地理信息技术在区域地理环境研究中的应用说课稿

《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》说课稿大连理工大学附属高级中学 焦莉域是验地理必修的第一《地理环境与区域发展的第二节下面我从以下几个方面阐述我对本节。一、课标要求1结合实例，了解遥感（R）在资源普查、环境和灾害监测中的应用。2举例说出全球定位系统（G在定位导航中的应用。3运用有关资料，了解地理信息系统（G在城市管理中的功能。4了解数字地球的含义。二、教材析1教材内容现代理中理科用日理学要领域并成为地理学服务于社会生产的主要途径“3技术已经广泛应用于社会的各个领域高中地理必修主要是以某一典型区域地理环境为研究对象其自然与人文信术在高中地理学习中的应用课学于兴趣习打基础。本节教材共划分四个主要部分前三部分是地理信息技术的主要内容“3技术分别绍概环的。2教学目标思要学教：（）知识与技能①利用多媒体，结合实际材料，了解遥感的具体应用与功能、GPS定位导航中的应统能资对息解实用（）过程与方法用问表法学探行像析（）情感态度与价值观息趣、力③进行爱国主义思想教育，以增强学生的民族自豪感3教学重难点本节知识属于现代科学技术，内容新、技术性强，专业抽象术语较多，学生对于“3S将重难确：（）遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理、联系、区别，以及数字地球的含义（）遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用三、学情析．知识基础大部分学生经过必修、的学习，已经具备基本的地理基础知识与原理，对于地理信，步。．学习能力的息能不太见遥学是一认“3S技术的概念、原理等部分，教材语言多抽象性较强的理论，需教师引领讲示。．学习动力本节课的内容结合了许泛舟、生。析究运技料，强。．比较教学：在教学过程中运用比较分析法，揭示知识点之间的异同点，寻找知识间的相互关系，加强对知识的理解。如对比分析“3S技术之间的区别。．读图分析法：学会读图是学习地理的基本技能之一。因此，教会学生如何读图，如何从必地。．多媒体教学法：本节课的部分内容较为抽象，学生不易接受，通过电教手段模拟演示，边演示边启发，化抽象为具体，方便学生对知识的理解与掌握。收集“3S技术的最新应用片生。．小组合作学习：通过小组合作，培养学生的互动能力，使学生学会合作学习，在合作的过程当中相互交流互。．探究式教学：在教学中联系生活实际，利用所学地理知识探究生活中的地理问题。激发学积主性生和践在中—市。学析教是，是，学的教教中须之渔获。几：1高效记忆法：将理论性强的概念语句，转换成逻辑关系直接的关键词，用归纳、联系、法。．运用图文表：培养学生从各种地理图像、文字、表格中获取地理信息的能力，在地理课图多学们会运用图表来对比了解“3”技术之间的区别。．学会合作和探究：通过小组讨论，培养学生的互动能力，使学生学会合作学习。在探究性学习中，掌握比较、分析综合等科学的探究方法。六、教学过程基于以上的思路处：一导新课未理的—技。二讲新课学的趣么息阅文容，提取主要知信息技术的主要组成部分：遥感（R）、全球定位系统（G和地理信息系统（G，简单记为“3”。[幻灯片]一、地理信息技术．概念：．主要组成：3应用：教材前三部分内容是对“3”技术的介绍，有其规律性，大体都是先理论，后应用。既是先介绍了各自概念用教合媒方。幻灯片二“3S技术及其应用幻灯片“3技术对比”的空白表格：教师通过幻灯片给出下图“3技术对比”的空白表格，提示学生阅读教材，先自主完感部要技环节特用。引表成式正用遥环遥键─要片）为增强学生的直观性，收集并展示一些遥感技术设备相关的图片，例如关键装置传感将字象深解作统论学作应全系念成工程：定概幻示）的程）“3技术对比”的表格：（幻灯片展示）感术念 利用一定的技术装备在航空器或航天器上对地的知代号 RS别名 的力延伸技术装感备 与理

定统利用卫星在全球范围内适时进行导航、定位的系统GPSGP卫星星座、地面监控系统、G号接收机

信统专门处理地理空间数据的计机统GIS地的延伸、件技术环电磁波-收集--输--节 处理--析-果

信息源数据处理数据库空间析达特征 围速快期、制、用广用 段时间内获得全面资料灾

能球连、性为各类用户提供精密的三维和间

①采地理空间信息②空间分析多要素系持理行、和达应用领农业、林业、国土资源、地矿、军事、交通、测绘、水利、通讯、交通、公安、教育、域 等业通过列表对比法归纳法多媒体辅助法等教学方法突破理论性强不宜理解“3”区难学运高法习。幻灯片“3技术”的应用：信的十身产的理境认易简单观、易区分掌“3S技术特点和具体应用而后者涉及地理学科的综合性和区域性的特点，难学者者。案例：遥感：（）视频解象（）教材图1.62日洞庭湖及荆江地区卫星遥感图像（）视频2X月1日“北京一号”卫星提供汶川的灾区遥感图像（）教材阅读遥感在农业方面的应用全球定位系统：（）教材图1.8航（）视频（）视频地理信息系统：（）教材

长虹领航者2载G航实测“北斗”导航卫星发射图1.港地理信息系统部分显示（）大连公交网电子地图：出行公交查询、餐点查询（）Google到学校的位置及示意图“3”技术应用部分的教学，做到以教师案例“抛砖”，学生案例“引玉”为目的，表示由，引发学生对地理信究点”下习。幻灯片三、地理信息技术与数字地球