幼儿园托班清明节主题活动方案(优秀13篇)

第页共页最新幼儿园托班清明节主题活动方案(优秀13篇)幼儿园托班清明节主题活动方案篇一20xx年4月4日上午小班教室全体幼儿以及教师柳枝假设干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。让幼儿理解，插柳是清明节期间的一种风俗，并知道其由来。通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。教师介绍清明节插柳的风俗。①启发提问：清明时节，草青树绿，人们有一种风俗即折柳枝，这是为什么？〔人们要插柳〕②教师：小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？介绍插柳风俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：清明不插柳，死了变黄狗。向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。组织幼儿在院子周围进展插柳活动。①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不结实；浇水不能太多。④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。通过以上这样理论活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假设只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。幼儿园托班清明节主题活动方案篇二为缅怀____先烈，对幼儿进展____传统教育和爱国教育，特组织本次活动。总指挥：副总指挥：成员：伴随活动的各位教师、幼儿家长。1、时间：20xx年4月5日(星期x)上午9：0010：302、地点：徐圩烈士陵园。3、参加对象：中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师(小班教师不参加)4、活动纪律：(1)、9点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时出发，准时返园。(2)、班级教师对幼儿进展往返路上的平安教育，增强幼儿平安防范意识和自我保护能(3)、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。(4)、全体幼儿必须穿好适宜步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。(5)、进展纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。(6)、注意言行文明，不随地乱扔垃圾。(7)、班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。幼儿园托班清明节主题活动方案篇三1、使幼儿理解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。请幼儿在寒食节〔清明节前一天〕这一天看看家人是怎样过节的。1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿理解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间风俗。2、讲介之推的故事——即清明节的来历。3、讨论：〔1〕寒食节是怎样来的？〔2〕如今人们为什么过寒食节？为了纪念谁？4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念____先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节风俗的图片。5、讨论：人们是怎样过清明节的？〔吃鸡蛋、扫墓、踏青等〕教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为思念古人介之推，而如今已将清明节扫墓作为缅怀____先烈的主要活动了。今天，教师还请来了一位曾经参加过____战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。6、请____军人讲____战斗故事。7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深化理解今天的幸福生活是无数的____先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。〔1〕请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》，感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对____烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。〔2〕带着幼儿到户外去进展踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。幼儿园托班清明节主题活动方案篇四1、理解清明节的风俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。2、通过活动，对清明节有印象。扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件1、谈话导入：小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?2、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。3、清明节扫墓到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)如今，让我们一起来看一看如今的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。(1)播放图片(2)幼儿讲述(3)教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)4、清明节的风俗通过播放课件，理解一些清明节的风俗。5、小结，完毕清明节的风俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的.时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?幼儿园托班清明节主题活动方案篇五清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的风俗。在清明节期间，我们组织幼儿进展一系列教育活动，目的是通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，理解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美妙;让幼儿观看扫墓活动追念____烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建立祖国的理想。3月31日、4月1日班级、方洲公园。教师准备：班牌、大马甲袋(装幼儿脱的外套)、餐巾纸、照相机。幼儿准备：适宜外出运动的衣裤和鞋子(尽量统一服装或班标)、饮用水一小瓶、报纸一张、方便袋一只放在书包内。详细活动安排：3月31日之前：可以让幼儿将风筝带来幼儿园，带着幼儿学习放风筝，积累放风筝的经历。3月31日：开展活动一：寒食节，另外各班级可根据此次活动方案带着幼儿一起进展“踏青活动筹划书”的学习，为踏青做好准备。4月1日：开展活动二：踏青;活动三：放风筝;活动四：画风筝。(早上8：45分5个班级准时在幼儿园大门口的走道上列队准备)幼儿园托班清明节主题活动方案篇六清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，理解清明的风俗；通过亲子游戏理解春天是播种的好时节，理解传统风俗，锻炼身体，从而充分感受春景的美妙。制作青果，感受春天。1、理解清明节的来历风俗，感受清明节的气氛。2、理解春天是播种的好季节，充分感受春天的美妙。1、筹划组组长：会长成员：组织委员、宣传部长2、会务组组长：财务部长成员：吴教师、小班段各班阿姨职责：做好各类物资的准备和管理工作〔桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼假设干、清明果100个等〕；对制作清明果、运动会现场进展布置。3、游戏组组长：成员：吴教师、刘教师、金教师、邵教师职责：按规程要求承受运发动报名；组织好游戏工程。4、农具展览组组长：朱教师成员：小班段各班教师5、宣传组组长：宣传部长成员：小班段家委会委员4个负责摄影。6、平安组组长：平安部长组员：小班段各班园级家长委员拟定于4月2日上午8：40在幼儿园大操场进展〔一〕8：00——8：30幼儿入园，8：30——8：40到操场集中。〔二〕园长讲话〔三〕会长讲话〔清明的来历、风俗，组织活动的意义〕〔四〕亲子操：减肥操〔五〕9：00—9：50制作清明果1、制作前各自去班里洗手。2、制作清明果要求：美观、有创意。3、制作清明果时间：30分钟。4、休息10分钟〔幼儿上厕所、洗手〕〔六〕10：00—10：40亲子游戏工程春耕规那么：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将游戏道具传给第二个家庭，来回依次进展，哪个班先跳完哪个班为胜。运粮食规那么：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来；再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进展，先完成的班级为胜。〔七〕10：50—11：30品味青明馃、家长吃青明馃比赛。1、每班选出4名家长进展吃清明果比赛。2、每轮4人，共4轮。3、规那么：每人吃5个，最先吃完的为胜。〔八〕11：30完毕活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。1、每人自带制作青明馃的材料〔面团、馅等〕。2、由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级教师。3、为了方便活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的平安。4、一如既往，做好文明典范，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良游戏秩序。幼儿园托班清明节主题活动方案篇七1、让幼儿理解风筝的种类及构造。2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动才能。各种类型的风筝各一个。1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。2、教师启发提问：①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？〔老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等〕3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、构造，以进步幼儿的审美才能。②让幼儿理解风筝的制作材料〔纸、竹等〕和制作方法〔扎、糊、绘画〕，并自制一个风筝。4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的才能。玩法：幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进展放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进展。幼儿园托班清明节主题活动方案篇八1、缅怀____先烈，对幼儿进展____传统教育。2、欣赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。3、丰富幼儿自由生活，培养社会理论才能。20xx年4月5日(周日)xx陵园全体幼儿园师生1.一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动.(特殊情况须经向带队教师报告)2.幼儿每人做一朵小白花。3.各班不得擅自组织本次以外的活动.(一)3月30日--3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把.)(二)4月1日活动安排：1、08：30各班教师进展活动前教育。2、09：00在幼儿整队出发。3、到达陵墓举行祭扫仪式。(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。(2)默哀1分钟;(3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。教师带着幼儿自由活动。幼儿园托班清明节主题活动方案篇九1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。白纸、线、彩笔。1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。①教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念____先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。②讨论：人们是怎样过清明节的？2、教师解释：扫墓为什么选择清明呢？原因之一：清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理。原因之二：清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游。原因之三：为思念古人介之推，而如今已将清明节扫墓作为缅怀____先烈的主要活动了。3、集体制作花圈教师：无数____先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中荣耀牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动。如今，先请小朋友和教师一起制作一个花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。4、扫墓教师讲解扫墓活动应注意的事项〔要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重〕，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。幼儿园托班清明节主题活动方案篇十为了详细落实八字中的忠、孝、仁、义等内容，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统风俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，激发少先队员的爱国情感，引导他们结实树立共产理想信念，传承优秀民俗文化和____先烈遗志，让他们懂得今天的幸福生活来之不易，激发他们更加刻苦学习，增强本领，将来为国家繁荣富强多作奉献。1、以清明节这一以传统节日为契机，组织师生广泛开展系列爱国教育、理想教育、____传统教育和环保等主题教育，为学生自主开展奠定良好根底。2、组织师生开展网上祭扫活动。缅先烈、承先志、明荣辱。全校师生1、开展五个一爱国教育活动。2、开展网上祭英烈活动。3、利用校园播送、宣传栏、刊板等形式宣传____先烈的英雄事迹。4、召开清明节主题队会。5、开展小手拉大手活动。幼儿园托班清明节主题活动方案篇十一清明节扫墓活动x月x日xx1、让幼儿理解清明节的风俗及扫墓的意义。2、通过活动，对幼儿进展爱国教育，培养幼儿对____先烈的尊敬与缅怀之情。4月4日――小小班、小班幼儿4月5日――中、大班以上幼儿〔一〕活动准备：1、活动前的谈话〔活动介绍及注说意事项〕；2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式〔建议幼儿人手一朵纸花〕；3、音响准备〔xx文化站提供，园长联络〕；4、联络电视台〔园长联络〕；5、活动音响监视、音乐准备〔x____师〕。〔二〕活动程序：1、整理队伍，清理物品，出发去xx公园；2、到达目的地，整理队伍；〔三〕本卷须知：1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进展当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。幼儿园托班清明节主题活动方案篇十二活动时间：xx年4月10日活动地点：xx动物园活动形式：幼儿园集体活动1、结合本月“三生教育”主题，认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征，感受动物生命的存在。2、引导幼儿学会和动物朋友友好相处，激发幼儿喜欢动物的情感。3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些平安常识。1、幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。3、统一园服，运动鞋，戴园帽。8：30—8：40全年级幼儿在操场集中，交代外出活动的一些平安常识及本卷须知。8：40—8：50全年级排着队按顺序向动物园出发8：50—9：40全年级在后门集中9：40—10：00参观孔雀园：引导幼儿观察孔雀的羽毛、以及孔雀开屏时的样子。注：在孔雀园对面有个厕所，可分班带幼儿如厕。10：00—10：20参观肉食动物：教师引导幼儿观察老虎、狮子等一些肉食动物的外形特征，理解肉食动物的习性及食物等。10：20—10：40参观植食动物：引导幼儿观察梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的外形特征、食物及习性等。10：40—11：00幼儿可在路边休息一下，适当地吃小点东西，然后步行前往水族馆。11：00—11：30到达水族馆后教师分班引导幼儿参观水族馆：引导幼儿观察海豹、企鹅、热带鱼等一些水生动物的外形特征及生活习性。11：30—12：00全年级幼儿观看海豹表演：教师引导幼儿安静地坐在座位上观看，不大声惊叫。12：00—12：30全年级幼儿观看美人鱼表演12：30—12：40步行前往大草坪集中：鼓励幼儿自己走，不落伍。12：40—14：00在大草坪统一吃午餐：引导幼儿学会和同伴分享食物，不乱丢垃圾。14：00—