四年级作文：《成长故事》思维导图课件

思维导图快速作文

-成长故事四年级思维导图快速作文四年级101020304思维激发思维整理确立主题细节部分成长故事01020304思维激发思维整理确立主题细节部分成长故事205060708美文赏析作文思路总结拓展大练兵成长故事05060708美文赏析作文思路总结拓展大练兵成长故事3讲师介绍讲师介绍4第1步思维激发第1步思维激发5思维激发成长，就是向成熟的阶段发展，也就是变得懂事起来。青少年阶段正是成长的阶段，在你成长的过程中，肯定有许多事给你留下深刻的印象。思维激发成长，就是向成熟的阶段发展，也就是变得懂事起来。青少6。成长故事。成长故事7成长故事成长故事8四年级作文：《成长故事》思维导图课件9思维收敛第2步思维收敛第2步10高兴的事或烦恼的事；还可能有给你刻骨铭心的教育的事；让你懂得一个道理的事；给你一件终身难忘记忆的事等。总之，这件事让你变得更加懂事了，你就可以选这件事。......思维收敛高兴的事或烦恼的事；还可能有给你刻骨铭心的教育的事；让你懂得帮他们分组吧1.按照情绪划分欣喜愤怒羞愧2.按照收效分对人对事物...帮他们分组吧1.按照情绪划分12导图展示导图展示13确定主题第3步确定主题第3步14确定主题1.回忆给你深刻印象的事......

2.可以和自己的父母讨论。3.积极向上，观点鲜明。确定主题1.回忆给你深刻印象的事......15成长成长16成长故事（1）弄清题意，明确内容。 成长，就是向成熟的阶段发展，也就是变得懂事起来。青少年阶段正是成长的阶段，在你成长的过程中，肯定有许多事给你留下深刻的印象选择你最感兴趣的事物进行观察，观察时要按一定的顺序。  （2）思维拓展，选好立意。 拿到这类习作，同学们可能还是不知道如何下手？其实，这类习作范围很广，我们写过的如： 《成长的故事》《我第一次……》《我学会了……》按观察顺序将观察过程记叙完整。（3）确定观点，选取要写的材料。 在你成长中的很多，因此需要你选取一件最能表现中心思想的；最能表达积极思想意义的；你认为最能打动你的读者的事。这就是本习作要写的中心。要选写典型事例写作的时候要突出观察中的发现。成长故事（1）弄清题意，明确内容。 成长，就是向成熟的阶段17成长故事（4）按序写作，详略得当。 按照一定顺序来写（一般按事情发展顺序），最能突出表达中心的内容要详写，写出细节。把内容写具体，不但要把事情的来龙去脉交代清楚，更重要的是要把这件事写具体，就是把故事的发生、发展、高潮结局写详细，把重点部分人物的动作、语言、神态以及心理活动等形象细致地写出来。这样，会使人读后留下深刻的印象。弄清题意，明确内容。 成长故事（4）按序写作，详略得当。 按照一定顺序来写（一般18细节部分第4步细节部分第4步1901好词02好句03好段01好词02好句03好段20描写情绪：悲喜交集悲愤填膺百感交集感人肺腑动人心弦情不自禁描写事件：逆境成才  拔苗助长  天真无邪  豆蔻年华  茁壮成长

从情绪，事件入手试试吧好词描写情绪：悲喜交集悲愤填膺从情绪，事件入手试试吧好词好词----------------------------------------------------------------------------------------好词------------------------22描写成长：1.我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。         ——朱自清2.反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。                    ——［德］海涅  3.我遇见的每个人，或多或少是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。                                              ——［美］爱默生  4.人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中寻找生机。                             ——席慕容  5.人的一生，或多或少，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼。                     ——松下幸之助  从人物，动物，植物入手试试吧好句描写成长：从人物，动物，植物入手试试吧好句好句----------------------------------------------------------------------------------------好句------------------------24过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢。突然，我的脑海里出现一个声音：“龙，你可千万别出去，要是出去了，会被外面的坏人发现的。”“不会的，”另一个声音说道：“那根本就不是坏人，是衣服，只管出去好了。”“宁可信其有，不可信其无，大伙儿可都这么说，千万不能出去。”“这事不是明摆着嘛？那都是风的恶作剧，是衣服又不是坏人。好段试试吧过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢。速练

课堂第二天，父母都夸我，说：“龙，你长大了，变得勇敢了。”我听后，脸上露出了灿烂的笑容，心里比吃了蜜还甜。  从那以后，我就拥有了自己的小房间，独自睡觉了，真可谓“万事开头难”啊！速练课堂第二天，父母都夸我，说：“龙，你长大了，变得好段-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------好段------------------------27今天，我读了《乌塔》这篇课文，深有感触，受益匪浅。 （《兔子》）开头

开题言明是从读书中得到的成长（先写总体感受。）今天，我读了《乌塔》这篇课文，深有感触，受益匪浅。 

读了这个故事，乌塔的所作所为深深地感染了我，我虽然不能像乌塔那样去跨国旅游，但一定要学习她那种自强、自立、自信的精神，做一个阳光好少年！（写决心。）（《小兔子》）

——结尾从感悟中得到可以学习的精神...从故事中得到感悟。读了这个故事，乌塔的所作所为深深地感染了我，我虽美文赏析第5步美文赏析第5步30小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少进步，但是我对黑暗还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练自己的胆子赏析：开头表明自己的缺点弱势，承接下文开头篇开头篇31

机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。内容篇赏析：讲自己锻炼胆子的过程，细节描写自己的心理内部语言。机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视32不知不觉，我已来到家门口，我既惊呀又高兴，我竟然自己独个走过了那条小路，我的心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。结尾篇结尾：巧妙的运用好词好句，将成长的喜悦表达出来。不知不觉，我已来到家门口，我既惊呀又高兴，我竟然自己独个走过33思路整理第6步思路整理第6步34思维导图帮你整理思路1.开头什么是成长成长了什么心情如何2.内容待成长过程收获3.结尾感受延伸思维导图帮你整理思路1.开头35思维导图帮你整理思路自己试试吧...成长故事思维导图帮你整理思路自己试试吧...成长故事36作文大作战第7步作文大作战第7步37根据自己绘制的导图写出一个20字左右的开头例如：成长，不总是伴随着泪水，我的这次成长就是伴随着欢笑！根据自己绘制的导图38继续完成我们的小作文吧------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------