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文档简介

相互作用与运动规律一、形变、弹性、胡克定律(要求:了解认识)关于弹力,下列说法正确的是:两物体相互接触,就一定会产生相互作用的弹力两物体不接触,就一定没有相互作用的弹力两物体有弹力作用,物体不一定发生弹性形变只有弹簧才能产生弹力(多选题)关于弹力的产生条件,下列说法正确的是:只要物体发生形变就一定受弹力作用书放在桌面上,桌面受到向下的压力,是因为桌面有向下的微小形变而产生的挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小形变而产生形变相同的物体产生的弹力不一定相同一物体放在倾角为e的斜面上静止,斜面对物体的作用力方向应该是:沿斜面向下 B.垂直于斜面向上C.沿斜面向上D.竖直向上用5N的力可以使一轻弹簧伸长8mm,在弹性限度内,现在在两端各用10N的力来拉它,这时弹簧的总伸长应是:A.4mmB.8mmC.16mmD.32mm5.在下图所示的四种情况中,物体A、B之间一定有弹力的是:A B C D在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,当悬挂15N重物时,弹簧长度为0.16m;悬挂20N重物时,弹簧长度为0.18m,则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为:A.L0=0.02m k=500N/m B.L0=0.10m k=500N/mC.L0=0.02m k=250N/m D.L0=0.10m k=250N/m(多选题)一根绳子受200N的拉力就会拉断,在下列哪些受力情况下,绳子将会被拉断:两个人沿相反方向同时用100N的力拉绳两个人沿相反方向同时用200N的力拉绳若将绳的一端固定,人用100N的力拉绳的另一端若将绳的一端固定,人用200N的力拉绳的另一端二、滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因素(要求:了解认识)(多选题)关于滑动摩擦力,下列说法正确的是:

滑动摩擦力总是与物体的运动方向相反滑动摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动滑动摩擦力总是与物体的接触面相切一条纸带(质量不计)夹在书中,书对纸带的压力为2N,纸与书之间的动摩擦因素为0.4,要把纸带从书中拉出,拉力至少为:2NB.1.6N C.0.8N D.0.4N关于静摩擦力,下列说法正确的是:两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用静摩擦力一定是阻力受静摩擦力作用的物体一定是静止的在压力一定的条件下,静摩擦力的大小是可以变化的,但有一定限度下列事例中,通过改变压力大小来改变摩擦力的是:汽车打滑时,常在轮胎下铺一些碎石或稻草往生锈的锁头里滴一些油便于开锁C-自行车紧急刹车时,要用力捏紧车闸以便尽快停下D.高低杠运动员上杠前,在手上涂抹镁粉下列事例中,可以减小有害摩擦的是:汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹下列事例中,可以减小有害摩擦的是:汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹刚竣工的水泥路面留有一道道的细槽物体的动摩擦因素取决于:物体接触面间正压力的大小C.物体间相互接触的面积大小B-在自行车的轴承中加润滑油拔河比赛时,用力蹬着地面物体间相对运动速度的大小D.相互摩擦的物体的材料性质及表面粗糙程度图15//////////////////图15//////////////////图16如图13所示,在水平面上向右运动的物体,质量为20kg,物f——:体与水平面的动摩擦因素以=0.2,物体在运动过程中还受到一个 二大小为20N的拉力的作用,则物体受到的滑动摩擦力为:20N,向右B.20N,向左 C.40N,向右D.40N,向左图13一个物体受到一个撞击力后,沿斜面向上滑动,如图15所示,在滑动过程中,物体所受到力为:重力、沿斜面向上的冲力、斜面支持力重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力重力、沿斜面向下的滑动摩擦力均不对如图16所示,在地面上的物体A、B在水平力F作用下处于静止状态,现对A、B进行受力分析,以下关于A、B受力的情况中说法正确的是:rB受到重力、支持力和摩擦力A受到重力、支持力、压力和两个摩擦力

A受到重力、支持力、压力、地面对它的摩擦力和水平力F通过A的传递,B亦受到力F的作用水平桌面上一重200N的物体,与桌面的滑动摩擦系数是0.1,桌面对物体的最大静摩擦力为25N,现依次用10N,20N,30N的水平推力推此物体时,物体受到的摩擦力依次为:A.10N,20N,20N B.0N,30N,50N C.10N,20N,30N D.10N,20N,20N(多选题)用如图17所示的方法可以测定木块A与长木板之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块A放在长木板上,A与墙壁间有水平弹簧测力计,长木板 ,放在水平面上,在恒力F作用下,长木板以速度v匀速运动,木 Tj块A保持对地静止,水平弹簧测力计的示数为T。则下列说法正确的是:木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T 图18木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F若长木块以2v的速度匀速运动,木块A受到的摩擦力的大小等于2T若用2F的力作用在长木板上,木块A受到的摩擦力的大小等于T三、矢量和标量(要求:了解认识)下列物理量属于标量的是:a.速度b.加速度c.路程d.位移e.力f.平均速度g.瞬时速度h.速率i.功j.重力势能 k.动能A.chijk A.chijk B.cfgjkC.chjk D.aehij四、力的合成与分解(要求:理解并应用)有两个力,一个是10N,另一个是2N,则它们的合力可以等于:A.5NB.6NC.12N D.15N大小为100N的力分解成两个分力,则两个分力的大小不可能的是50N50NB.10N80NC.1000N1000ND.1000N900N22.分解一个力,若已知它的一个分力的大小和另一个分力的方向,以下正确的是:可能有无数组解 B.可能有两组解 C・只有唯一一组解 D.不能确定23.大小不变的两个共点力F1与F2,其合力为F,则:合力F一定大于任意一个分力合力F一定小于任意一个分力C.合力大小随F「F2之间的夹角。(00《。《1800)的增大而增大D.合力大小既可以等于耳,也可以等于F224.如图24所示,电灯的重力G10N,AO绳与顶板间的夹角为300.BO绳水平,则AO绳所受的拉力F]和BO绳所受的拉力F2大小是:

F2=5%''3N B.F2=20NC.F2=10u'3N D.F1=10N三个共点力F1,F2,F3,其中F1=1N,方向正西,F2=1N,方向正北,若三力的合力是2N,方向正北,则应是:A.1N,东北B.2N,正南3.2N,东北 D.*2N,东北一物体在四个力的作用下做匀速直线运动,现将其中一个力F=10N的方向沿逆时针的方4向转过900角,而大小保持不变,则这时物体所受到合外力的大小是:FeFe图2710N B.20N C.10\*ND.0FeFe图27一物体放在粗糙水平面上静止,当加一个不大的,且与水平方向成。角的推力F后,仍保持静止,如图27所示,则说法错误的是A.物体所受的合力增大 B.物体受水平面的支持力增大物体受静摩擦力增大 D.物体所受的合力不变五、共点力的平衡(要求:了解认识)若一个物体处于平衡状态,则此物体一定是:A.静止 B.匀速直线运动 C.速度为零D.各共点力的合力为零重60N的物体放在水平面上,今用35N的竖直向上的力提物体,则物体所受的合力为:A.25N,向下 B.25N,向上C.35,向上D.0物体受到下列几组共点力的作用,其中一定能使物体处于平衡状态的是:A.1N、3N、5N B.2N、4N、6N C.3N、4N、5N D.4N、6N、8N如图31所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向上共受到 咒反三个力即F],F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,其中F]— =10N,F2=3N而静止,当撤去F1后,则此时木块在水平方向上 图31受到的合力为:A.0 B.水平向右,3N C.水平向左,7N D.水平向右,7NN个共点力作用在一个质点上,使质点处于平衡状态。当其中的F1逐渐减小时,物体所受的合力:逐渐增大,与F1同向B..逐渐增大,与F1反向逐渐减小,与F1同向D.逐渐减小,与F1反向质量为m的木块沿倾角为。的斜面匀速下滑,如图33所示, 那么斜面对物体的作用力方向是: 图33A.沿斜面向上 B.垂直于斜面向上 C.沿斜面向下D.竖直向上六、牛顿运动定律及其应用(要求:理解并应用)(多选题)关于伽利略的理想斜面实验,下列说法正确的是:伽利略的理想实验证明了要使物体运动必须有力的作用,没有力的作用,物体将静止伽利略的理想实验证明了物体不受外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态伽利略的理想斜面实验说明亚里士多德的运动和力的关系是错误的伽利略的理想斜面实验说明力是改变物体运动状态的原因(多选题)以下说法中正确的是:A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时物体的运动规律B.不受外力作用时,物体的运动状态保持不变是由于物体具有惯性C.在水平地面上滑动的木块最终要停下来,是由于没有外力维持木块运动的结果D.物体运动状态发生变化时,物体必定受到外力的作用下列说法正确的是:运动得越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大物体匀速运动时,存在惯性;物体变速运动时,其惯性不变把一个物体竖直向上抛出后,能继续上升,是因为物体仍受到一个向上的推力同一物体,放在赤道上比放在北京惯性大火车在长直水平轨道上匀速行驶。门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回到车上原处。这是因为:人跳起后,厢内空气给他以向前的力,带着他随同火车一起向前运动人跳起的瞬间,车厢的地板给他一个向前的力,推动他随同火车一起向前运动人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间很短,偏后距太小,不明显而已人跳起后直到落地,在水平方向上和车具有相同的速度一个小球正在做曲线运动,若突然撤去所有外力,则小球将:A.立即静下来 B.仍做曲线运动 C.做减速运动 D.做匀速运动(多选题)下列说法正确的是物体运动的方向与合外力的方向总是一致的物体的速度变化越快,它受到的合外力就越大物体的速度变化越大,它受到的合外力就越大

物体运动的加速度方向与合外力方向总是一致的物体在做直线运动中,下列关于力和运动的说法正确的是:A.合外力为零时,物体的速度为零 B.物体在恒力作用下一定做直线运动合外力减少时物体不一定做减速运动D.合外力增加时物体一定做加速运动静止在光滑水平面上的物体,受到一个水平拉力,在力刚开始作用的瞬间,下列说法正确的是:A.物体立即获得加速度和速度 B.物体立即获得加速度,但速度仍为零物体立即获得速度,但加速度仍为零 D.物体的速度和加速度仍为零从加速上升的气球上落下一个物体,在物体刚离开气球的瞬间,正确的说法是:A.物体立即向下做自由落体运动 B.物体具有向上的加速度C.物体的速度为零,但具有向下的加速度 D.物体具有向上的速度和向下的加速度两个质量都是m的小球A和B,用轻弹簧把它们连接起来,然后用轻绳吊起。如图10所示,当把A球上端的绳烧断的瞬间,A的加速度和B的加速A度分别是:TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"A.2g和gB.0和gC.2g和0 D.g和2g 公(多选题)某物体在力F/勺作用下,产生的加速度是2m/s2,在力F2的作 ⑧用下,产生的加速度是3m/s2。如果两力同时作用在物体上,产生的加速度大小 图10可能是:A.1m/s2 B.6m/s2 C.5m/s2 D.4m/s2从牛顿第二定律可知,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时,却推不动它,这是因为:牛顿第二定律不适用于静止的物体桌子的加速度很小,速度增量极小,眼睛不易觉察到推力小于静摩擦力,加速度是负的 D.桌子所受的合力是零(多选题)物体受到下列几组共点力的作用,其中能使物体产生加速度为零是:A.1N、3N、5N B.2N、4N、6N、 C.2N、4N、5N、 D.4N、6N、8N设洒水车的牵引力不变,所受的阻力跟车重成正比,洒水车在平直路面上原来匀速行驶,开始洒水后,它的运动情况将是A.继续做匀速运动 B.变为做匀加速运动C.变为做匀减速运动 D.变为做变加速运动如图15所示,在平直轨道上做匀变速运动的车厢中,用细线悬挂一个小球,悬线与竖直方向保持恒定的夹角,则车厢:

A.—定向右运动A.—定向右运动一定向左运动一定具有方向向左的加速度 D.一定具有方向向右的加速度16.如图16所示,质量为2kg的物块在水平面上向左运动,已知物块与水平面间的动摩擦因数为0.4,当物块受大小为6N、水平向右的力F作用时,物块图16当它的加速度为(g取10m/s2):图16当它A.大小为4m/s2,方向向右 B.大小为3m/s2,方向向左C.大小为7m/s2,方向向右 D.大小为7m/s2,方向向左17.有连个大小相等的共点力F1和F2作用在质量为2kg的物体上,们间的夹角为1200时物体的加速度为为1m/s2,则当它们的夹角为900时物体的加速度为:A.2m/s2 B.t'2m/s2 C.2u'2m/s2 D.v2/2m/s218.假设汽车紧急刹车后所受到的阻力的大小与汽车的重力大小相等,当汽车以20m/s的速度行使时,突然刹车,它还能继续滑行的距离约为(g取10m/s2):A.40mB.20m C.10mD.5m对放在水平面上的物体施加水平作用力F,物体从静止开始运动,经过时间t后撤去外力F,再经过时间2t物体停止运动。若物体的质量为m,则物体所受阻力f的大为:A.F/4 B.F/3 C.F/2 D.F(多选题)关于作用力和反作用力,下列说法正确的A.作用力和反作用力作用在同物体上B.地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力C.作用力和反作用力的大小一定是同性质的力 D.作用力和反作用同时产生,同时消失(多选题)马拉车加速前进,则A.马拉车的力一定大于车拉马的力 B.马拉车的力一定等于车拉马的力马拉车的力与地面对车的摩擦力是一对平衡力马的重力与地面对马的支持力是一平衡力22.在拔河比赛中,下列因素对获胜有利的是A.对绳拉力大于对方 B.对地面的最大静摩擦力大于对方C.手对绳的握力大于对方 D.质量小于对方23.一个置于水平地面上的物体受到的重力为G,当用竖直向下的恒力F压它时,则物体对地面压力大小是:A.F B.G C.G+F D.G—F七、超重和失重(要求:了解认识)24.关于超重失重,下列说法正确的是:A.A.超重就是物体所受的重力增加了失重就是物体所受的重力减少完全失重就是物体一点重力都没有了不论超重、失重或完全失重,物体所受的重力是不变的在体检测量体重时,小明先站立在体重计上不动,突然下蹲,则体重计上的读数:A.先增大后减小 B.一直不变C.先减小后增大D.不能确定苏联在空间站建立了一座实验室,至今仍在地球轨道上飞行。已知在这座空间站中所有的物体都处于完全失重状态,则在其中可以完成下列哪个实验:A.用天平称量物体的质量 B.做托里拆利

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