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第页共页最新学校教务处教学工作方案教务处的工作方案十四篇(模板)学校教务处教学工作方案教务处的工作方案篇一要保证学校良好的开展势头,就必须树立质量是生命线,质量是学校生存的根本的意识,努力提升学校的教学质量。教务处从教学常规着手,强化细化教学常规管理,有效进步教学质量。1、实在做好一周一次的教学常规检查登记表的发放、汇总和反响工作学期初将教学常规检查的内容、检查要求分发到各备课组,由备课组长利用集体备课时间组织老师进展学习。从开学第二周开场,由教务处指定学生〔每班一名〕参加培训,规定每周一升旗之前把上一周的登记表交教务处同时从教务处领回下一周的登记表。每周五之前由教务处进展核实并汇总,每学期公示两次。为确保检查内容的真实性,教务处定期更换学生,重新培训,每学期更换两到三次。2、实在抓好期中、期末教案、作业大检查以及教案的周查和抽查。每学期的期中、期末考试前,教务处组织教研组长及备课组长就老师的教案、作业进展检查,并将发现的问题,明确指出,及时反响,要求老师及时弥补。除此之外我们还坚持备课组的周查和教务处的抽查,每次检查都对检查情况做详细的记录,及时做好总结反响。针对查找出的问题,加大检查与催促的力度,制定建立了相应的规章制度,标准各项常规工作的管理,对于检查出的问题,当面指出,限期整改,进展跟踪检查催促,努力完善各项细节工作。3、认真做好考试组织工作教务处组织的考试活动一般都是规模较大的活动,比方学校的月考、期中、期末考试和高考、中考、小考考务工作等。对每一次的考务工作,教务处都极为重视,认真组织,协调学校各个处室的工作,做到尽可能的完善不出过失。虽然只是一个校内性的活动,但要涉及的教职工却是最多的,公平、公正地安排考务是我们的原那么,但很多时候却难于做到绝对的公平、公正。这是我们的遗憾,但我们会不断的努力。4、加强课堂教学巡查和检查工作。本学年,教务处根据学校的工作方案,重点对非中考科目〔音乐、体育、美术、平安教育、信息技术等〕的老师授课情况进展专项抽查,多方面理解教学中存在的问题,定期召开各教研组长和备课组长会议对教育教学情况总结、反响。5、出好教学辅导专刊并进展评比每学期初,教务处根据《课程标准》和本校的实际情况。开齐上足、教好各类课程,坚决做到学生、老师、教室、教务处的课表一致,并严格标准临时课程调动安排,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教务处、进展不定期检查,不断促进老师增强执行课程方案的法规意识,从而产生自觉行为。课堂教学是进步教学质量的主战场,通过听课、说课与评课多种形式狠抓课堂教学质量。标准教案的备写,进步作业质量,控制作业数量。加强市八校、市九校和省九校的联谊工作,落实每次联考的命题、审题和质量分析^p工作。做好中考的的搜集工作。本学年有初一新生1280名,尽管新生编班的工作非常艰巨,时间紧,任务重,但是我们还是服从学校的安排,加班加点完成了新生的编班工作,完成了开学的各项准备工作,保证了开学各项工作的顺利进展。教务处临时性事务较多,教务处的老师们同心同德,恪尽职守,协调各处室的工作,较圆满地完成了各项教务业务。做好了每年的职称评聘工作,协助学校迎检,对迎检各项资料进展整理装盒,协助学校制定《中学中考奖励方案》和《中学老师职称评聘方案》。由于我校规模大,班级多,学校各类文体活动多,各教研组内学科活动多,另外,老师们各种原因的请假、调课甚多,教务处经常要对教学工作方案进展必要的调整,对老师们的工作量进展调整,这种调整也得到了广阔教职工的支持,确保了各班各年级教学工作的开展。学校教务处教学工作方案教务处的工作方案篇二以全市教育工作会议为指导,落实教育局工作要点和教育局赵局长讲话精神,结合我校本年度工作方案,特制定教务处工作方案。1、落实“六环”“三步”课堂教学形式。2、狠抓学生养成教育。3、标准教学常规管理。4、进步英语学科教学质量。5、加强早课及课前五分钟的实效性。6、参加全市“六环”“三步”教学形式展示活动。7、开展形式多样的学生活动,培养学生多方面才能。8、结合教育局及老师学校方案,抓好学生读书活动。1、采取多种方式进展常规听课,旨在催促老师备好课、上好课。三六年级语文、数学重点落实“六环”“三步”的课堂教学形式。一二年级语文、数学重点注重学生养成习惯的培养。科任课要突出本学科的学科特点。2、与政教处结合,抓学生养成教育,利用巡查课检查学生“三姿”情况,并纳入老师上课环节的考核。3、进一步标准、细化教务处常规管理,老师备课、学生作业实行月检查和随时抽查的方法,及时进展监控,发现问题及时解决。做好四次考试的流程管理。4、召开家长会,进步家长对学生学习英语的重视,制定进步英语学科教学质量的措施,并付诸于各项教学环节之中,五、六年级英语成绩要走出低谷,到达教育局“一校一标”的要求。成绩纳入任课老师教学效果的考核。5、早课实行日检查制度,课前五分钟要有方案的开展,丰富学生知识视野,拓宽学生知识渠道,进步学生口语表达才能。6、积极组织老师参加我市教育局举办的“六环”“三步”课堂教学形式展演活动,在校内利用教研时间进展研讨、交流、选拔。再重点指导参展老师,争取在全市获得好成绩。7、组织学生各类竞赛活动,做到有方案、有组织、有总结。广泛发动学生参赛。8、以教育局下发的阅读材料《春雨润绿》为主,以班级为单位开展学生读书活动,定期开展读书汇报会。八月份1、期初集体教研、集体备课。2、下发新学期课程表,教学进度表,教学常规要求。3、新一年招生。九月份1、期初教学常规检查。2、庆贺老师节。3、上交各种方案。4、常规听课。5、教学工作月例会。6、家长会。十月份1、庆贺国庆节。2、月考、质测分析^p。3、校内数学学科“六环”“三步”课堂教学形式展演。4、迎接小教部常规检查。5、集体教研。6、教学工作月例会。十一月份1、期中考试。2、校内语文学科“六环”“三步”课堂教学形式展演。3、开展各种竞赛活动。4、检查老师备课和学生作业并进展总结。5、教学工作月例会。十二月份1、校内演讲比赛2、学生养成教育专项检查。3、校内公开课。4、月考及质测分析^p。5、教学工作月例会。一月份1、期末考试。2、上交各种总结。3、假期安排。学校教务处教学工作方案教务处的工作方案篇三本学期教务处将围绕学校的工作要点,以深化课程改革,推进素质教育为主旨,以学校教学标准建立为重点,以课堂教学改革为主线,重点围绕“教学常规”、“课程改革”、“校本教研”、“老师专业化开展”等【关键词】:^p,立足学校实际,抓根底,创气氛,求开展,实在进步学校教育教学程度。课程表是教诲处经过统一安排,对全校的课务有一个通盘的考虑,因此,要注意它的严肃性,如有事情,应严格按照请假制度进展,与科任老师协商,不能出现上课铃响后无老师上课现象;对于临时安排的课,请代班代课老师从大局考虑,积极承当。。各科方案制定齐全,主要任教的学科,其方案根本情况分析^p做到实事求是,有条有理,教材内容分析^p做到准确、简明、深化;教学质量目的和要求做到确切详细,符合教学要求和学生实际;进步教学质量的措施做到详细得力,针对性强,教学进度详细明确、操作性强,并要浸透学科最前沿的教改信息和课程标准理念,通过检查、反响、评定等环节,进步方案质量。。在认真钻研教材的根底上,根据课程标准和学生实际设计教学方案,设计时要注意知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目的的整体表达,要加强备课过程中的预设。还要有教学反思,反思一定要及时写,字数不作规定,内容是教学过程中老师的想法、做法,学生在课内的反响情况及学生作业反响等,养成课后反思的习惯,以教学反思促进教学行为的转变。教诲处将组织学校教务人员进展定期或不定期检查,期末将统一上交检查,检查之后资料存档管理。。扎扎实实上好每节课,表如今教学目的突出三点:即知识点、才能点、育人点。教学过程要表达五化:即教学对象主体化,教学内容构造化,教学形式探究化,教学方法多样化,教学手段现代化。全体老师要严格遵守学校的规章制度,上课不得迟到、早退,更不能无故不到。不能打手机,不能私自接待客人,不能干与课堂教学无关的事,年级主任负责每天课堂的常规检查,内容包括是否空课,是否迟到、早退,以及班级纪律、卫生等。校长室、教诲处、将巡视查课。本学期将加强互相听课的组织工作,提倡老师互相听课,尤其是骨干老师、教学能手要主动为青年老师提供学习的时机,并指导青年老师的课堂教学,听后结合实际反思自己的课堂教学,在教研活动中展开对新的课堂教学评价标准的讨论。执教老师认真总结反思并自评,听课老师可以从不同角度认真分析^p课的成功和缺乏之处,长短兼评,各抒己见,形成良好的评课气氛,不断改良自己的教学行为,逐步形成自己的特色。教研组组织好细胞式评课工作,必要时一个环节、一个环节地开展主题讨论活动。要精心布置作业,实在减轻学生课业负担,提倡布置开展性、创造性、活动性、理论性的作业。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。作业修改要进一步标准,倡导使用鼓励性评语,激发学生学习自信心。作业修改中尤其要加强对学生订正后的复批,要注重通过作业发现问题,解决问题。尤其要重视作文指导与修改,采取有效措施,实在进步学生的写作程度。此外,在本学期作业检查中还要注重学生书写质量,老师要加强对学生汉字、数字书写的指导。对不同层次的学生分别对待,优生:以拓展与进步为主,开展其特长;中等生:以补充为主,力争成为优生;学困生:以转化为主,做到多关心、多接触。要求学生严格遵守考核纪律,老师要认真组织,细心批阅,考核要公平、公正。老师要注重过程评价,充分发挥评价的鼓励作用,使教学评价成为推进学生和老师开展的有效手段。加强学校对教科研工作的管理,使之制度化,标准化。继续抓好教科研队伍建立,加强科研骨干老师的培训与辅导。进步学校科研程度,大力开展教科研活动,走科研兴校之路,通过公开课、教材培训大小课题研究等形式加强对新教材的学习、研究与辅导,明确教材改革的内涵及教学操作方法和策略,积极进展课改实验研究,要认真积累第一手材料,及时发现问题、解决问题、总结经历、实验中本着“边实验边培训,边总结边进步”的原那么,以研促教、以研促改。行政教研、科研等亲密配合,齐抓共管。教育教学质量是学校的生命线,是每个老师工作成效的表达,进步四非常钟教学质量是教诲处的工作重点。为了促进课堂有效教学,构建理想课堂,教诲处进展以下活动。①以教研组为单位开展教研活动。各教研组组长根据学校工作方案、结合本组、本学科的特点,制订实在可行的教研活动方案,安排好每次活动内容。组长将每次活动资料搜集记录完备,期末上交教诲处,参与期末评估,学校评出优秀教研组并推荐上级评比。②扎扎实实开展集体备课活动,集体备课应做到“四化”。“四化”即时间制度化、操作程序化、任务责任化、内容标准化,严格按照教育局有关文件精神进展研课,探究有效的校本教研内容和形式。③实际改造传统教研形式,深化开展网上教研活动,引导年轻老师养成利用网络资的习惯,让网络资和自己的教学理论及学习研究整合,充分利用起自己的教育博客,实现教研“两条腿走路”,全面进步学校的教研程度。④内掘资,提倡老师形成学____同体,自发成立“艺友制”,建立教研qq群或参与其他老师组织的非正式专业学习群体,营造气氛。同时以行政力量搭建平台,有力推动。以民主,人文,和谐的协作文化影响老师成长。⑤外援联动,分批分期外派老师承受“专家引领”,和长三角结对学校即xx市晨阳小学、xx市实验小学、xx市余杭实验小学以及xx市永安小学,开展教学合作,拓宽视野,提升专业,促进老师快速成长。骨干老师开课,骨干老师是学校工作的核心力量,应充分发挥他们的带头作用。这学期,教诲处组织我校南北校区第九届“同课异构”活动,骨干老师通过课堂,面对面地向老师展示自己的课堂教学方面先进的思想理念。课后,开课老师与听课老师甚至外校的听课老师一起讨论,交流,使骨干老师开课的作用发挥实效,切实在实地为进步我们的课堂教学程度献技献策。继续深化开展周教研制度。教研组活动做到定时间、定地点、定内容、定主讲人,不断学习新经历,搜集教育信息,以新课程,新知识,新技术,新方法为重点,由教学才能较强的一局部青年老师开课,全体老师分组进展评课,讨论。在这样零间隔的过程中转变老师的教学观念,促进老师课堂教学方式,方法和手段的转变,不断进步老师驾驭课堂教学的才能和施行素质教育的程度。同时,教研组要多开拓一些研讨活动板块,每个板块可指定专人负责,借鉴办论坛的方式,开展好线上教研,将集体研讨的时空扩展开来。书香校园的建立,需要一批有创新意识的书香老师。开展师生每人每天课外阅读1小时活动。养成持久而自觉的读书习惯和气氛,无形中也能成为学校的一笔珍贵财富。阅读中外名著、教育专著,学习著名教育学家和著名老师的理论方法和理论操作是我们承受继续教育最便捷的方式,是进步老师素质教育的有效途径,也是校本培训的根本工程。因此本学期将重视对《从教育原点出发》《有效学习指导》《老师法律素养58问》相关知识的学习,帮助转变教育观念,更新教育思想,与时俱进。①充分利用图书室。学校在现有图书资的根底上逐年购置填充,全体师生应充分发挥图书室的作用,常借常换。②班级建立图书角。发动学生捐书建立班级自己的图书角,每班设立一名图书委员。学生毕业后图书转赠下届学生,使班级图书不断积累丰富。同时,建立班级图书交流制,使班级和班级的图书定时进展交流,以最大限度的发挥图书的作用,扩大学生的阅读量。③师生建立图书架。鼓励师生自主订购报刊图书,建立师生个人小书架。开展“图书共享,精神共享”活动,建立生与生之间的图书共享机制。优化校园文化环境,为“打造书香校园”营造浓郁气氛。④组织师生利用周六、周日到“河洲书院”去阅览,环境优雅,图书量大。1、重课外阅读,营造书香的气氛。目前,我们小学阶段阅读课文的总量才几十万字,可以说是杯水车薪,根本满足不了学生的阅读需求。本学期将在“经典诵读”的根底上融进新的理念和做法,确确实实地开展书香满园活动。全校每个学生都应有专门的读书笔记本,一年级学生以识字认字为主要内容,二年级学生以识词记词为主要内容,三年级以积累成语为主要内容,四年级以感受美文、加强习作训练为主要内容,五年级以增广阅读、拓宽知识面为主要内容,六年级重在培养学生的语文综合才能,既重视积累又重视运用。另外,各学段还必须完成学校规定的古诗文以及“经典诵读”的背记任务,每一位语文老师每周都得向学生推荐一篇文章或一本书。每人每学期将自己推荐的文章编辑成册。学校将于每学期期末对学生课外阅读情况加以考察,测试成绩将按相应分值计入语文老师的学期综合评定成绩。老师要擅长引导,教给学生正确有效的读书方法,把孩子的成长放在首位,让每一个孩子都快乐地读书成长,让孩子们领略读书的乐趣,形成阅读才能,并逐步养成好读书,会读书的习惯。数学方面,1-2年级,数学老师应重视培养学生的数感,重视培养学生的数学才能,让学生学会认识数,掌握数的初级运算。3-4年级,应重视加减乘除的训练及其他相关知识点。5-6年级,重在培养学生数学的.综合才能,解决问题的才能,注意开掘奥数尖子,有意识、有针对性地进展奥数训练。2、重作文教学⑴显性气氛的营造。把校园文化建立和作文特色建立有机结合起来。学校各班要创立个性化的班级作文气氛,激发学生讨论生活作文的热情。⑵课堂研究的深化。课堂,是老师的舞台,是教学的环境,是师生的理论场地。在课堂教学中锤炼技能,形成个人的作文教学风格。⑶多元平台的创设。举行每周作文等活动,做到有评比,有表彰,有奖励;积极参加各种作文竞赛,积极向报刊投稿。1、组织全体老师参加继续教育,利用远程教育资定期对老师进展培训。2、利用假日,组织老师外出学习、进修。3、利用寒、暑假组织老师集体备课,开展“同课异构”活动。4、定期举办“班主任论坛”,对班级常规管理,活动开展,培优转困等,进展专题培训。1、加强电教管理,保证学生、老师能正常使用现代教学媒体,并做好相应的记录。2、不断标准教育教学、教育科研、教育管理等软件的管理工作。建立健全各项制度、表册,及时做好记录,擅长积累第一手材料,进步教学管理软件的质量,到达标准化、科学化。3、学校图书馆和阅览室做到管理标准、借阅制度健全、开放时间保证。专用老师的管理到位,进步使用效率。4、各种资料发放及时、到位,保证教学工作的顺利开展。学校教务处教学工作方案教务处的工作方案篇四以全面进步教学质量为中心,积极树立质量意识、课改意识、科研意识和效劳意识;认真落实中心校的工作方案,重视学科教学研究,关注课堂教学效率,努力促进教学质量的进步;开展扎实有效的校本教研活动,努力创设良好的教育环境,推动新课程改革深化施行。我校有47个教学班,在校生2322人。目前大局部班级班额较大,班级学生人数普遍在50人以上,学生人数最多的是普通三年级的三个班,人数到达60人。从去年全县教学质量检测成绩来看,我校的教学成绩还不甚理想,特别是民族三年级各科目、民族四年级英语、普通3——6年级各科成绩与兄弟学校差距较大,民族五年级汉语文与过马营学校差距较大,这给本学期的教学质量的提升带来了一定的难度。我校老师年龄构造偏大,专业构造不尽合理,为合理调配老师带来了一定的困难,老师工作量相对不平均。全体老师要将主要精力投入到教学中,攻坚克难,成绩较好的班级要更上一层楼,差距较大的班级要尽最大努力最大限度的缩小差距。一、加强老师队伍建立,逐步进步老师整体素质。1、进一步加强师德师风建立。组织老师认真学习省州县有关文件精神,重点学习县教育局《教学常规管理方法》、《关于进一步加强老师职业道德建立的意见》等文件精神,2、大力开展校本培训、老师在岗业务自修,逐步完善老师的专业知识构造,进步老师的课堂教学技能和程度。3、适当开展校本教研活动。开展好教学月活动,从人人上好一堂课开场,通过听课评课活动,课堂实录反响活动,力争每个教研组本学期推出一堂课。4、开展老师读书活动,进步老师理论程度。二、完善各项制度,加强教学常规管理。1、完善老师上课制度、备课制度、作业布置与修改制度。2、加强过程督导,优化教学管理,标准教学秩序。严格执行上级教育主管部门公布的课程方案,保证各门课程开足开全上好。严格老师的备课、上课、辅导、作业布置与修改、教学质量检测和评价等各个教学环节的标准化管理,学校坚持每日巡视制度,定期不定期检查老师执行教学常规的情况,及时评价和反响,对存在的问题及时寻求解决的方法,以促进全体老师共同进步。三、从改良课堂教学入手,,提升教学质量学校和老师要结实确立教学工作的中心地位,把进步教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。1、优化课堂教学设计。老师要不断学习新课程理念并有意识地将新课程的理念运用到教学设计当中。课堂上,要组织学生围绕教学目的进展自学、探究、理论等学习活动。教案中要表达学生在课堂教学过程中的活动。2、落实教学质量检测工作。重视平时阶段教学质量及期中期末教学质量的监测与管理。本学期局部年级尝试月考方法,每次月考老师都要认真科学地做好质量分析^p工作,教务处组织好期中考试并做好整体质量分析^p工作,促进老师强化质量意识,端正教学态度,反思教学理论,调整教学策略。3、重视写字教学。我校学生写字程度有所下滑。为此,本学期全校老师要重视写字教学,三年级以上要用钢笔或中性笔书写作业和试卷,老师上课和作业修改要写标准端正的字,学生的任何一项作业,书写都要标准、工整,老师要进步这方面的要求,持之以恒,藏文、语文、汉语、英语任课老师要组织一次写字比赛。4、开展好第二课堂。德育室要统筹安排,充分利用好“每天一小时”的时间,让全体老师走出办公室,全体学生走出课堂,全员参与,本学期力争打出自己的品牌——____歌舞初现规模。举办好六一儿童节的庆贺活动。5、加强音乐、美术、体育、科学等课程的管理,进步课堂教学的效率。综合教研组除认真上好每一节课外,要适当开展比赛活动,并认真辅导每一次活动,认真组织好每一项比赛。协同德育室、班主任为庆贺“六一”儿童节排练出一台优秀的节目。三月份1、组织教职工认真学习省州县文件精神,教育全体老师认真贯彻执行《关于加强中小学教学常规管理的施行意见》,熟知师德建立主要内容。2、组织并上好教育局规定的以“三反三强、四热爱”和感恩教育为主题的开学第一课。3、制定并完善各项制度:老师工作纪律、考勤制度、备课制度、作业的布置与修改要求、教学成绩奖励方法、学生学习成绩奖励方法等。4、制定各项工作方案:教学工作方案、教研组工作方案、老师教学方案、老师个人在岗业务自修方案。5、开展寒假作业评比与展览活动。6、第一次教学常规检查四月份1、开展好教学月活动,全面开展校本教研活动。2、随机听课,人人上好一堂课。3、各教研组课展示。4、组织好期中考试并以教研组为单位进展全面的教学质量分析^p研讨,找出差距,商讨对策。教务处重点分析^p民族三年级、民族四年级英语、民族五年级汉语文、普通3——6年级各科目在教学中获得的成绩和存在的问题,商讨应对措施。〔二年级汉语成绩〕五月份1、表彰期中考试中成绩突出的学生2、以班级为单位举行写字比赛并展出优秀作品。3、以年级组为单位举行读书活动成果展示,举行一次朗读比赛。4、对局部年级科目月考情况进展质量分析^p5、庆贺六一儿童节的各项准备工作六月份1、庆贺六一儿童节。2、老师个人优秀教案展评,集体备课优秀教案展评活动。3、以教研组为单位进展一次课堂实录反响活动。4、第二次教学常规检查及老师业务自修检查。5、对局部年级、局部科目月考情况进展质量分析^p。七月份1、总复习,迎接全县教学质量统测,全力做好统测工作。2、做好老师业务考核工作。3、各项工作总结,表彰优秀、先进。学校教务处教学工作方案教务处的工作方案篇五本学期是新一学年的开场,各方面的工作都很繁杂,因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来,根据学校实际情况,特制定本方案:1、根据学校实情,作好局部老师的思想工作,配合学校完成岗位聘任,坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。2、配合总务处完成学生报名注册工作,完成好初一新生的录取分班工作,初二、初三按方案开学,正常开课。3、配合政教处安排好初一新生军训工作,召开开学典礼暨表彰大会,对前学期成绩突出的学生进展奖励,配合政教处完成对各班级的量化考核,有利于调动和为以后评价班集提供根据。4、积极配合各年级组完成各组方案,积极组织有关老师,对讲优质课的老师进展评定。5、积极配合学校和组织实验室工作人员,认真开好实验课,并做好“普实”验收的准备工作。6、配合各处室完成学校督导评估自查工作,同时做好绿色学校的创立工作,并教育学生要有保护环境的意识。7、加强各年级学生的学籍管理,并查对各班学生的考试成绩,为今后各老师的考核提供根据。8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作。9、配合年级组订好本学期的考试资料,注重把教学放在平时来抓,积极参加各年级组的活动。10、完成好教材征订工作,并对存书进展统计,以便以后利用,指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放,教材发放和各老师、学生征订效劳工作。11、配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。12、努力完成教务处日常事务工作,并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题,争取改卷前做好评分标准,责任到人。配合学校对工作不认真的老师制定出处分意见。13、配合教研组做好本学期教研工作。14、完成各老师方案、总结、教案和作业的检查工作。总之,教务处工作是一项复杂而又繁多的工作,要求工作上要认真、细心才能完成好。因此,要请教务处每个成员既要有分工,又要有配合。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。xx教务处20xx年9月1日学校教务处教学工作方案教务处的工作方案篇六20xx年是学院全面落实中长期开展规划的重要一年,实现三年教学工作方案的关键年,在院党委和行政工作方案指导下,教务处以全面推进本科办学程度评估指标体系落实与达标为目的,以施行学分制教学管理为契机,进一步加大教学改革和教学根本建立力度,进一步强化教学行为的标准和教学质量的监控,进一步进步教学运行质量和教学管理程度。1、抓好教学根本建立,全面落实和推进“12512”工程。3月底前将完成假设干个重点实验室的遴选工作和第二批市教委和院重点建立课程立项启开工作;4月份完成20zz年校内实验室建立工程的立项审批并开场建立;6月份完成全院100门左右表达当代科技、政治、经济、文化、法律、艺术等方面的公共特色选修课,以及200项左右表达应用技术人才理论才能要求和我院专业特色的实验技术;新增2—3个辅修专业招生;组织好第一批市教委重点建立教材评审出版工作,第一批市教委重点建立课程评审验收工作,组织好20xx年实验室建立工程的验收评比工作。2、抓好学分制教学管理形式的研究与施行工作。2月底前形成我院学分制的初步方案,3月底前形成学分制施行方案和相关细那么,20xx年新生开场施行。应该看到学分制对我院来说是一种全新的教学管理形式,在我院的实行,必将为教学工作带来新的活力,为学生学习带来新的动力。但也要看到学分制要施行,尚有许多问题急待解决,要有充分的思想准备。3、进一步完善质量监控体系,将教学质量监控纳入全院日常教学管理之中。6月底前将形成我院理论教学体系质量监控和评作方法。4、进步日常教学运行的质量和程度。20xx年全院日常教学运行,坚持标准性,方案性和前瞻性。即以学院已经批准的各项教学管理文件为根据,标准全院教学运行和管理行为,把日常教学运行工作以方案表和节点图的形式加以推进,前瞻性地准备、研究、实现方案的详细操作方法。5、配合评估专门机构,落实办学程度评估指标体系落实与推进工作。6、充分发挥全院各位专家,专业带头人,主讲老师们在学院教学改革过程中的带头作用、示范作用、决策咨询作用等,形成专家治学气氛,初步决定每两个月召开一次专业带头人和主讲老师座谈会。7、进步管理现代化程度,推进分级管理。管理学院建立与使用,分层管理,明确职责。更多来自海量教案学校教务处教学工作方案教务处的工作方案篇七教务处根据学校工作要点,围绕教学工作开展系列活动,突出自主教育特色,全面进步学校的教育教学质量。为孩子和老师营造一个有利于终身学习、可持续开展的学习性环境。1、加强新课程改革研究力度,以新课程理念为指导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,开展新课程研究活动。2、加强教务处的日常管理工作,使管理走向标准化、科学化。3、关注学生全面开展和终身开展,培养学生良好习惯。:一、加强师资建立,进步老师素质1、每月第一个周三下午业务学习时间为校本教研日,除聘请专家来校讲学以外,由各教研大组主持开展多种形式的特色校本教研,提升老师的专业素养。2、本学期继续坚持结对子制度,加大新老师的指导工作。领导与年级组结对子,骨干老师与新老师结对子,使他们尽快胜任教学岗位。聘请区市专家对局部优秀青年老师进展跟踪听课,使他们的教学程度在全区位于前列。3、依托现代信息网络充分发挥“名师工作室”的引领辐射作用,努力扩大名师队伍,进步名师程度。4、深化南小百年文化气氛,以“写字节”活动为载体开展系列活动弘扬中华传统文化,提升南小文化品味。二、抓好常规工作,促进标准管理1、加强备课,改革备课形式保证每周一下午的集体备课时间,加强综合学科备课力度。每次备课要认真填写备课活动记录本。教龄十五年以上的老师可以根据教材配套的教案在教材上进展圈画备课〔教龄十四年以下的老师要备详案〕,针对教学中的实际情况在备课本上写出课后反思。2、组织听课,开展教学研究本学期语、数学科继续以备课组为单位组织上课、听课、评课等教研活动,其他学科以教研组为单位组织活动,各教研组于2月20日前将“主题跟进”研讨课的安排表交教务处〔活动时间为:三月、四月,报名参加开放周展示课的老师在三月份上课〕,所有老师要求听完同备课组的每一节研究课,每位老师听课不少于20节,并根据《南门小学优质课评价标准》对所听的课进展评价,进展常效优质课的探究。3、标准管理,加强常规检查①教务处根据《南门小学常规管理考核制度》,每月进展一次教学常规管理工作抽查,催促、指导老师的教学工作,对教学常规管理考核未达一般等级者将给予适当处分。②进一步完善各学科课堂教学评价体系,采取多种形式〔如:推门听课、检查作业、教学检测、学生座谈会、访谈家长等〕及时理解老师教育教学情况,力争做到全面立体地评价老师。③依托校校通软件,逐步完善教务处资料电子化管理。三、施行科研兴教,提升教研程度1、本学期做好十五课题、省级“自主课题”的结题和十一五课题的申报工作。每月召开一次科研小组会议,在“百花齐放”思想的指导下,鼓励老师探究和理论自己的课题,并在相应的教学理论中展示。2、本学期继续以备课组为单位选取研究主题,开展主题跟进式研讨活动。每个教研组重点跟进一至两位老师,打磨课,在“星光灿烂”教学活动中对外展示。3、充分挖掘并搜集学校优秀教学资,促进老师间的同伴互助和经历交流,期末将召开“我用教材”教材分析^p及经历交流会。4、建立站,丰富和拓展网络教研形式。5、充分利用现有的现代化教育资,进步课堂教学实效性。6、完善《礼仪》读本,加强校本教材建立。四、重视心理安康教育,促进学生身心开展1开展学生心理安康教育指导和理论研究活动,定期开放心理咨询室,建立学生心理档案。研究不同年龄段学生的心理开展规律、状态,并采用不同的方法加以教育、引导,培养学生安康的心理品质。2、丰富大课间活动的内容,努力进步学生身体素质。组织学校春季运动会,做好《学生体质安康标准》的达标工作。五、开展课外活动,丰富学生校园生活为了进一步凸现学校的办学特色,培养学生的理论和创新才能,进步学生的综合素质,让学生安康、活泼、快乐的成长,将根据目前学校的实际情况,充分利用现有的教学资继续开展计算机、书法、绘画、舞蹈、管乐器、鼓号、英语会话、田径队、科技、手工制作等兴趣小组活动,并拟编局部校本教材上好周五综合理论课。二月份1、调整安排课表2、发放老师教材3、教研组、备课组制定工作方案4、制定“主题跟进式”教研活动方案5、转学生办理转学手续、安排进班6、拟订“星光灿烂”活动方案7、准备参加市网站评选材料8、准备参加市技术装备工作评估材料9、准备参加市科学实验教学评估材料10、组织“十五课题”结题并申报国家级“十一五”课题11、组织老师参加新课程培训12、组织参加区计算机管理人员培训13、召开六年级局部学生家长会14、建立并完善上“老师工作室”15、教学管理月工作考核三月份1、校本教研活动2、参加庐阳区教育教学工作会议3、组织老师参加区“教坛新星”课堂教学汇报课4、组织局部老师参加学科培训5、组织学生参加学校信息技术比赛6、组织毕业班学生户口学籍预审7、参加区教务管理工作培训8、组织参加区学科研究组长和骨干老师工作会9、参加区各学科骨干老师开展有关研讨活动10、组织南小第四届“写字节”活动11、“主题跟进式”教学研讨课开课12、继续开展“结对子”活动13、组织推门听课14、完善老师“成长记录袋”15、组织学生参加庐阳区活动中心及双凤基地活动16、组织选拔“开放周”上课老师17、教学管理月工作考核四月份1、校本教研活动2、组织参加区电教论文评比3、组织南小20xx~2023学年度师生运动会4、迎接区毕业班户口学籍审核5、组织南小教学“开放周”活动6、接待、安排师范毕业生实习7、教学工作期中检测8、组织参加合肥市首届“机器人”大赛9、组织学生参加庐阳区第四届信息技术比赛10、组织编辑第五期《蓝天》杂志11、组织学生参加市电脑设计大赛12、参加区教工播送操比赛13、教学管理月工作考核五月份1、校本教研活动2、组织参加区骨干老师系列教学研讨活动3、组织参加区骨干老师年度考核4、组织参加小学毕业班复习研讨活动5、组织毕业班教学检测6、参加市案例评比交流会8、参加区小学招生工作会议9、组织参加全国第六个“科技周”活动10、教学管理月工作考核六月份1、校本教研活动2、组织骨干老师参加区案例研讨活动3、组织参加《学生体育安康标准》达标验收4、组织毕业班报名工作5、组织毕业班学生会考6、组织各年级教学检测7、各教研组工作总结8、老师教学工作评定9、“主题跟进式”活动反思会七月份1、组织老师全员培训2、组织老师参加课改学科各级教材培训3、一年级招生学校教务处教学工作方案教务处的工作方案篇八������ѧ�꣬���?���χ��ѧу�����ƻ����թ淶��ѧ����ϊ�ص㣬��ȫ����߽�ѧ����ϊ���ģ���ʵ�ƽ���ѧ����ȫ�桢������������չ����ҫ�������¹���������ҫ��֤ѧу���õķ�չ��ͷ���ͱ������������������ߣ�������ѧу����ĸ�������ʶ��ŭ������ѧу�ľ�ѧ���������?ӽ�ѧ�������֣�ǿ��ϸ����ѧ�����������ч��߽�ѧ����������1����ʵ����һ��һ�εľ�ѧ������ǽdz��ķ��š����ܺͷ�����������ѧ�ڳ�����ѧ����������ݡ����ҫ��ַ����������飬�ɱ����鳤���ü��屸��ʱ����֯��ʦ����ѧϰ���ӿ�ѧ�ڶ��ܿ�ʼ���ɽ���ָ��ѧ����ÿ��һ�����μ���ѵ���涨ÿ��һ����֮ǰ����һ�ܵĵǽdz�������ͬʱ�ӽ��������һ�ܵĵǽdz���ÿ����֮ǰ�ɽ��?��к�ʵ�����ܣ�ÿѧ�ڹ�ʾ���ρ�ϊȷ��������ݵ���ʵ�ԣ����?��ڸ���ѧ����������ѵ��ÿѧ�ڸ����������ρ�����2����ʵץ�����с���ĩ�̰�����ҵ�����լ��̰����ܲ�ͳ�顣����ÿѧ�ڵ����с���ĩ����ǰ��������֯�����鳤�������鳤����ʦ�ľ̰�����ҵ���м�飬�������ֵ����⣬��ȷָ������ʱ������ҫ���ʦ��ʱ�ֲ�������֮�����ǻ���ֱ�������ܲ�ͽ��?ij�飬ÿ�μ�鶼�լ���������ϸ�ļ�¼����ʱ�����ܽᷴ������բ��ҳ������⣬�ӵ����붽�ٵ����ȣ��ƶ���������ӧ�ĺ����ƶȣ��淶����湤���ĺ��������ڼ��������⣬����ָ�����������ģ����и��ټ�鶽�٣�ŭ�����ƹ���ϸ�ڹ���������3���������ÿ�����֯��������������֯�ŀ��իһ�㶼�ǹ�ģ�θ�ļ������ѧу���¿������с���ĩ���ժ߿����п���с���������ȡ���ÿһ�εŀ����������?���ϊ���ӣ�������֯��э��ѧу�������ҵĺ��������������ܵ����ʋ����������ȼֻ��һ��у���եļ����ҫ�漰�ľ�ְ��ȴ�����ģ���ƽ�������ذ��ſ��������ǵ�ԭ�?��ܶ�ʱ��ȴ�����������եĺ�ƽ���������������ǵ��ź��������ǻ�ϵ�ŭ��������4����ǿ���ý�ѧѳ��ͼ�鹤����������ѧ�꣬���?���ѧу�ĺ����ƻ����ص�է��п���ŀ�����֡���������������ȫ��������ϣ�����ȣ��ľ�ʦ�ڿ��������ר���飬����˽��ѧ�д��ڵ����⣬�����ٿ��������鳤�ͱ����鳤����խ�����ѧ����ܽᡢ����������5�����ý�ѧ����ר����������������ÿѧ�ڳ����������ݡ��γ̱����ͱ�у��ʵ��������������㡢�̺ø���γ̣��������ѧ������ʦ�����ҡ����?ŀα�һ�£����ϸ�淶��ʱ�γ̵������ţ��ž�˽�ե��ρ����ρ��ٵ������ˡ���;���õ����?����?����в����ڼ�飬���θٽ���ʦ��ǿִ�пγ̼ƻ��ķ�����ʶ���ӷ������ծ���ϊ���������ý�ѧ����߽�ѧ��������ս����ͨ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