心理工作计划安排(五篇)

第页共页心理工作方案安排(五篇)心理工作方案安排篇一本学期将认真贯彻学校心理安康教育精神，根据小学教育的特点和小学生心理开展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理安康教育活动和指导，帮助学生获取心理安康的初步知识，促进学生人格的健全开展。1.利用现有的心理安康的环境，注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。2.重视未成年人心理辅导站的常规建立，努力发挥心理活动室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3.利用心理安康播送、心理辅导及手抄报等方式，帮助学生获取心理安康的初步知识，促进学生人格的健全开展。4.充分利用班队会加强对学生的心理安康教育。〔一〕加强老师队伍建立，进步自身素质1.组织老师学习有关心理安康教育资料，进一步进步认识，充实自我，掌握根本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作理论中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，进步教育教学程度。2.继续通过家长会组织学习学校心理安康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理安康教育的重要性，不断地进步家长对学生进展心理安康教育的素质。〔二〕认真做好学生心理辅导及心理咨询工作1.加强心理咨询室的常规建立，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进展跟踪调查，建立心理档案。咨询途径：〔1〕学生自愿前往咨询；〔2〕班主任老师推荐；〔3〕辅导老师访谈。2.开设“心灵信箱”，对个别学生进展有针对性的辅导。3.全校开展跑操活动，调节呼吸，强健身心。4.对全校学生进展心理辅导知识讲座。5.在家教指导活动中，举行专题讲座，让心理安康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步进步学生的心理素质。6.积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用晨会、班会进展心理安康教育。结合我校实际，主要通过以下途径开展心理安康教育：1〕以课堂为主渠道，围绕市级课题《综合评价背景下的学生身心安康教育研究》进展探究，将心理安康教育浸透在各学科教学中。2〕每个班级每月开展一节心理安康课〔或活动〕。班主任根据本班的`实际和心理安康课本进展心理安康教育。3〕开展心理咨询和心理辅导。4〕办好“心灵信箱”，以便个别学生表达宣泄，利用写信的方式进展咨询。5〕以“点”带“面”，利用学校播送站、黑板报为宣传阵地，对个别案例进展解析，对一些常识性的问题进展解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。6〕加强家校联络，优化家庭教育环境。全学年重视学生心理安康教育，利用一切资开展学生心理安康教育，促进全体学生的身心安康开展，在潜移默化中实现师生共同成长，促进校园的和谐开展，是我校心理安康教育工作的终极目的。心理工作方案安排篇二为深化贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，《公民道德建立施行纲要》和《中等职业学校学生心理安康教育指导纲要》的精神，进一步加强标准我校学生心理安康教育工作，校心理咨询室特制定了如下工作方案。校心理咨询室开展心理安康教育主要是进步我校全体学生的心理素质，帮助学生树立心理安康意识，培养学生乐观，开朗的心理品质，增强我校学生心理调适才能，同时，帮助学生正确认识自我，学会合作与竞争，培养学生的职业兴趣和敬业乐群的心理品质，并且进步我校学生应对挫折，适应社会的才能，并及时帮助学生解决在学习、生活、成长过程中遇到的心理困惑，及时给予有效的心理辅导与咨询，从而从整体上进步我校学生的.心理安康程度。〔一〕通过开设心理安康教育选修课，讲座，帮助学生适应我校的生活和学习环境，调整学生心态，增强学生自信心，鼓励学生在学习和生活中不断认识自己，悦纳自己，帮助学生融入集体，让学生学会调控情绪，正确对待异性交往，同时，积极引导学生理解自己的性格和才能特征，进步自我意识，帮助学生开展人际交往才能，建立良好的师生，同学，亲子关系，让学生理解生命的意义，珍惜生命。〔二〕针对入校新生开展心理适应才能讲座。由于许多新生是初次离家到我校求学，在生活，学习，人际交往等方面出现许多不适应，针对这一情况，在新生军训期间通过讲座，心理调查问卷的方式帮助新生进步在生活，学习，人际交往等方面的心理适应才能。〔三〕针对入校新生，积极作好新生心理安康档案工作，通过建立学生心理档案，有利于老师或辅导员迅速找出一些特殊适应困难的学生问题，根据学生的心理进展辅导，从而进步教育与辅导的效率，进步教育的针对性，同时有利于预防学生的心理疾病，贯彻防重于治的方针，表达开展性指导的原那么，且可以形成学校，家庭的教育合力，帮助学生家长理解其孩子的心理特点，及时发现其存在的心理困扰。〔四〕作好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门〔五〕积极利用校园播送，网络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理安康知识，培养学生的心理安康意识，从而营造积极，安康，向上的校园文化气氛和心理安康教育环境。心理工作方案安排篇三为了更好地促进学生安康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理安康教育指导纲要》，本学期我校心理安康教育工作方案如下：一、指导思想：进步学生的心理素质，进步学生的心理安康程度是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理安康教育作为中小学德育的重要组成局部。因此要通过多种方式对学生进展心理安康教育和辅导，帮助学生进步心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的才能。二、主要工作目的1、坚持以人为本，根据学生的心理特点及开展规律，运用心理安康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地开展。2、立足教育，重在指导，遵循学生身心开展规律，保证心理安康的理论性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。3、进步全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的安康开展。4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进展科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，进步心理安康程度，增强自我教育才能。三、详细做法：1、学校心理安康教育队伍建立我校有国家二级心理咨询老师一名，有经过教育局培训的国家心理安康辅导老师一名负责学校的心理安康教育工作，但是学校心理安康教育不是心理安康老师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立以心理安康老师为主，班主任老师为辅，其他老师为根底的学生心理安康教育战线，为全体学生的心理安康保驾护航。2、学校心理安康教育的开展〔1〕心理课辅导。本学期由心理安康老师不定期为各年级学生进展团体辅导。同时，各班在班内进展心理安康主题的班队会，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的气氛和集体的.良好行为，激发群体向上的精神。〔2〕心理咨询室。开设“知心小屋”，承受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任老师负责，固定的开放时间，固定的场所。心理咨询室建立的环境布置除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童的审美特点。〔3〕办好“知心信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进展沟通、预约咨询。〔4〕以“点”带“面”，利用学校宣传阵地本学期开展了心理安康主题手抄报设计比赛，在学生中大力宣传心理安康的重要性。〔5〕指导家庭进展心理安康教育小学生的心理安康教育仅仅由学校施行是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理安康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来与归属，小学生心理安康最后要归结于此。因此，学校、家长应该合力重视小学生的心理安康教育，我们的老师坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理安康教育。〔6〕指导小学生进展自我心理安康教育指导小学生学习简单有效的自我心理安康教育的方法：a、学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反响，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。b、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。c、学习写日记或周记。小学生要学惯用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理安康成长有很大的帮助。老师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担忧自己的内心机密被别人知道，要学会坦然地对人与对己。本着“成长比成绩重要，成人比成才重要”的理念，我们全体教育工作者全心投入，重视小学生自我心理安康教育，利用一切资开展小学生心理安康教育，促进全体学生的安康开展，为孩子的心理安康保驾护航是我们为之努力的目的。心理工作方案安排篇四南阳师范学院学生会心理工作部作为一个新成立的部门。它主要是负责理解大学生的心理素质，是大学生适应大学生活必不可少的一个组织，相信在刚建立的第一个学期。我们在校团委，大学生心理安康指导中心的悉心指导下以及全校同学的默默的支持下，一定能把心理工作部建立的更好。我们心理工作部做了以下几点工作方案：1.校心理工作部部长，各院系部长，心理委员，干事培训一个部门的成员素质的上下将直接影响到心理工作部的运行情况的好坏，作为一个新成立的部门，应加强各干事，委员的素质，以心理安康团体形式参加各种活动及心理知识讲座。目的在于培养心理委员，干事的心理辅导技能。到达效劳别人的目的。2讲座，开展专题讲座，讲座中侧重分析^p案例，让学生在老师剖析一个又一个的案例中，获取知识，调节自我心理。最好是给大一新生做一些心理安康讲座，大一新生刚来，肯定会有一次疑问和不适应，特别是环境改变之后随之而来的心理变化，这时候就非常必要的心理讲座。1结合每个活动做好海报制作宣传工作2即使更新心理网站内容充实网站内容，及时上传心理工作部的日常活动，建立各院系心理部长，委员联络的qq群3开设一个邮箱，这个邮箱主要用途是集中学生生活中遇到的心理问题及意向学校的反响，所以这个邮箱是校和学生之间的沟通工具，同时也是一面镜子，可以看到我们所做的缺乏，还可以拉近和同学们的间隔，是他们更好的适应大学环境4及时的`给各院系，各班的心理委员的沟通，定期开展交流会，以便更好的理解同学们的心理安康情况。5.通过各种渠道，向学生们宣传大学生心理安康指导中心，让大学生们有烦恼就去心理指导中心解决，把心理安康指导中心推向全校的师生。1心理电影展播每月向全体各系部长，心理委员播放具有教育意义的心理安康电影，并做好影评和观后讨论工作。2心理安康知识竞赛为丰富校园文化，更好的宣传心理安康知识，进步大学生的心理素质。让心理素质的知识飞向大学的每个角落，举行心理安康知识竞赛3开展525大学生心理安康周的系列活动每年的5月25日是大学生心理安康日，为更好的使我校广阔同学心理得到安康开展，在全校分别举行心路历程演讲大赛，心理大使选拔大赛，大型心理剧演出，以及525闭幕式及颁奖晚会等大型活动。在525心理安康周的开幕上中，举行全校签名仪式，在周围发放心理安康周的安排活动，展示心理小贴士以及心理展板和海报等。4对半学期的活动进展总结，完成后期的宣传上报，上网内容方案是一个工作的好的开场，我们也将拿出我们的努力我们的热情把我们的心理部工作越做越好，当我们的付出不是为了今天的掌声或欢笑，我们是为了心理工作尽我们微薄的力量，相信心理部的明天越来越好！心理工作部赵莉娜20xx.3心理工作方案安排篇五在新学期认真贯彻学校心理安康的有关精神，积极配合院阳光心理工作部的各项工作，推动我系心理安康教育工作的开展。以扎实开展心理危机预警工作为根底；以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导形式；以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作；重点以“新生适应”为主题全面开展心理安康教育课外活动。1、做好心理危机干预的常规工作，严格落实“五早”信息预警机制，做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作，确保心理预警学生稳定。2、配合学校院系，认真开展xx级新生心理安康教育系列活动，认真做好心理普查、心理访谈、心理档案的建立工作；完成新生班级心理委员、寝室心理安康信息员的选拔和培训工作；完成新生心理拓展训练活动等。3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导，通过座谈会、案例交流、知识讲座等形式，提升我系心理安康教育工作专业程度。4、加强班级心理委员和寝室信息员的'队伍建立，围绕主题，召开朋辈辅导员经历交流会，构架沟通、交流的平台，加强对新生班级心理安康教育工作的指导。5、进一步加强班级心理委员建立，通过严格考核等形式，增强朋辈辅导员的角色归属感和责任感。九月份：1、制定本学期我系心理安康工作方案。2、准备系阳光心理部招新工作。3、上交《9月份心理安康月报表》和《心理危机排查表》。4、做好系朋辈心理工作部招新宣传工作。5、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。6、做好节假日心理危机干预和辅导工作。十月份：1、组织系朋辈心理工作部干部干事招新。2、召开10月份班级心理委员和寝室信息员例会。3、开展第一期朋辈辅导员小讲坛。4、做好“新生适应”的前期准备工作