小学学生体质健康监测管理制度(全面完整版)

小学学生体质健康监测管理制度(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）中山小学学生体质健康监测管理制度一、学生体质健康监测领导小职责分工：组及监测工作。副组长：王敏（主任），负责监测工作划调控和时间安排等协调工作。组员体师及各班主任负学生达标活动及监测的具体实施。二、《学生体质健康标准》的测工作，应列入学校教育和体育近期计划和长远之中每学年组织一次体质监测。三、实施《学生体质健康标准及监测任务的完成情况列入学校的目标管理之中，学生达到《标准》良好等以上者可获得三生及其它奖励形资格。四、加强对实施《标准》工作育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。全校各班级有一节以上班会课内容与达标相当，教导处应设立专项载，此项检查与班主任年终业绩考证及奖励挂钩。五、学生达标活动的实施应与活动的进行联系起来，加强大课间活动的组织力度保证学生每天小时的锻炼时间。六、认真组织每学年《体质健测试，测试时间及组织形式要灵活多样，既要节省时间便学生，除集团组织的大型综合性考测以外，体育教师应根据教学学进度灵活安排时间及项目。七、由教导处牵头，专人专项负责测试数据资料的收集整理、分析、保存及上报工作。中山小学朱刘街道小学学生健康管理制度并把检查情况，及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。六学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。学生健康管理制度第一条学校学生健康档案管理成部分校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。第二条门规章依次为《中华人民共和国教育法《中华人民共和国传染病防治法作条例例《普通高等学校招生体检工作指导意见《预防性健康检查管理办法《医疗事故处理条例第三条本制度适用的学生范围：我校在校学生。第四条学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。第五条学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，以写实的形式记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。并把检查情况及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。第六条学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。第七条病、性病及艾滋病的预防与了解。第八条衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。第九条意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。第十条学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。第十一条认真组织学生做好两操正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。第十二条建立预防疾病应急制度生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。第十三条品等进行检查。第十四条应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。学生健康管理制度康学校领导汇报或者提供学生身体素质方面的情况或资料生保健、除害灭病等方面知识，教育学生养成良好的卫生习惯。三定期开展常见病多发病传染病的调查与预防工作做好学生生长发育、营养等方面的调查与统计工作。时处理和治疗。协助领导做好教职工的计划生育工作。五、建立教职工健康档案，掌握教职工的身体健康情况，指导教职工防病治病。及时为新调进教职工办理医疗卡。六负责督促学生清扫教室和清洁区况，开展卫生评比工作。加强对学生饮食卫生和运动卫生的监控，经常巡视学生眼保健操情况。理师生伤病应认真写好病历，对支出药品要认真作好记载。沐抚办事处梨树小学学生健康教育管理制度一、学校健康教育管理制度1、学校成立卫生健康教育管理领导小组：组长：向仕奎副组长：周建华向全谋成员：谭欢向振华及各班主任做到计划、有检、有总结、保班开课、做课时、并利用校本作为依据教、有考核、有评价。2、向学生宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生、季节性流行病的防控等有关常识。3、提升健康卫生宣传的文化氛围，结合我校特殊的地理环境特点进行健康卫生知识宣传，班级健康卫生知识的宣在每期的学习中占有一定位定期宣传有关康卫知识，并结合学生实际状况目的的进行教育。4、学校每学期利用黑板报、广播室作为健康教育的主阵地，广播室将卫生健康知识宣传作为每次广播内容的一目，各班的教育课可根据生的年龄特征教容，各班还应利用宣传单、传画、影像资料等形式进教育。宣传形式力争丰富多彩。5、做好学生常见病的预防和控制，并认真执行我校制定的防控流行病的晨检制度。6、针对学生发生传染性疾病以后，对患病学生一方面要关爱体贴，另一方面要严格遵守学校制定的《因病缺勤病因追登记制度遵医嘱对学生采取恰当的人文应施。二、学生健康卫生教育制度1、按时作息，每天文化课学习时间不超过6小时，课外体育锻炼活动时间不低于1小时，课外作业量不超过上级教育门的规定，保证小学生睡眠不少于九小时。2、坐卧、立走的姿势符合健康标准，加强体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准。养成良好的行为习惯，身体素质、健康状，达到学生身体健康检测标准。3、努力做到“六勤“七不。勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换洗衣物、勤开窗通风、勤晒被褥，不喝生水、不吃“三无、不吸烟饮洒、群密集的地方玩耍、不对着别人咳嗽或、不随地吐痰、不随手乱扔瓜果皮或纸屑等废弃物。4、保护视力，做到“三要“四不要。要保证读书、写作姿势正确、要勤做眼保健操、要注意用眼健康，不要在光强或太弱的地方看书要边走边、不要躺着看书、不乘坐车船时看书。5、自觉养成良好的卫生习惯，饭前、饭后不做剧烈活动，不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。饭前、便后要洗手。6、认真上好健康教育课，学习一定的健康教育知识，有病早治、无病早防，自觉养成良好的行为习惯。7、教室卫生要勤整理，并采用湿式清扫的方式，并有专人负责。三、教师健康教育制度1、衣着整洁、仪表端庄、公共场合或上课不准穿拖鞋、拖鞋、短裤、背心，并注意个人卫生和公共卫生，做好学生的表率。2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。3、保持办公室门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑、杂物，办公桌上摆放排列整齐伐一，个人用品摆放规范。4、加强体育锻炼，增强身体素质，做学生的榜样，并注意饮食卫生，做好个人和群体的疾病防控工作。5、认真学习健康教育知识，遵守社会公德，尽可能多了解一些健康教育知识。小学学生健康管理制度1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。2、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。4、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。5、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。7、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时