职校教师培训心得体会总结大全

第页共页最新职校教职工培训工作总结汇报职校老师培训心得体会总结大全职校教职工培训工作总结汇报职校老师培训心得体会总结篇一职校教职工培训工作总结范文一我有幸地参加了广东省学前教育专业老师培训学习。在为期一天半的短短时间里，我听取了许卓娅等几位学前教育界专家、教授的讲座，增长了见识，获取了许多专业开展的信息及趋势，以下谈谈我的心得体会。一、转变教学观念，不断提升自我时代在开展，学前教育专业也在开展。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战。假如我们仍然固步自封，不汲取新的开展信息，用以往的方式去对待我们的教学，这样的教学是无效的，甚至可能落下诟病。而新的课程、新的标准、新的教学形式，需要用新的教学理念、教学原那么来支撑，而这些理论的理论者，就是老师。可见转变老师的教育理念，进步老师对课改的认识是施行课程改革的关键。因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。二、转变老师角色，让学生成为学习的真正主人传统课堂教学中，老师教授，学生被动承受。课堂只有吸收，并无交流或创新。现代教育理论认为，这是无效的教学。因此，我们应当转变以往的角色，尽可能地把课堂还给学生，使学生成为真正的主体，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。三、教学不只是教授知识“师者，所以传道授业解惑也。”老师除了要教授学生知识，还有思想、道德、审美观等意识形态的东西。学前教育专业的学生，她们也是将来的老师，因此我们更应注重这一点，让她们也能用同样的方式对待孩子。关于这点，许卓娅老师用了一个音乐游戏这一案例向我们解释了这一点。在她的设计之下，音乐游戏不仅仅是音乐及游戏，它还包括了数学、语言、节气等等概念，孩子在学会歌曲韵律、游戏动作之余，学到了更多。四、应加强“校—园”合作新时期职业学校人才培养的目的是培养能适应社会开展需要的具备综合职业才能的人，因此“校企合作”这一名词走进职业教育界，企业走进学校，学生走向社会，学习技能与知识以外的更多才能。而对于学前教育专业来说，“校—园”合作同样是必须的。正如焦艳老师所言的，时代在开展，课程在改革，我们教学同样要改变。光靠在学校苦读诗友书是不够中职老师校本培训总结。的，学生应当走进幼儿园，真正理解幼儿园的工作活动与理论，亲近与接触幼儿，理解其身心开展的规律用特点，用所学到的理论指导理论。而作业学前教育专业的专任老师，我们也需要透过“校—园”合作的时机，亲身体验幼儿的教育教学活动，用实际及更多的案例指导学生的学习，进步教学的有效性。总之，这次培训，对于我来说是一次难忘的充电时机。通过培训，我认识到作为老师，我们应当加强自己的理论素养和专业技能的学习和进步，有目的地总结教育经历，反思教学理论，做有效的教学一切从实际出发，实在担负起老师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干老师的带头作用。职校教职工培训工作总结范文二随着信息时代的到来，信息技术也逐渐在教育教学活动中得以广泛应用。作为教育战线的一员，我于20xx年开场参加了区青年骨干老师的培训学习。培训地点设在区职教中心。在培训过程中，我们利用寒暑假进展学习，由职教中心的老师统一授课，边学习理论知识边上机理论，从一点一滴做起，先后学习了windows98、word97及powerpoint的使用方法，随后又加深课程难度，学习了authorware5和3dmix的软件使用。在整个学习过程中，我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，大胆上机理论操作，把的知识力求当堂消化吸收，较圆满地完成了学习任务。学以致用，才是根本。培训完毕后，我并不是把这些知识束之高阁，而是经常把它们运用于我的工作理论中。虽然我们如今使用的是老教材，但是我可以把新课程标准的理念运用到教学中去：利用word知识给学生设计试卷，从而更好地表达出自己的教学思路，同时也增强了试卷的整体美感，有利于学生更好地答题;在每年期末的年终考试时，我尝试用excel知识统计学生的总分、平均分及各分数段，算出的结果不但准确而且大大省时减力，获得了事半功倍的效果;在课堂教学中，屡次运用powerpoint制作教学课件，丰富了学生的课堂生活。例如在《观潮》一课的教学中，我在网上查找了许多有关钱塘江大潮的网页及图片，把它们下载下来，结合我的教学思路，设计成电子幻灯片，在课上适时播放，当同学们刚理解完书本的文字后，再看到这视频出现的气势磅礴的大潮，耳畔听到波涛翻滚的吼叫声，无不为这自然景观所赞叹!由此，我认识到：课件的制作和使用，丰富了课堂，扩展了学生课本以外的知识，激发了学生的学习兴趣，使知识呈立体状出如今学生面前，扎实了他们的学习根底。随着自己在电脑知识方面的不断钻研，20xx年听从学校的统一安排，改任专职计算机老师，从而更加加强计算机知识方面的学习。在进校老师的帮助下，不但力争把每节《信息技术》课讲好，还利用业余时间先后6次给其他讲课老师做课件，做的时候，结合教材实际，再加上自己多年语文、数学教学的经历积累和自己常年班主任工作对不同年龄段孩子的理解和感悟，得到了讲课老师的一致认可，为一些公开课、示范课增色不少。通过几年的不断理论，在利用计算机辅助教学方面，逐渐开场得心应手，先后获得了20xx年市“教学先进工作者”的荣誉称号，20xx年所撰写的一篇计算机学科获区三等奖，区组织的“小学生计算机知识竞赛”中，共十人获奖，其中我校就占六名，这些成绩都融入了我的汗水，也使我的计算机程度得以充分展示。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，进步个人信息素养，多学习有关其他课件制作的知识，同时有意涉足网站的建立，从而努力创造现代教育环境，促进学生全面素质的进步。争取在新的课程改革工作中奉献出自己的微薄之力。职校教职工培训工作总结范文三今天我有幸参加了由河北省教育厅主办、全国重点建立职老师资培训基地石家庄铁道学院承办的20xx年中职骨干老师培训，在铁道学院领导和老师们的精心组织和安排下，我们这些来自全省各地的学员们，在团结友好、互助交流中愉快地度过了近三周的学习时间。对我而言，不仅学习到了先进的职业教育教学理念和精湛的专业理论理论知识，同时也感受到全省各地名校名师的风采。繁忙紧张的学习生活很快就过去了，收获宏大，感受颇多，下面就几个方面谈一点自己的体会。一份荣幸、一份感谢、一份压力。一份荣幸是作为各地区学校的专业骨干老师来参加这次培训，这一切对于我们来说都非常荣幸。一份感谢是在培训中，感谢各位领导对我们全体学员的学习、生活的关心和帮助。一份压力是经过此次的培训，我们的压力又添一份，作为骨干老师的价值如何表达?20xx年11月，我们来自全省各地的学员走到一起，开场了围期两周的学习培训生活。这次培训，我们充分感受到省政府对职业教育的重视，感到职业教育的春天已经到来。今天我们的培训学习即将完毕，但这更是我们带着新的理念、新的希望，驶向新的此岸的起航时候。回眸两周来自己走过的路，有喜有忧、有花有果，但心中倒有些恋恋不舍。一、感受到了自己思想上的冲击。我们习惯了每天的早起，习惯了每天穿行于校园之中，习惯了每天晚上的上机练习。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一场讲座，每一次理论，都有很大的收获。在聆听与对话中，参训学员感受了职业教育开展和改革的步伐，感受到了差距，激发了我们的工作热情。二、感受到了为人师者的人格魅力。学院安排了非常有名的教授、给我们学员举办了专题讲座，在每次的讲座中，他们很少停下来歇一歇，喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述，给我们以深入的启示，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理，体会到了他们对教育事业的热情。三、感受到了最累最忙最投入的学习过程。从教育理论到专业知识，从专业理论到技能训练，无不表达两个字“累和忙”。但是忙是充实，累是收获。我想所有这些不是因为规定而是因为需要，是我们渴望讲台上的声音，所以累却仍然投入，苦却特别的满足，忙却如此的快乐，就像喝咖啡一样，先苦而后甜，其因就是我们亲身参与着、考虑着、并不断成功着。在这里我有时机学习到最新的机电技术专业知识，学会了如何把所学的知识运用于实际操作中，更让我充分的体会到团队协作的重要性，磨练了自身的意志，得到了真正的锻炼。通过专业理论，我们可以进步理论操作技能和理论教学才能。这次培训班活动形式丰富：教授们的专题讲座、工厂的参观实习、同行们专业技能的讨论，这些总给我们有新的启发。培训班学员一场场剧烈的讨论，让人心头一亮。一堂堂专题讲座、一个个活动拉近了我们学员和教授、学员和学员之间的间隔，让我们成为朋友。学习和理论使我们收获颇为丰厚，知识的积累使我们的内涵变得深沉，眼界变得宽广，思维变得敏锐。我感受到自己在不停地进步。我们深知在教学才能上我们还要不断超越自我，在教专业技能上我们还要不断与社会和企业合作，做到与时俱进。但就是这短短的两周时间，却要从这里造就一批职业教育的新生力量。我相信我们培训班的所有学员都必将带着教育的良知和责任上路，怀着对机电教学的渴望与寻求，锤炼自己，提升自我。作为老师的我们，都懂得“播种一种思想你将收获一份行动;播种一种行动，你将收获一种习惯;播种一种习惯，你将收获一种品格;播种一种品格，你将收获一种命运。”在这里请允许我代表我们机电技术培训班的全体学员，感谢铁道学院为我们学员提供了良好的学