湘教八下第九章建设永续发展的美丽中国张

教学目标：1．

知道中国的基本国情；

2．了解部分地区的区域特色；3．了解可持续发展的道路。教学重点：

知道中国的基本国情；教学难点：了解可持续发展的道路.教师出示导学提纲，学生自主学习，找出有疑问的知识点。1、中国___、丘陵、___、盆地、高原兼而有之，赋予土地利用和____以多样化的色彩。

2中国拥有世界上最典型的____气候，从北到南由___变__，从东到西由___变___，北方与南方、沿海与内地的地理环境状况明显不同。

3中国人口基数____，总人口约占世界总人数的____。

4中国自然资源总量____，但是人均___。

5中国是世界上___的___国家，在世界上具有举足轻重的地位。

6改革开放以来，沿海地区率先发展，____、长江三角洲、____成为中国经济的核心区域，并对广大内地产生越来越大的____作用。

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