关于东莞市中学政治教学研究会年会论文

PAGEPAGE5关于2007年东莞市中学政治教学研究会年会论文评比结果的通报各镇（街）宣传科教办、各中学：由教研室和中学政治教研会共同举办的2007年全市中学思想政治（品德）课教学论文评选活动现已结束。这项活动得到广大政治教师的热情支持和积极参与，共收到各校送来参评的教师论文200篇。经评审小组按程序认真评审，评出一等奖7篇，二等奖43篇，三等68奖篇（见附件）。现将评选结果通报给你们。对获奖者，教研室和中学政治教研会将在今年年会上颁发荣誉证书。希望他们再接再厉，求真务实，开拓进取，认真贯彻落实新课程改革精神，为进一步提高我市中学思想政治（品德）课的教育教学质量作出更大贡献。东莞市教育局教研室东莞市中学思想政治教研会二00七年八月二十六日附件：东莞市2007年中学思想政治（品德）课教学论文获奖名单周重明学校德育政治化探析于凡言教、身教和心教—思想品德课教学一得洪燕平强化体验增强德效中堂中学文万波思想品德课与班主任工作的有效结合桥头中学陈茂棠初中思想品德活动课教学的误区与对策陈维芝对心理辅导活动课模式运用在思品教学中存在问题的思考济川中学邓晓玲从“优生”的道德反差谈起华侨中学宋玉山思想政治课堂教学中实施探究学习要注意的问题道滘中学陈晓浅谈如何提高初一学生思想品德课的实践能力谢岗中学叶慧新课标下如何提高中学思想品德课课堂实效性东城初级中学庄广从试谈以情景教学法提高学生的开卷考试能力万江二中吴芳“情景”潜入脑，润“生”细无声——浅谈情景教学在初中思想品德课中的应用虎门三中戚海玲如何用好政治新教材——以“世界文化旅”为例东华初中张业成“触景生情，以情促效”——对初中思想品德课高效课堂的一点探讨谢文姬中学生社交焦虑情绪困扰咨询报告东城一中袁巧尧反思教学法的探索长安中学陈润全中学思想政治教学情感教育初探松山湖学校张敏充分运用多元化评价促进学生全面——多元化评价在思想品德课教学中的实践初探振兴中学梁薇开卷考试下初中学生心态分析及对策石龙三中项志华实践与反思——政治课进步启示录长安实验中学罗本健浅谈初中思想品德课程与信息技术整合的策略庞玲庆浅析初中班主任兼任思想品德课的优势陈南萍对浅谈初中思想政治课讨论式教学玉兰中学谢柳燕新科课程改革下初一思想政治课教学模式的合理建构可园中学聂炳南浅谈构建思想品德和谐课堂的策略东坑中学李凤云考点解读与时政资源整合，提高政治备考的实效性企石中学谭思业新课标盘活时事教育资源，提高思想品德课教学实效的思考温小锋新课程教学中时事资源“盘活”的思考杨飞兰新课改下初中时事教育目标分析及实践探索湖景中学彭文七年级思想品德期末自查考试反思由2007年中考改革想到的竹溪中学李美仪思想品德教学中要处理好的关系郭文忠初二思想政治课目标教学中的几个问题曾琼在初中思想品德课教学中构建有效的师生互动万江三中王小莲如何让活动课更有内涵石龙二中黄健莉新课程理念下提升初中思想品德的情感体验塘厦中学刘铮高中思想政治课过程性评价初探群英学校钟云茂高中思想政治课举例的艺术光明中学高秀芬自主、合作、探究三步学习法松山湖学校潘房雄关于高中思想政治课开发和利用教学资源的思考厚街中学阮娟巧设情境激趣启思济川中学卓荣伟“余音绕梁”，更添精彩塘厦中学孙雪莲春风化雨润物无声光明中学戚丽昆关于《综合探究》地位及实践的思考光明中学谢秋平好戏在前头——浅谈政治课的导入石龙中学冯春柳利用发展性评价增强思想政治课教学实效华侨中学车杏平浅谈辩证思维在政治教学中的培养高埗中学蔡国梁浅谈高中政治教学中的情景创设群英学校贾树梅浅谈情绪对中学课堂教学的影响，营造愉快的课堂教学氛围企石中学罗苑苑浅谈政治教师的教学反思方东城高级中学尹玉婷新课标下高中政治课教学方式的转变大岭山中学杨洪新课程背景下高中思想政治教学中时政资源的利用沙田中学温艳芳新课程背景下情景体验式教学法的探究与运用厚街中学吴健芳新课改下高中政治教学的思考与困惑虎门中学谢碧云新课改下追求政治课堂教学高效益长安中学冯仙儒运用情境教学，使哲学走向学生清溪中学彭陆华在高中思想政治课中开展“话题评说”活动东华高级中学陈日利在教学中培养学生思维方式多样性的策略群英学校游鹏程政治课堂教学过程中的节奏控制与空白艺术桥头中学杨秋浅谈思想政治课中学生的自主学