八年级数学集体备课活动记录表

第页共页八年级数学集体备课方案八年级数学集体备课活动记录表精选八年级数学集体备课方案八年级数学集体备课活动记录表篇一集体备课是当前课程改革中进步老师群体素质，进步课堂教学效率的有效途径。为进一步发挥老师的集体智慧，培养老师合作研究精神、促进教学相长，鉴于目前集体备课活动的现状，现提出此方案。认真开展集体备课活动，在备课中抓住三个结合：与新理念相结合，与集思广益相结合，与课堂高效相结合。开展“一课、一议、一思、一得”的教研活动。施行集体备课与教研活动相结合，针对教学中的某一个问题进展研讨。主要目的：1、以学生为本我组将以学生实际为切入点，集体讨论一种学生易承受、易掌握的教学方法，努力使绝大局部同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。2、以集体为重我组将发挥集体智慧，实现资共享，并保持集体备课的实效性，以到达进步课堂教学效率的目的'。3、以方法为主备课时主要考虑抓学生的学习方法。在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下根底。在教学过程中，能给学生提供一个展示自我的平台，到达活泼课堂的目的。集体备课流程：经过探究，结合本学科教学特点，制定组集体备课根本流程为：“布置任务，确定主备深钻教材，初写教案集中讨论，达成共识修改简案，设计详案施行教学，互相听课反思教学，公正评价”六个教学环节。详细按以下根据备课：〔1〕三定：定集体备课课题，定中心发言人。〔2〕五统一：统一单元教学目的，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度，统一作业布置和三维训练，统一单元评价测试。〔3〕五备：备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。〔4〕五点：重点、难点、知识点、才能点、教育点。〔5〕两法：老师的教法和学生的学法。〔6〕两题：课堂作业题和课后拓展题。集中讨论，达成共识。集中讨论交流时，重点解决好以下几方面内容。1、单元备课，单元备课时，首先对本单元内容进展分析^p，确定重难点、确定本单元〔或课型〕主要教学策略等等，并选中其中一课时集体备好教案。2、课例分析^p：对确定的一节有代表性的典型课例进展讨论分析^p。主要有三方面：教材分析^p、学情分析^p、教法分析^p。3、教学环节分析^p：主备人按教学环节分布介绍设计方法，各成员通过讨论发言，各抒己见，互相补充修正，择取好观点，形成最正确方案。4、实现教案的重组：各成员自觉把事先设计的简案纳入到群体中去，每次集体备课时均由组内老师轮流执笔，负责把集思广益后的相关内容整理好后分发给老师，以便参考、设计，重组教案。5、结合本班实际修改：各老师领到资料后，必须根据本班详细情况，对教案进展修改补充，甚至再创造，力求表达一种共性和个性的完美结合。6、及时反应改良：人总是在不断的反思中进步的，为了汲取经历，总结教训，我们要一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时抽一定的时间交流上周教后感及评课稿。中心小学、齐巴拉嘎西小学、恰特尔塔勒小学、切特萨尔布拉克小学等各学校任教四年级数学的任课老师。教材、数学课程标准、囊写一份小学四年级数学下册第八单元《数学广角〔一〕》列1、列2教学教案设计。萨镇中心学校教研室、20xx年6月2日星期五上午时间8：00点。八年级数学集体备课方案八年级数学集体备课活动记录表篇二光阴流逝，本学期又即将完毕。在新课程理念指导下，我们八年级数学集体备课组的每位老师都能兢兢业业、踏踏实实，按照数学教研组的工作方案及学校工作方案开展工作，现将我们一学期的工作总结如下：在这个学期的数学集体备课活动中，我们强调了集体备课的重要性，集体备课的目的，集体备课的方案，展开了讨论。比方教案的流程，教案的格式，集体备课的时间、主备课老师的落实，如何合理使用集体备课的教材等，主要有：1、固定时间、地点、人员。2、确定了每位老师备课的内容，以及上交时间。3、固定各次备课内容。集体备课时，我们主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等。大家有备而来，发言踊跃，不管是经历丰富的老老师还是刚刚步入教坛的新老师，都自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，个人素质得到充分的展现与进步。4.及时反应改良：每次集体备课时首先讨论交流上周教后感，必要时请教学主任解难释疑。我们通过备课组集体讨论制定了教学方案和教学进度以及根据教材的内容制定在教学过程中进展德育教育的内容。通过备课组的讨论我们对教材进展大胆的删减使我们的教学更符合学生的实际。通过备课组的讨论及时解决在教学过程中发现的问题、调整教学进度和要求，尽量做到进度一样。我们备课组积极参加各层次的教研，努力更新教学理念，进步教学程度。通过一学期的集体备课，老师们认真钻研教材，自已先独立设计教案，然后和大家一起审核，老师们你一言，我一语，互相交流，积极讨论，在争议中成长了，有了收获，然后带到课堂去，自已再进展加工。而且通过这样的.活动，老师有了更多交流的时机，提供了锻炼的平台。这个学期完毕了，每个参