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文档简介

分数的大小比较1分数的大小比较1先观察下面的分数有什么共同特点，再看图比较每组中两个分数的大小。平均分的份数越多，每一份反而越小。所以1312这两个分数的分子相同，分母不同。和12132先观察下面的分数有什么共同特点，再看图比较每组中两个分数的大18和1414181814平均分的份数越多，每一份反而越小。318和1414181814平均分的份数越多，3想一想:每组分数中的两个分数有什么共同的地方？分子为1的分数，分母大的分数就小。1312和18和144想一想:每组分数中的两个分数有什么共同的地方？分子为1的分数1614>511>51917<61917<6比一比1716<7比一比1716<71418<81418<811018>911018>9()()在括号里填上适当的分数,再比较大小。191510()()在括号里填上适当的分数,再比较大

说图意并用分数表示下图红色部分，比较它们两个分数的大小。（）（）＜11说图意并用分数表示下图红色部分，比较它们两个（先用分数表示图中的阴影部分，再比较它们的大小。

（）（）>

（）（）<讨论：每组两个分数什么相同？什么不同？分母不同说明什么？分子相同说明什么？怎样比较它们的大小？分子相同的分数，分母小的分数就大。小结：12先用分数表示图中的阴影部分，再比较它们的大小。（练一练：先用分数表示图中的涂色部分,再比较它们的大小。

（）（）0

（）（）1<<13练一练：先用分数表示图中的涂色部分,再比较它们的大小。先填分数，再比大小。10353＜小结：分子相同的两个分数，分母小的分数就大。14先填分数，再比大小。10353＜小结：分子相同的两个分数，分把下面的分数按从大到小的顺序排列。＞＞＞填上适当的数。＞＜＜＜15把下面的分数按从大到小的顺序排列。＞＞＞填上适当的数。＞＜＜练习：①比较下面每组中两个分数的大小。＜＞＞＞②从北京乘火车到上海，乘特快车需要15小时，乘普通快车须要21小时。两种火车每小时各行驶这段路程的几分之几？哪种火车的速度快些？特快车每小时行驶这段路程的（）。普通快车每小时行驶这段路程的（）。特快车的速度比普通快车的速度（）。快16练习：①比较下面每组中两个分数的大小。＜＞＞＞1.在下面的里填上<

或

>161937574579393856592513125734386838<>><><<<>171.在下面的里填上<或>16193757451、一份书稿，甲打字员要4小时完成，乙打字员要5

小时完成。每小时两人各打这份书稿的几分之几？

3小时后谁打的字多？2、五（1）班有学生32人，其中男生有17人，占全班的几分之几？女生占全班的几分之几？男生多还是女生多？

应用：181、一份书稿，甲打字员要4小时完成，乙打字员要52、五（1）

用分数表示下面各组中两个除式的商，在比较它们的大小２÷５和４÷５４÷７和４÷８５÷１６和５÷１２３÷１４和５÷１４25454748516512314514<><>19用分数表示下面各组中两个除式的商，在比较它们的大小２÷

在下面的圈中填上><或

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