学生上学期个人总结范文

学生上学期个人总结范文

时间就如白驹过隙，转瞬间又到了学期末，这也是我进入大学后的第三个学期了，在这一年多的适应中，我已经不再对大学校园布满无限的奇怪，取而代之的是满满的奋斗之心，曾经我以为四年的时间很久，但实际上时间就是在不经意间就消逝了，所以新的转变就从本学期的总结开头。

一、心态的变化

在大一时，我的想法更多是玩一玩，想着究竟是刚进入大学时间还有许多，而且没有那么多的学习任务，所以在过去的那一年中并没有充分利用好时间。那么在大一完毕时，我也熟悉到了自己存在的问题，所以在大二开头之际便作了具体的规划，让自己能够在大二这一学期中弥补曾经的圆满，在完成规划的过程中，虽然也经受了几次挫折，但是在困难胜利解决的那一刻，我才知道什么才是真正的欢乐，所以在摆脱了大一懒散的心理后，我渐渐找到了自己努力的方向。

二、学习状况

在本学期中，已经开头渐渐接触专业课了，因此会依据每一科目的难易程度进展时间的安排，在这个过程中也是进展了几次调整，由于每日的学习内容是有不同的，因此当天的时间就要依据实际状况制定。同时，在本学期中相关的试验也增多了，这局部更加考验自己的实际操作力量，因此这也提示自己在理论的学习上要更加明确其本质的含义。通过努力的学习，自己在几次小考和最终的期末考试中取得了不错的成绩，我也会以此为新的起点，提示自己在接下来的学习中要再接再厉，就算每次只是提高一点，但是通过量的积存，我信任终会有一天实现质的变化。

三、其余方面进展

除了专业学问的学习，在课下我还参与了学校的志愿者团队，我认为作为一名大学生，不应当只是有理论学问，更应当注意自己多方面的进展，通过自己的努力做出一小微小的奉献。同时还参与了艺术社团，由于本身有唱歌方面的根底，所以在这个可以发挥自己一技之长的地方，我也在尽自己最大的努力争取时机，勇于挑战才是永不磨灭的信念。

四、下学期规划

在下学期的规划上，主要以省级的竞赛为主，通过本学期校级竞赛的阅历积存，我也将会向更高的层次发起冲击，同时依据实际状况将学习以外的时间适当削减。

本学期已经完毕了，收获和圆满肯定是同时存在的，但是我肯定会向前看，由于我的目标是更远的前方。

学生上学期个人总结2

一、重视常规治理，建立班级良好秩序

以中学生行为标准要求每位学生，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。创设宽松、和谐、进取的学习气氛，是保证高三学生高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起：

1、做好各项工作的检查催促，在治理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、标准化，程序化，不由于学生学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三学期抓好纪律、卫生、早操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，还铸造了学生持之以恒的精神。

2、深入班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每日六进班，力争做到出全勤出满力，去了解每个学生的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理，使大事化小，小事化了，每周做一次总结。

3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持每天记。常常表扬好人好事，做好鼓励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀帮忙同学等好人好事充分表扬，树立正气，鼓励学生积极进取。

4、抓好班干部，使常规治理有人抓，工作有人做，班主任对班级的治理工作必需依靠学生干部，要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了我们的负担，又熬炼了学生干部。不过，高三年级的学生学习任务特别重，我们要爱护学生，要确保学生集中精力学习。

二、抓两头带中间，促进整体进展

调动学习的积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出详细措施;对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次月考的成绩，进展个人分析，帮忙学生建立自信，树立信念，发觉弱点，分析缘由，找到改良方法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

另外用“以志激人”的方法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上进展，无论是学问猎取，技能形成，还是素养提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用鼓励措施，通过多途径帮忙学生树抱负，谈追求，增加责任感、使命感和忧患意识。以培育学生的热忱性、主动性、和进取精神。时时力求将学习心情调控到最正确的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：高三学生采纳鼓励、明志能使学生保持长久的学习的动力。

三、发挥班集体的教育功能

班级是学校教育和治理的根本单位，也是班主任进展教育工作的依靠力气和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的安康进展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的各项工作。

1、确立班集体的奋斗目标。

一个良好的班级，要有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。

2、培育正确舆论和良好的班风。

一个良好的班风，要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进展谈论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

3、实行班级治理民主化、细致化。

一个民主化的班级，要有意识的让学生参加治理，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主治理气氛使学生自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，治理力量得到增加。

4、开展各种有意义的教育活动。

一个布满活力的班级，要有班主任的有意识地组织各种有意义的教育活动。帮忙学生减轻、消退自卑心理，界定好自己的坐标，查找努力的方向;促进学生相互关怀，敬重理解和协作的关系。很多优秀班主任的实践证明“寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的安康成长都是行之有效的。教育活动则需班主任依据不同年级的特点来确定。最终，良好的班集体的形成还需要有一个优秀的班主任，才能更好地完成以上工作。

四、留意心理辅导，加强学习方法的指导

本学期，如何使学生保持心理安康，心情稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要讨论课题，为此，我抽时间进展网上学习，提高自身业务力量，严格要求自己，做到为人师表。同时阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进展心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信念;如何进展考前复习;如何进展查缺补漏;如何从考试中发觉学问缺陷等，还建立了班级心理档案。依据不同学生分别进展不同的心理指导，收到了肯定的效果。

学生上学期个人总结3

这个学期完毕了。在这个学期里，教师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多__勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比拟好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向教师请教。

其次，改良了学习方法。

为了改良学习方法，我给自己订了一个学习规划：

做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。一有什么问题，就抓紧问。问教师或问同学都可以，但不能拖着。否则漏洞越来越大，以后就有可能听不懂了。

每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。

要多读一些课外书。每天晚上睡觉前，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，坚持上新概念、三一口语英语班、奥数班、钢琴等等。正是有这些课外学问、和我的坚持不懈，学习才能超前。俗话说：“__冻三尺非一日之寒”，这话一点都不假，我就是一个为常好的范例。

家庭方面：

家庭方面做的如何就能精确的表达一个人的素养与道德修养。首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德标准，我们不仅要尊老爱幼，更要懂得爱护父母不耍小孩子脾气。我个人认为这一点还做得不够，有待改良。

最终，我的付出有了回报。期末考的怎么样，我还不敢确定。但考完数学后，我跟几位同学探讨最终一道题。只有少数几位同学做出来了，__河我的__所相符。这道题虽有些难度，但总体来说并不能算做难题。学过奥数的同学应当都会做这道题，这就是设一倍量。所以表现出的一大问题是：同学们只注意课内学问。单块只是同样重要，他不仅能让你开拓、熬炼思路，还让你长了许多的见识。再次提示同学们：适当的摄取一些课外学问，那对你肯定是有益的!

虽然取得了比拟好的成绩，但我决不傲慢，还要连续努力，争取百尺竿头，更进一步。祝福我在下学期能够更好的表现，成绩上有所突破!

学生上学期个人总结4

日月如梭，时间飞逝，一天一天的过去了，期末考试最终都完毕了.在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学-----这个新的环境。教师、同学们都给了我很大的帮忙和无私的关心。在初一的学习生活中，我学到了不少新的学问，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌……真是特别丰富。而最令我快乐的是我最终学会了学习英语的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会泄气，虽然我的英语成绩已经很差了，但是，我会连续努力，直到最满足为止!固然，对于中学生活还有一些不适应的地方。教师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学力量。我正在逐步适应这种过程，由于我已经是一名中学生了。有些课程，我还有很多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学把握。由于曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会连续努力，为求做的更好!我要在初二“降临”前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“降临”。

刚进入初一，增加了很多新的学科，像数学、语文、英语这样的根底课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课仔细听讲，但由于没有准时的进展稳固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的根底没有打好，就会导致在初二、初三的学习中消失大漏洞，弥补起来就比拟困难了。所以在初一的时候肯定要打好根基，每一个细小的学问点都要做到明白无误的把握。有了好良好的根底，才能在将来两年的学习中取得更快的进步。

初一是整个初中学习打根底的学年。有句话说得好：好的开头是胜利的一半!有了初一打下的良好根底做铺垫，才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃__的进步!

我信任我会做得更好，我将连续努力!

学生上学期个人总结5

从一开头，我就告知自己“在大学里，每个人都是我的教师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期，大学不只是学习的地方，还是熬炼自己素养的地方。无论我的大学怎样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘!”

时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素好像还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切好像都布满新奇感，于是处处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过吃一堑，长一智，大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结如下:

一、在学习。学习是学生的根本，我知道一个受社会确定的优秀大学生，除了有共性有特长外，最起码的就是要有学问文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多，正由于这样，只有珍惜每一节文化课，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的大学生涯!

在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，盼望以此可以提高自己的写作力量。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最根本的方法，对我了解和熟悉不同公司的经济实力奠定了根底。我想这对我以后出来工作是有肯定帮忙的，究竟在现代这个社会，把握肯定的经济学问是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我信任我都可以从这里得到肯定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比拟早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的兴趣!究竟现在社会计算机普及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，经常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开头养成一种虚心、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮忙的!

二、在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充分多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了很多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我熟悉到了在与生疏人相处时，公平是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除———这样既有利于交往，又是敬重别人。

三、在消遣上，我上学年积极参与各方组织的各项活动。比方