的话ifnot 如果不的话ifany 如果有的话ifever 如果曾经有过的话[翻译]①如果我在这儿能找到这本书,那就太棒了;但是如果找不到,我会买本新的。IfIcanfindthebookhere,itwillbegreat,butifnot,Iwillbuyanewone.②如果有必要,我明天就来。Ifnecessary,I'llcometomorrow.WordsAndPhrases知识要点1eagernessn.热切,渴望(教材原句P2)Iwokeupearlyandrushedoutofthedoorinmyeagernesstogettoknowmynewschool.我早早醒来,怀着想了解新学校的急切心情冲出家门。[例1]Myeagernesstostudyinafamousuniversityhasbeenkeepingmeworkinghard.我想上一所名牌大学的渴望一直激励着我刻苦学习。[例2]Carlpushedaheadinhiseagernesstogetafreetickettotheshow.卡尔因急于得到一张免费的门票而往前挤。[翻译]学生们正热切地盼望着暑假的到来。Thestudentsarelookingforwardtothesummervacationwitheagerness.[知识拓展](1)witheagerness 热切地inone'seagernesstodo... 渴望做……,急于要做……(2)eageradj. 热切的,渴求的,渴望的beeagerfor 急于得到……beeagertodosth. 渴望做某事beeagerforsb.todosth. 渴望某人做某事(3)eagerlyadv. 热切地知识要点2impressionn.印象,感想(教材原句P3)WhatcouldIsaytomakeagoodfirstimpression?我应该说什么才能留下良好的第一印象呢?[例1]WhatwasyourfirstimpressionofBeijing?你对北京的第一印象是什么?[例2]Thenewteacherleft/madeagoodimpressiononthestudents.这位新老师给学生们留下了一个好印象。[翻译]对不起,我误以为你是经理呢。I'msorry,Iwasundertheimpressionthatyouwerethemanager.[知识拓展](1)leave/makea(n)...impressiononsb.给某人留下……的印象(be)undertheimpressionthat 以为……,(通常指)误认为……(2)impressv. 给……留下深刻的好印象;使意识到;使铭记beimpressedwith/by... 对……印象深刻impresssth.onsb. 使某人牢记某事impresssth.onone'smind/memory使某人牢记某事(3)impressiveadj. 给人深刻印象的;令人惊叹的知识要点3breathev.呼吸(教材原句P3)Withbutterfliesinmystomach,Ibreatheddeeply.我感到极度紧张,做了一个深呼吸。[例1]Hebreatheddeeplybeforespeakingagain.他深深地吸了一口气,然后继续说下去。[例2]Iopenedthewindowtobreatheinsomefreshair.我打开窗户呼吸一些新鲜空气。[知识拓展](1)breathein 吸气breatheout 呼气(2)breathn. 呼吸的空气;一次吸入的空气takeadeepbreath 深呼吸outofbreath 喘不过气holdone'sbreath 屏住呼吸;屏息以待知识要点4panic(panicked,panicked,panicking)n.惊恐,惊慌vi.&vt.(使)惊慌(教材原句P3)Everyonestartedlaughing.Ilookedattheminpanic.所有人都开始笑,我惊慌失措地看着他们。[例1]Whenheheardtheterriblewords,hepanickedandranawayquickly.当他听到这些可怕的话时,他惊慌失措,迅速逃跑了。[例2]“Tommy,run!Bequick!Thehouseisonfire!”Themothershoutedinpanic.“汤米,快跑!快点儿!房子失火了!”妈妈恐慌地叫喊着。[翻译]当她以为自己把票弄丢了的时候,她十分惊慌。Shegotintoarealpanicwhenshethoughtshehadlostthetickets.[知识拓展]getintoapanic 陷入惊慌inpanic 惊慌地知识要点5(教材原句P3)Challengeslikethismightsometimesputyouunderpressure.类似这样的挑战或许有时会让你们有压力。(1)challengen.挑战;挑战书vt.向……挑战;对……表示怀疑[例1]Thepresentworldisfullofchallengesaswellasopportunities.当今社会充满了机遇与挑战。[例2]Whenyoufaceachallenge,youmustbelieveyoucanovercomeitandnevergiveup.当你面临挑战的时候,你必须坚信你能克服它,而且决不放弃。[翻译]玛丽向我挑战,要我跟她再打一场网球。Marychallengedmetoplayanothertennisgame.[知识拓展](1)faceachallenge 面临挑战takeup/acceptachallenge 接受挑战meetachallenge 迎接挑战(2)challengesb.tosth. 向某人挑战某事challengesb.todosth. 向某人挑战做某事(3)challengern. 挑战者challengingadj. 挑战性的(2)pressuren.[U]心理压力,紧张;催促,强迫;[C,U]压力,压强[例1]Hedoesnotliketoworkunderpressure.他不愿做有压力的工作。[例2]Herhealthbecomespoorunderthepressureofwork.工作的压力使她的身体变差了。[翻译]你应该记住,即使最好的学生有时也会犯错误,所以不要给自己施加太大的压力。Youshouldrememberthateventhebeststudentcanmakemistakessometimes.Sodon'tputtoomuchpressureonyourself.[知识拓展](1)underpressure 在压力下underthepressureof... 在……的压力下put/bringpressureonsb.(=putsb.underpressure)给某人施加压力bloodpressure 血压(2)press vi.&vt.按,压(使启动); 挤,推,施加压力n.报刊;新闻界知识要点6dependon取决于,由……决定;依靠,信赖;指望;需要(教材原句P3)Butitalldependsonwhatyoudo.不过一切都取决于你们如何去做。[例1]Howmuchsleepyouneeddependsalotonyourage.你需要多少睡眠很大程度上取决于你的年龄。[例2]Youcan'tdependonthemtodoit.你不能指望他们做这件事。[翻译]我能相信这事不会再发生吗?CanIdependonitthatthiswon'ttakeplaceagain?[知识拓展](1)dependonsb.todosth.=dependonsb./sb.'sdoingsth.依靠/指望某人做某事dependonitthat... 相信/指望……(it为形式宾语)(2)It/That(all)depends. 那得看情况(而定)。(交际用语)知识要点7calmadj.镇静的,沉着的;(天气)无风的;(海洋)风平浪静的;vt.&vi.(使)平静,(使)镇静(教材原句P3)Keepcalmandbeprepared.保持镇定,做好准备。[例1]Theskyisblue,andtheseaiscalm.天空湛蓝,海上风平浪静。[例2]Hecanalwayskeepcalmwhateverhappens.不论发生什么事情,他总能保持镇静。[翻译]我平静下来后,足球踢得好多了。AfterIcalmeddown,Iplayedfootballbetter.[知识拓展](1)keep/stay/remaincalm 保持镇静(2)calm...down 使……平静(或安静、镇静)calmdown 平静,安静,镇静[词义辨析]calm,quiet,still,silentcalm“平静的,镇静的”,指天气“无风”,指海洋“风平浪静”;指人的情绪镇静、平静。quiet“平静的,安静的”,指没有吵闹声、噪音或内心不烦躁。still“静止的”,指人时侧重某人一动不动地保持一种姿势;指物时表示静止不动。silent“沉默的,不说话的,无声的”,指人时强调沉默不语,指环境时表示不喧闹的,无声的。SentencePatterns重点句式1Sb.wasdoingsth.when...(教材原句P2)IwaslookingatthephotosonthenoticeboardwhenIheardavoicebehindme.我正看着布告栏里的照片,这时我听到了身后的说话声。句式分析:Sb.wasdoingsth.when...某人正在做某事,这时(突然)……,句中when作并列连词,连接两个并列分句。[例1]Hewassleepingwhentherewasaknockatthedoor.他正在睡觉,这时有人敲门。[例2]IwasthinkingaboutthematterwhenIheardmynamecalled.我正想着这件事,突然听到有人叫我的名字。[造句]我们正在吃晚饭,这时一个陌生人进来了。Wewerehavingdinnerwhenastrangercamein.[知识拓展]when作并列连词时还常用于以下句型:Sb.hadjustdonesth.when... 某人刚做完某事,这时(突然)……Sb.wasabouttodosth.when... 某人正要做某事,这时(突然)……Sb.wasonthepointofdoingsth.when...某人正要做某事,这时(突然)……[翻译]①我刚做完试卷,这时铃声响了。Ihadjustfinishedmyexampaperwhenthebellrang.②我们刚要出发,天就开始下雨了。Wewereabouttostart/wereonthepointofleavingwhenitbegantorain.重点句式2现在分词(短语)作时间状语(教材原句P2)Turningaround,Isawawhitehairedman.我转身,看到一位白发苍苍的老人。句式分析:(1)现在分词(短语)作时间状语时,分词的逻辑主语为句子的主语;(2)现在分词(短语)作时间状语时,可以转换成时间状语从句;(3)现在分词(短语)作时间状语时,分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作一般同时或几乎同时发生。[例1]Openingthewindow,Isawabutterflyflyingintomyroom.打开窗户,我看见一只蝴蝶飞进我的房间。[例2]ArrivinginParis,Ilostmyway.到达巴黎后,我迷路了。[造句]在西部地区当志愿者老师时,这个女孩对种菜产生了兴趣。WorkingasavolunteerteacherintheWest,thegirltookupgrowingvegetables.简单句的七种基本句型英语句子按照其结构可分为简单句、并列句和复合句。简单句的基本形式由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成。1.主谓(SV)[观察例句]Therainstopped.雨停了。Themoonrose.月亮升起来了。[归纳用法]句型特点:谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思,后面不需接宾语。2.主谓状(SVA)[观察例句]Thetimepassedquickly.时间过得很快。Theoldmanwalksintheparkeverymorning.那个老人每天早上在公园里散步。[归纳用法]句型特点:谓语动词是不及物动词,副词、介词短语等作状语。3.主谓宾(SVO)[观察例句]WearelearningEnglish.我们正在学习英语。Idon'tknowhowtogetthere.我不知道怎么去那儿。[归纳用法]句型特点:谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思,其后必须要接一个宾语,即动作的承受者。作宾语的可以是:名词、代词、动词不定式、疑问词+动词不定式、动词ing形式和从句。4.主谓宾状(SVOA)[观察例句]IliketostayathomeonSundays.星期天我喜欢待在家里。Weplantedmanytreesinourhometown.我们在家乡种了许多树。[归纳用法]句型特点:谓语动词是及物动词,其后接宾语。副词、介词短语等作状语。5.主谓双宾语(SVIODO)[观察例句]Hermotherboughtheraskirt.她妈妈给她买了一条裙子。MrLitoldusaninterestingstory.李老师给我们讲了一个非常有趣的故事。[归纳用法]句型特点:谓语动词后接有两个宾语,这两个宾语都是动作的对象或承受者,其中指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。当间接宾语放在直接宾语之后时,其前通常需要加介词for或to。[名师点津]常跟双宾语的动词:①需借助于to的动词:bring,give,lend,hand,offer,pass,promise,return,send,show,teach,tell,write等;②需借助于for的动词:buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare等。6.主谓宾宾补(SVOC)[观察例句]Thenewsmadeusverysad.那个消息令我们非常难过。Theteacheraskedustoanswerthequestion.老师叫我们回答那个问题。Mymotheraskedmetocleanmyroom.妈妈让我打扫我的房间。[归纳用法]句型特点:谓语动词后虽然已接有一个宾语,但意思还不完整,必须再加上另外一个成分(宾语补足语)对宾语进行补充说明。可以用作宾语补足语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。[名师点津]用it作形式宾语,而将真正的宾语放到宾语补足语的后面以使句子结构平衡,是英语常用的结构。即:“主语+谓语+it+宾补+真正宾语”。it作形式宾语,通常和下列动词连用:consider,think,make,find,believe,feel,guess,imagine,judge,prove,see,suppose,take等。7.主系表(SVP)[观察例句]Mysisterisanurse.我姐姐是个护士。Ifeelquitehungry.我感觉很饿。Leavesturnyellow.树叶变黄了。[归纳用法]句型特点:动词不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语的身份、特征、类属、状态等的表语。系动词除了be动词之外,还有:①表示感官的动词:feel,appear,look,smell,taste,sound等;②表示状态延续的动词:remain,stay,keep,continue等;③表示转变、变化的动词:become,get,turn,go,run,fall,come,grow等。Unit2ExploringEnglish1.havetrouble(in)doingsth.做某事有困难2.hamn.火腿3.eggplantn.茄子4.pinen.松树5.pineapplen.菠萝6.sculptv.雕刻,雕塑sculpturen.雕刻品,雕像7.seasickadj.晕船的airsickadj.晕机的carsickadj.晕车的homesickadj.想家的8.speakingof...讲起……,说到……9.oppositen.对立的人(或物),对立面adj.相反的;对面的opposingadj.相反的;对立的opposevt.反对,抵制10.harmlessadj.无害的,不会导致损伤的harmfuladj.有害的,导致损害的ful是形容词后缀,表示“充满……,有……倾向的,有……性质的”,常用在名词后构成形容词。less是形容词后缀,表示“无……的,没有……的”,常用在名词后构成形容词。11.shamelessadj.无耻的,没廉耻的shamefuladj.可耻的,丢脸的12.behaviorn.举止,行为13.confusingadj.令人困惑的(修饰事物)14.capitalizevt.把……首字母大写;为……提供运营资本15.wonderv.感到诧异,非常想知道n.惊讶;奇迹wonderat对……感到诧异(it's)towonderthat...……不足为奇/并不奇怪16.uniqueadj.独一无二的,独特的17.madnessn.疯狂;愚蠢行为ness是名词后缀,常用在形容词后,构成名词。18.burnup烧毁,烧尽burndown(建筑物)(被)烧毁19.fillin填写(表格等)fillout填写(表格等)20.alarmn.警报器;闹钟21.reflectv.显示;反映,映出;深思22.creativityn.创造(性)的,有创造力的23.humanrace人类24.visibleadj.看得见的,可见的invisibleadj.看不见的否定前缀in放在形容词前,构成其反义词,意为“不……的,非……的”。25.windup给(机械)上发条,使(活动、会议等)结束WordsAndPhrases知识要点1comeacross偶然发现;偶然遇见,碰见;被理解(教材原句P17)Whenyouopenadictionary,youoftencomeacrossalotofunfamiliarwords.当你打开词典,你经常碰见许多不熟悉的单词。[例1]Hespokeforalongtimebuthismeaningdidnotcomeacross.他讲了很久,但没把意思讲明白。[例2]Iabsentmindedlyturnedthepagesofthephonebookandcameacrossacitymap.我无意中翻开电话簿的一页,偶然发现了一张城市地图。[翻译]今天早上我在牛津大街碰见一位老校友。IcameacrossanoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.[知识拓展]comeabout 发生comeout 出版;出来cometo 来到;合计,总共是;苏醒过来cometoanend 结束comeupwith 赶上;提出comeintobeing 形成;产生知识要点2contactvt.联系,联络(教材原句P17)afriendthatyoucontactbywriting,traditionallyusingapen一个你通过书写联系的朋友,传统上是用钢笔[例1]IcontactedmyuncleassoonasIwenttoBeijing.我一到北京就和我的叔叔联系上了。[例2]Thereislittlecontactbetweenthetwoorganizations.这两个机构之间没有什么联系。[翻译]详情请与我们当地办事处联系。Forfurtherdetails,pleasecontactourlocaloffice.[知识拓展]getintocontactwith=makecontactwith与……取得联系keepincontactwith... 与……保持联系losecontactwith... 与……失去联系bein/outofcontactwith... 与……有/没有联系知识要点3likelyadj.可能的,可能发生的adv.或许,可能[例1]Snowshowersarelikelytomorrow.明天可能有阵雪。[例2]I'dverylikelyhavedonethesamethinginyoursituation.我要是处在你这种情况,也有可能会那样做的。[翻译]这条法规可能会产生什么样的影响?Whatarethelikelyeffectsofthelawgoingtobe?[知识拓展](1)belikelytodosth. 很可能做某事Itislikelythat... 很可能……notlikely 绝不可能,才不呢(表示强烈反对)(2)unlikelyadj. 不太可能的知识要点4remindv.提醒,使想起(教材原句P20)Herearesomeofourfavourites,toremindusthatsomeoftheEnglishwelearnintheclassroomisratherdifferentfromtheEnglishintheoutsideworld!以下列出了我们最喜爱的几条,用以提醒大家,我们在课堂上学到的英语跟外部世界的英语大不相同![例1]Thissongremindedmeofmychildhood.这首歌使我想起了我的童年。[例2]Heremindedmenottoforgetmypromise.他提醒我不要忘了我的诺言。[翻译]请提醒他明早有个重要的会议。Pleaseremindhimthatthereisanimportantmeetingtomorrowmorning.[知识拓展]remindsb.ofsth. 提醒某人某事;使某人想起某事remindsb.(not)todosth. 提醒某人(不要)做某事remindsb.that... 提醒某人……知识要点5commentn.[C,U]评论,议论v.发表意见,评论(教材原句P20)325comments325条评论[例1]Shemadehelpfulcommentsonmywork.她对我的工作提出了有益的意见。[例2]Someonemadeacommentthatworkinginahospitalwaslikefightinginawar.有人评论道,在医院里工作跟在战场上打仗似的。[翻译]到目前为止,库克先生仍未就这些报道发表评论。Sofar,MrCookhasnotcommentedonthesereports.[知识拓展]makecomments/acommenton/about...对……发表评论offercomments 提意见commenton/upon... 对……进行评论commentthat.../makeacommentthat评论说……知识要点6intendv.计划,打算,想要(教材原句P22)morallywrongandintendingtohurtpeople在道德上是错误的,并且打算伤害他人[例1]MrWhiteisbackhomenowandintendstowriteabookabouthisadventure.怀特先生现在回家了,打算写一本关于他的奇遇的书。[例2]Heintendshissontotakeoverhisbusiness.他打算让他的儿子接管他的生意。[翻译]这些房间用于小组讨论和研讨会。Theseroomsareintendedforgroupdiscussionandseminars.[知识拓展](1)intenddoingsth.../todosth. 打算/想要做某事intendsb.todosth. 想要某人做某事beintendedfor...(=bemeantfor) 是为……而提供/设计的(2)intentionn. 意图,目的知识要点7recognisevt.认识,辨认出;承认;公认(教材原句P24)recognisedifferencesbetweenAmericanEnglishandBritishEnglish辨认出美式英语和英式英语之间的差异[例1]JackhaschangedsomuchthatIcanhardlyrecognisehim.杰克变化这么大,我几乎认不出他。[例2]Wehavetorecognisethatthereareshortcomingsinourwork.我们不得不承认我们的工作中有缺点。[翻译]我们认为他是一个勤奋诚实的人。Werecognisehimas/tobeahardworkingandhonestperson.[知识拓展](1)recognisesb./sth.as/tobe 承认……是……recognisethat... 承认……Itisrecognisedthat... 人们公认……(2)recognitionn. 认出;认识beyondrecognition 无法辨认知识要点8basevt.以……为根据/基础;基于n.基部;基地;基础(教材原句P24)writeastorybasedongivenpictures根据给定的图片写一个故事。[例1]Oneshouldalwaysbasehisopiniononfacts.一个人应该始终以事实为依据发表自己的观点。[例2]Inmydiary,Isetdownaseriesofthingsthatareallbasedon/uponfacts.在我的日记里,我记下了一系列有事实根据的事情。[翻译]以一个真实的故事为基础,这部电影非常受欢迎。Basedonatruestory,thefilmisverypopular.[知识拓展](1)base...on... 以……为……的基础bebasedon/upon 以……为基础/依据atthebaseof 在……底部(2)basedadj. 在……居住(或工作); 基地(或总部)在……知识要点9be/becomeawareof对……知道、明白;意识到,察觉到(教材原句P24)beawareofculturaldifferences意识到文化的差异[例1]Inconclusion,peoplearoundtheworldshouldbeawareoftherealsituationofwatershortage.总之,全世界的人们应该意识到水资源短缺的真实情况。[例2]Asamemberofsociety,I'mawarethatbeingresponsibleiswhatittakestomakeabettersociety.作为社会的一员,我意识到有责任感是建设更好社会所需要的。[翻译]这个计划有什么缺点,希望大家提出来。Wehopethatyouwillnothesitatetomakeusawareofanyshortcomingswhichyoumayfindinthisplan.[知识拓展](1)beawarethat... 知道/体会到……asfarasI'maware 据我所知(2)awarenessn. 意识;认识developanawarenessof... 培养……的意识raiseawareness 提高认识SentencePatterns重点句式1notonly...butalso...不仅……而且……(教材原句P20)Notonlycanyoupostspecificquestions,butyoucanalsobroadenyourknowledgebyreadingpostsfromotherEnglishlearnersaroundtheworld.你不仅能发帖问具体的问题,而且还能通过阅读世界各地学习者的帖子拓宽你的知识。句式分析:notonly...but(also)...连接两个并列分句,且notonly位于句首时,notonly所在的分句需使用部分倒装。[例1]Notonlydoesthesungiveuslight,butalsoitgivesusheat.太阳给我们提供光与热。[例2]Notonlydoteacherspassonknowledgetochildren,buttheyalsoteachchildrenhowtobehavethemselves.老师不仅把知识传授给孩子们,而且还教孩子们如何做人。[造句]他们不仅学习努力,而且很聪明。Notonlydotheystudyhard,butalsotheyareclever.[知识拓展](1)notonly...but...不仅……,而且……,其中but后省略了also。(2)notonly...but(also)...连接的两个并列成分作主语时,谓语动词的人称与数遵循“就近原则”。[翻译]①英国人和美国人不但语言相同,而且有很多相同的风俗习惯。TheBritishandtheAmericansnotonlyspeakthesamelanguagebut(also)sharealargenumberofsocialcustoms.②不但学生们反对这个计划,这个老师也反对。Notonlythestudentsbutalsotheteacherwasagainsttheplan.重点句式2here引起的倒装句(教材原句P20)Herearesomeofourfavourites,toremindusthatsomeoftheEnglishwelearnintheclassroomisratherdifferentfromtheEnglishintheoutsideworld!句式分析:Hereare...为全部倒装结构。以here,there,in,out,up,down,away,back,now,then等副词开头的句子,如果主语是名词,常用全部倒装。[例1]Hereareafewtipstohelpyoumakeyourfirstimpression.这是帮你留下第一印象的一些提示。[例2]Thedooropenedandoutrushedthechildren.门开了,孩子们冲了出来。[造句]我们一直盼望的时刻来了。Thencamethemomentwehadbeenlookingforwardto.[知识拓展](1)当表示地点的介词词组位于句首时,为加强语气,常用全部倒装。(2)有时为了保持句子平衡或为了强调表语或状语,或使上下文紧密衔接时,需要全部倒装。[翻译]①城南坐落着一座大型钢厂。Southofthecityliesabigsteelfactory.②我们用洋油的日子一去不复返了。Gonearethedayswhenweusedforeignoil.SentencePatterns重点句式1neither...nor...既不……也不……(教材原句P14)Neitheristherepinenorappleinpineapple.pineapple(菠萝)里既没有pine(松树)也没有apple(苹果)。句式分析:neither...nor...既不……也不……,连接句中两个并列的句子成分,当连接并列主语时,谓语动词遵循就近原则。[例1]Neitherwasmywifenormyparentsabletopersuademydaughtertochangehermind.我妻子和我父母没能说服我女儿改变主意。[例2]Neitherhashedoneit,norwillhedoit.他没有做过这事,他以后也不会做这事。[造句]理论没有实践不行,实践没有理论也不行。Neithercouldtheorydowithoutpractice,norcouldpracticedowithouttheory.[知识拓展](1)可以单独使用neither作主语,表示“两者中没有一个”。(2)neither或nor表示“一个人没有做某事,另一个人也没做同一类事”时,可用neither或nor的部分倒装句进行简略回答,其结构为:Neither/Nor+助动词/情态动词/be动词+主语。[翻译]①他们俩都不喜欢足球。Neitherofthemlikesfootball.②昨天他们没去公园,我们也没去。Theydidn'tgototheparkyesterday.Neither/Nordidwe.重点句式2getsb.doing使某人一直做或者处于某状态(教材原句P14)ThisgotmethinkinghowEnglishcanbeacrazylanguagetolearn.这让我不禁思考,英语学起来怎么会是一门疯狂的语言。句式分析:getsb.doing使某人一直做或者处于某状态,宾语与宾补之间为主动关系,且宾补动作一直在进行。[例1]Hetriedtogetthemachinerunning.他尽力让机器转着。[例2]Whocangetthewaterrunning?谁能让水流着?[造句]我们一启动加热器,汽车就开始预热。Oncewegottheheatergoing,thecarstartedtowarmup.[知识拓展](1)getsb.todosth. 使某人做某事(2)getsth.done 使某事被做[翻译]①医生将让那位病人戒烟。Thedoctorwillgetthepatienttostopsmoking.②你最好去理发。You'dbettergoandgetyourhaircut.重点句式3That/Thisiswhy...那/这就是……的原因。(教材原句P15)Thatiswhywhenthestarsareout,theyarevisible,butwhenthelightsareout,theyareinvisible.那就是为什么星星出来(out)时,它们可以被看到(visible),但是当灯熄灭(out)后,它们不能被看到(invisible)。句式分析:That/Thisiswhy...意为“那/这就是……的原因”,why引导表语从句,表示结果。[例1]That'swhymoreandmoreforeignersareinterestedinlearningChinese.那就是越来越多的外国人对学汉语感兴趣的原因。[例2]That'swhyIinsistthetripalongtheYangtzeRiverwillbeabetterchoice.那就是我坚持认为长江之行是更好的选择的原因。[造句]那就是为什么鱼类喜欢浅水而不是深水的原因,因为前者更温暖些。Thatiswhyfishprefershallowwatertodeepwaterbecausetheformeriswarmer.[知识拓展](1)This/That/Itisbecause...这/那是因为……(because引导表语从句,表示原因)(2)Thereasonwhy...is/wasthat...……的原因是……(why引导定语从句并在从句中作状语;that引导表语从句,表示原因)[翻译]①Maybeit'sbecausewehaveseldomsatdownandexchangedourfeelingsandthoughts.那可能是因为我们很少坐下来交流思想感情。②Thereasonwhyhewasn'tadmittedintoakeyuniversitywasthathisgradesweretoolow.他没有被重点大学录取的原因是他的分数太低。构词法(WordFormation)一、构词法的定义及分类按照一定的语言规律创造新词的方法叫做构词法。英语构词法主要有转化法、合成法、派生法、首尾缩略法等。二、构词法讲解(一)转化法1.概念:英语中一个词由一种词类转到另一种或几种词类而不发生词形的变化,称为转化。2.四种转化[观察典例]Let'sgooutforawalk.我们出去散散步吧。Womenhaveanequalsayineverything.妇女在各方面都有同等的发言权。Hebackedhiscarintothegarage.他把车倒进车库。Didyoubookaseatontheplane?你订好飞机座位了吗?Thetrainsloweddowntohalfitsspeed.火车速度减慢了一半。Wewilltryourbesttobetterourlivingconditions.我们要尽力改善我们的生活状况。Shewasdressedinblue.她穿着蓝色衣服。Theoldherearelivingahappylife.这里的老年人过着幸福的生活。[归纳方法]四种转化:①动词转化为名词②名词转化为动词③形容词转化为动词④形容词转化为名词。(二)合成法1.概念:由两个或多个单词合成一个新词,通常前一个词修饰或限定后一个词。2.三种合成方式(1)连成一个词:butterfly蝴蝶;rainbow彩虹(2)用连字符:wellknown著名的;goodfornothing无用之人(3)分开写:flowerbed花坛;highandtight军人发型3.四类合成词(1)合成形容词[观察典例]nobleminded高尚的 goodtempered脾气好的goodlooking好看的 finesounding动听的hardworking勤劳的 farreaching深远的peaceloving热爱和平的 facetoface面对面的stateowned国营的 heartfelt由衷的wellmannered举止得体的 widespread广泛流传的largescale大规模的 highclass高级的dutyfree免税的 lifelong终身的,毕生的[归纳方法]合成形容词的构成方式:①形容词+名词+ed②形容词+现在分词③副词+现在分词④名词+现在分词⑤名词+过去分词⑥副词+过去分词⑦形容词+名词⑧名词+形容词⑨名词+介词+名词(2)合成名词[观察典例]silkworm蚕 bloodtest验血doubledealer两面派 shorthand速记waitingroom候车室 sleepingpills安眠药pickpocket扒手 highschool中学handwriting书法 weddingdress婚纱gettogether联欢会 hideandseek捉迷藏游戏downfall垮台 sitdown坐下休息[归纳方法]合成名词的构成方式:①名词+名词②形容词+名词③动名词+名词④动词+名词⑤名词+动名词⑥动词+连词+动词⑦副词+动词⑧动词+副词(3)合成动词[观察典例]sleepwalk梦游overthrow推翻whitewash粉刷[归纳方法]合成动词的构成方式:①名词+动词②副词+动词③形容词+动词(4)合成副词everywhere到处however无论如何forever永远downstairs在楼下[归纳方法]合成副词的构成方式:①形容词+副词②副词+副词③介词+副词④介词+名词(三)派生法1.概念:在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。2.前缀(1)表示否定意义的前缀[观察典例]appear出现→disappear消失correct正确的→incorre
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