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第第页《歌唱祖国》观课报告观看了栾教师的唱歌综合课《唱歌祖国》，受益匪浅。本节课目标明确，要求详细，坚持启发式教学等多种教学方法，注意对同学的评价，以同学为主体，使每个同学有不同程度的收获，体验到学习胜利的欢乐，教学目标完成度高。取得了较好的教学效果。下面就栾教师的这节课谈谈自己的看法。

一、教学目标明确详细。

1、学习歌曲并能有感情地演唱。

2、指导同学用有气息支持的唱法并以兴奋、骄傲的心情演唱歌曲，感受进展曲风格，培育同学喜爱祖国的思想感情。

3、欣赏、感受艺术作品《红旗颂》，引发同学的关注与思索。栾教师在本节课中目标设置明确、详细，贴合《课标》理念，贴合音乐学科特点，能联系同学实际，并落实在教学全过程中。面对全体同学，注意独特，关注情感、潜力、学问技能、过程与方法的结合。

二、教学资料丰富多彩。

栾教师的这节课教学资料生动、形象、丰富多彩，有对音乐学问的学习，有发声方面的讲解与练习，有富有感情的演唱和动作的仿照，又有对艺术作品的理解欣赏与分析，有利于同学的音乐审美学习和文化学习。陶冶了同学性情，让同学对课堂产生爱好与参加的激情，对于改善课堂气氛、提高课堂效率、稳固课堂学问有着很大的帮助。有利于同学音乐制造与实践等多种潜力的进展。

三、教学方法新奇得当。

在这节课的设计上，栾教师对同学状况和教学资料进展了综合分析，设计了切实可行，贴合实际的教学目标，获得了专心有效的教学效果。栾教师能合理支配教学环节，让同学循序渐进、层层深化的获得音乐感受和学问。注意了详情的设计，教学环节的连接，语言的引导，这些详情都是取得良好教学效果的关键。得当的教学方法能激发同学对音乐的探究、感受、表现与制造爱好，进展潜力，本课中栾教师在“听、赏、唱”的过程中感受和体验音乐风格和特点，较好的解决了教学中的'重点难点，准确把握了歌曲的速度力度及节奏，表现了歌曲的心情。以多种表现手法，多种形式练习，培育了同学的合作意识。本课中注意了师生互动，带给了同学自主学习和选取的时机，教同学动，气氛活泼，教学方式多样化，有启发性、鼓励性，指导准时、敏捷、有效，立足同学进展。恰当运用现代教学手段，教学有特色。

四、同学学习取得了较好的效果。

本节音乐课激发了同学爱国的心情，每一位同学都是爱国的，同学能感受和理解音乐与相关文化，有初步的音乐审美评价潜力。能大胆想象、思维活泼，获得相应的审美阅历和多种音乐技能。获得美感体验，合作意识，乐于表现，有艺术创新的意识和初步潜力，独特突出。取得了较好的学习效果。

五、教师有较好的专业素养。

这节课中栾教师表达出了良好的音乐素养及综合修养，教学理念先进，教法出新，示范娴熟，教态自然大方，举止得体，有亲和力，富有激情。语言标准、准确、有感染力，根本功扎实，教学应变潜力强。

六、存在的缺乏之处。

一方面教师说教有些多，同学自主探究较

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