2023年假期专业顶岗实践日志11篇(优质)

第页共页2023年假期专业顶岗理论日志11篇(优质)假期专业顶岗理论日志篇一工作之余，我还理解了有关后浇带和变形缝的相关知识。在通常情况下，当砌筑墙体长度超过40～60m时，按标准要求应设置贯穿的后浇施工缝。当地面有建筑时，后浇带的设置应该根据地面建筑的要求确定，预留宽度为800～100mm。后浇带宜在其两侧混凝土龄期到达42天后，用补偿收缩混凝土浇筑，其配合比应该由试验确定，强度需高于两侧混凝土一个等级。因为，后浇带留置的时间比较长，积存的建筑垃圾、杂物比较多，所以，必需要专门安排人员负责清理干净。施工前，将接缝处的砼凿毛，用压力水冲洗干净，保持潮湿，并刷水泥浆。混凝土浇筑完毕后，要加以覆盖并浇水潮湿，养护时间不少于28天。设置变形缝是为了防止混凝土因收缩或不均匀沉降引起的裂缝，沉降引起的裂缝也称为沉降缝。人防地下室的出入口与主体构造连接处一般设置沉降缝，是人防工程变形缝的主要形式。主体与室外出入口因基坑开挖深度和地基承载力的不同而造成沉降不均匀，导致橡胶止水带撕裂或沉降缝隙过大而难以修补。因此，应严格按照施工标准进展施工，对埋设好的止水带由专人全数检查，保证沉降缝的施工质量。施工缝：受到施工工艺的限制，按方案中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土构造由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面;抗震缝：为使建筑物较规那么，以期有利于构造抗震而设置的缝，根底可不断开。沉降缝：指同一建筑物上下相差悬殊，上部荷载分布不均匀，或建在不同地基土壤上时，为防止不均匀沉降使墙体或其它构造部位开裂而设置的建筑构造缝。沉降缝把建筑物划分成几个段落，自成系统，从根底、墙体、楼板到房顶各不连接。缝宽一般为30～70毫米。将建筑物或构筑物从根底至顶部完全分隔成段的竖直缝。借以防止各段不均匀下沉而产生裂缝。通常设置在建筑上下、荷载或地基承载力差异很大的各部分之间，以及在新旧建筑的联接处。通过这两周的实习，我体会到了做现场技术的苦和累。以及每个部门互相沟通的重要性，因为工程这种东西不是一个部门一个工种就能做的了得东西，需要每个部门共同的努力才能平安有序的把活干好。我还懂得了弹线的重要性，虽然这是最根本的工作，但是他决定了一栋建筑以后的走向，根底假设出了错，上面就会全部出错。导师和我说不要看弹线这活很脏很粗浅就不想做，就觉得低气，你在弹的时候应该去帮他们检查，不要人家画了你就弹，你也可以看看图纸，看看他们有没有画错。下一阶段:水准准仪的使用高程点测量取样这两周主要从事了导高程点、指导钢筋工下料以及钢筋保护层的操平工作。在到高程点的过程中，我知道了误差形成的许多原因如大风天气，地面的沉降，尺干树立的不直，水准仪本身的损坏等原因，在导21号楼的高程点时，我们遇到了费事，我们发现用22号楼高程点导出来的21号高程点和用19号楼高程点导出来的21号高程点对不上。相差3cm。首先我们对19和22号楼的高程点进展了检测，检测结果没有问题，随后我们采用多人读数多人把干的方法，最终将误差缩小到0.5cm。在这两周的实习中，我还学会了水准仪的架设和使用方法，以及如何检测水准仪是否准确。找一处地势平坦并且视野开阔的地方，在相距约100米的地方两端定点分为ab两点，找两人分别在两点树立塔尺，先将水准仪架设在间隔a点大约25米的地方，分别对两点塔尺读数，并计算高差，再将水准仪架设在距b点大约25米的地方，分别对两尺进展读数，计算高差。假设两次高差的误差在0.5cm之内，说明水准仪没有问题。大于0.5cm，应返厂进展校准之后再进展使用。业余时间我还理解了有关取样的相关知识。资料员告诉我钢筋进场时，要对原材料进展取样。按钢筋品种规格、数量不同进展取样。60t以上取两组，60t以下取一组。四根为一组。在钢筋绑扎之前，对钢筋焊接也要进展取样。梁板采用单面搭接焊时，3根一组取样。当柱采用电渣压力焊，也是3根一组取样。当梁板采用闪光对焊时，6根一组取样。钢筋焊接取样时，200个接头以上要取一组。混凝土施工时，主控工程，是构造混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查构造构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取，取样与试件设置应符合以下规定：每拌制10盘且不超过10立方米的同配合比的混凝土，取样不得少于一次。每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏10盘时，取样不得少于一次。当连续浇筑超过10立方米时，同一配合比的混凝土每200立方米取样不得少于一次。每一楼层，同一配合比得混凝土，取样不得少于一次。每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。心得体会，作为新人，第一部肯定是帮助扶尺，虽然要来回来去的跑，很累，但是这个工作也是很重要的，尺扶不好，肯定会产生误差，虽然误差在所难免但是应该尽量缩小误差，扶尺前应检查尺是否完全拔出，是否对准了水准点以及尺是否立直。在做技术指导时，遇到不确定和不会的地方即使像导师请教，再向工人讲解。操平时，遇到水准仪看不清的点时不能蒙，不要怕费事换个地方重新架设取点计算，并与之前的点进展复查校对。假期专业顶岗理论日志篇二我离优秀英语教师还有多远?说起远，那是因为自己还没真正走上岗，只是实习了两个半月;说起不远，那么是求学生涯路上，也曾遇到过几位优秀的英语教师，如初中时的李桂标教师、高中的邓永钰教师还有大学里的教师;再如这次实习学校的李教师他们。在我看来，他们都是很优秀的教师，有着各自的优点与特质。顶岗期间，更让我深化地明白了什么是“学为人师，行为世范”，这也正是我所追求、所努力的方向。天下事有难易乎?实习时候多多少少都会遇到过一些困难，为之，那么难者亦易矣。刚接手班主任兼任课教师的时候，对于教学、班级管理都是很陌生。可以说一切都是零。大学所学的教学方法、原理多数都是在理想化的条件下才能实现的，把它们用在镇上的一所普通中学的学生上根本起不了多大的作用，所幸的是可以向众多老教师们请教教学方法和怎么带好、管好一个大班级。这两个多月里，联中的教师们确实了我不少，而我自己也在光阴里渐渐地探究着一套属于自己的教学和管理方法。困难有之，却都只是一团泡沫，一触就破。这就是所谓在困难中学，在困难中可学，即是“学为人师”。谈到建议，对于一个才疏学浅、孤陋寡闻的我来说，不敢多提，更多的只是心存感谢。联中的领导和教师处处关心着我们这几个实习生，平易近人，丝毫没有拒人于千里之外。顶岗实习，对于所学专业为英语教育的我来说是一个非常好的锻炼时机，也是一个我可以多和老教师们交流的平台。真可谓，“听师一席话胜读十年书”、“沙场秋点兵练就真功夫”。我衷心地希望我们学校能把“顶岗实习支教”这一伟大创举长期地举办下去，来进步师范专业学生的多种才能，进步将来教师的业务素质。这就是我所要说的“行为世范”。教育就是要教和育，无论是领导还是教师，都对外界起着“示范”的作用。而我，一个顶岗实习生，要怎样才能真正做到“学为人师，行为世范”。特莱斯曾经说过，人生最困难的事情就是认识自己。参加学生为我而举办的欢迎会的那一刻，我才开始反思自己平时生气的时候语气是不是重了一点、下手是不是狠了一点、对他们要求是不是严了一点。这一刻，我才意识到自己也存在着许多的缺乏，才发现自己也有些许的不舍，也是这一刻我才体会到带我们一起走过三年高中班主任眼里那不舍与幸福的泪滴。吾日三省吾身，而我却是在顶岗完毕前一晚才反思自己，甚是悔恨。教师有情，学生必有义，而我今后更应该改正的就是自己在教学管理上存在的缺乏，教学生需要的是耐心与付出。四塘联中，不枉此行!假期专业顶岗理论日志篇三(一)学生主要完成的以下实习工作：第一阶段：培训阶段。让学生详细理解企业对本专业或本岗位工作的内容、职责标准和工作程序。同时，熟悉用人或实习单位的经营管理情况，包括：实习企业的地理位置、单位规模、产品概况、管理概况、人才需求情况、目前行业开展地位、与专业相关的岗位、设施设备、企业的组织构造、规章制度、工作流程等情况的介绍。第二阶段：实际工作阶段。运用所学知识和技能，独立完成用人单位交于的各项工作。并每两周进展一次周报编写，及时记录工作发惹事情，及时总结经历与教训。第三阶段：通过前两阶段的积累，学生编写实习报告并及时交于我修改。(二)指导教师完成的顶岗实习指导工作内容如下：1、为了让学生顺利就业，不断催促学生及时寻找工作时机，随时提供最新就业信息给学生;2、做好心理疏导工作。对于未能尽快实习的同学，在催促其寻找就业时机的同时，也要注意他的心理问题。及时防范因压力过大，学生出现不良行为的可能性。对于已经开始实习，但不能处理好工作或人际关系的同学，及时进展心理辅导;3、指导学生在顶岗实习中搜集和整理资料;4、指导学生都认真填写学生顶岗实习周记，详细记录沟通情况，待实习完毕后与实____结一并交到学校和系部存档;5、与实习学生保持联络并检查实习的进度和质量。在指导中贯彻因材施教的原那么，注意培养学生严谨务实的科学作风和独立创新的精神;6、审阅学生的顶岗实____结并给出相应的修改意见与鉴定;7、完成系里对于实习资料的各项编写要求，按时提交电子和纸质档资料，并做好相关登记工作。顶岗实习仍存在的问题1、纪律问题：学生思想上，有时会懈怠，不思进取，畏惧困难，满足现状，不求创新，个别学生纪律性较差。2、学生意志薄弱：在竞争和高强度的工作下，有一部分学生表现出意志品质薄弱，想放弃实习的情况。今后需要加强这方面的教育和培养。3、工作方法和技能欠缺：表如今工作中事情过于繁琐，做事太粗心，考虑不周全，做事条理不清，事一多就手忙脚乱。技能上，办公软件等学习的不深化，浅尝辄止，影响工作效益。业务上，缺乏经历，遇到突发事故时反响迟钝，不会灵敏变通，及时处理。沟通才能和沟通技巧仍然不强，有待进步。假期专业顶岗理论日志篇四短暂的试用期里无论在工作还是生活中都已经适应了，为此做一份总结这试用期的收获感想，一起来学习。三个月的试用期下来，自己努力了不少，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的时机。从这一阶段来看，发现自己渴求的知识正不断的向自己走来，到这个大溶炉里渐渐消化，这就是经历。在此非常感谢公司的领导和前辈们对我的照顾。我深化地体会到了公司从老总到同事踏实认真的工作态度，让我更加的警觉自己，把工作做好做细。每个公司的制度和规定在细节上虽稍有区别，但大体方向和宗旨却都一样。所以，很快我就适应了这里的工作流程，尽量配合大家的工作。虽然也有一些不当之处，但是我都积极改正，防止再犯。所以，很快的，我就融入了谷登这个大家庭，并认真做好自己的本职工作。我喜欢这里，并且很愿意把这里当作锻炼自己的平台，和公司共同开展，做出自己最大的奉献。对我而言，不管在哪里，在哪个公司，只要我能有幸成为其中的一员，我都将以饱满的热情，认真的态度，诚恳的为人，积极的工作融入其中。这是作为一个员工根本的原那么。团队精神是每个公司都倡导的美德。我认为，公司要开展，彼此的合作协调是很重要的。没有各个部门和各位同仁的互相配合，公司的工作进程要受到阻碍，工作效率会大打折扣，公司效益自然会受损。这样对公司和个人都无好处。在谷登，我的主要职责是装备车间装备工，三个月来，我更是体会到，工作时，用心、专心、细心、耐心四者同时具备是多么的重要。在工作过程中，我深深感到加强自身学习、进步自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛汲取各种营养二是向周围的同事学习，工作中我始终保持谦虚慎重、虚心请教的态度，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向理论学习，把所学的知识运用于实际工作中，在理论中检验所学知识，查找缺乏，进步自己，防止和抑制浅尝辄止、一知半解的倾向。要做好一份工作，我认为最重要的是要有责任心，有了一份责任在身上，就会努力去完成它，并完成好，这样爱你的工作，你的工作就会喜欢你。公司常宣导大家都要做到：认真做好自已的本职工作。这就是一种无形的责任，鞭策着我，朝着这个方向努力，不断改进，不断提升。有首首歌唱得好看成败人生豪迈，只不过是从头再来。我对它的理解就是：假设成功了，不要骄傲，继续努力，以便获得更大的成功;假设失败了也不要气馁，总结失败教训，争取下次成功。不管怎样，在工作和生活中要始终保持积极乐观的态度，才能工作的更好，生活的更精彩。假期专业顶岗理论日志篇五20xx年是本人进入遵义电信公司无线维护中心的第三年，在这一年中，在无线中心各位同事的大力帮助下，领导的悉心指导下，在工作中得到很多珍贵的经历。到了岁末，对这一年来的工作进展总结，这对以后工作的进步是非常必要的。日常网优工作在日常的工作中，优化的工作首先就是从发现问题开始的，通过对设备cno2和网优平台等的每天指标分析^p，各种kpi指标进展n分析^p，对指标异常的小区进展针对性的处理。处理发生包括各种系统优化和射频优化等等各种手段，发现问题的一大途径还通过用户的投诉，也是一个主要的方面，这种通过用户的直接感知，判断我们的基站可能出现的问题，通信网络的薄弱环节，覆盖不好的地带区域，也包括用户对各种计费出现的疑问。这些种种问题，要进展各种的解决，包括对基站天馈系统的调整，bsc上系统参数的修改，边界遨游数据的配置等等，直到让用户对我们的网络满意。其中，截止于11月份，处理效劳保障系统涉及遨游投诉效劳单226条。向省公司借口部门报送受理确认单45条次，及时的处理边界遨游的投诉。通过发现各种问题，解决各种问题来提升我们的网络质量是我们网优工作的最主要也是最重要的手段。专项网优工作每年的集团测评工作是我们专项网优中的重中之重，是表达我们遵义市cdma网络质量的一个缩影。今年的5月及11月的网优测评中，自己完成了的所负责的高速农村工程组的工作，为测评的顺利通过，奉献了自己的一份力量。在上半年的测评中，自己在高速农村工程组，负责了前期拟定的10个农村点的测试摸底工作，对遵义辖区境内的兰海高速，遵赤高速公路进展了前期摸底测试，并对测试数据进展分析^p，对问题点提出理解决方案。特别是在信号未覆盖的红花岗隧道，方案采用无线直放站的方式解决覆盖，前期屡次在隧道进展调试测试，成功的解决了无覆盖的问题，在测评进展的当天在隧道口值守保障，让无信号覆盖的红花岗隧道顺利通过了集团测评。下半年集团测评中，我同样是参与了高速农村测评组的工作，在前期对辖区境内的三条高速进展了摸底测试，随着遵义市交通根底建立的不断完善，遵义境内的高速公路里程也在不断增加，这次网络测评的前期摸底测试里程累计到达了1600余公里。通过摸底测试对发现的问题进展了处理，保证了高速公路测评的顺利通过。在农村测评工作方面，共对26个农村乡镇点进展了测试。在今年的集团测评中，对农村点的选择有较大的不确定性，这对我们自身的网络提出更高的要求，不能事先的选择网络好的点提供测评，需要我们整个网络的平均程度要有质量。结合我们前期开展的网络提质工作，我们对遵义当地比较重要的乡镇进展了摸底测试，立足于发现问题，解决问题，提升网络的质量，让用户有更好的使用体验。通过集团的测评，能让我们暴露不少平时工作不引人注意的问题，让我们的工作更标准，找准工作的重心。测评不是目的，是为了我们自己更加重视自己网络的整体质量，必须一点一滴做起。在今年的第三季度，无线中心还对遵义全市范围内xx个县进展了县城的专项网优，自己与同事一起对其中的余庆、湄潭、仁怀、桐梓县城进展了县城区域的测试，并且还对由遵义市通往各县城的道路进展了测试。这次专项网优是中心第一次大规模的对以县城为中心进展语音和3g数据的同时测试，对我们掌握县城的网络情况，进展相关的优化建立投入提供详实的根据。与同事一起根据测试的数据结果，进展了分析^p，对相关基站进展了射频优化和系统优化，对需要进展建立的区域，进展了站点的勘察，通报公司建立部门。缺乏与展望在这一年的工作中，发现自己还需要学习地方还有很多，自己在理论知识上还需要加强学习，特别是向身边优秀的同事加强业务的学习处理问题的方式方法。在工作中，与工作伙伴的沟通中要以完成工作为最主要的目的，不断的换位考虑，从对方的角度考虑问题，会发现解决问题的途径是多样的。对工作犯过的错误要深化的总结，通过发现缺乏来提升自己。在新的20xx年，自己要不断的加强学习，特别是对通信网络的日新月异的迅猛开展，4glte网络的晋级在近几年的实现可能性较大，对新知识要及时跟进理解。日常的网优工作要不断总结考虑，进步工作的有效性，通过工作的不断深化完善，提升我们的网络质量。相信在部门领导正确指引下，和同事一起，做好自己的本职工作，作出质的cdma网络。在进入部门的第三个年头，对自己能在这样一个集体环境里工作生活感到非常的愉快，也觉得非常的幸运，身边有这样优秀的同事，自己能收获颇丰。在部门繁忙的工作中，部门的领导对自己的工作都提出了悉心的指导，周围的同事都能对自己提供的帮助，自己的这一年的工作都离不开大家的共同合作。在此向部门的领导和各位同事表达真挚的感谢！假期专业顶岗理论日志篇六20--年--月--日，我怀着冲动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上分开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。是的，顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间小平房而不是高楼大厦时，很多人懊悔为什么当初选择了顶岗实习，但是我想说，这是我所意料到的，这也是我想要的，因为我知道人只有在艰辛的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理。教学当教师是我在这里生活的主旋律。在这里我学会了如何去关心学生，最重要的学会了作为一名教师应该具备的教学方法，养成了良好的教学习惯。我个人认为这里面主要包括学习根底，学习方法和学习习惯。顶岗实习的生活是温馨和幸福的。这里充满着浓浓的乡情，这里的教师们对我们关心有加，他们知道我们远道而来，并且不适应这里的生活，他们经常会把他们这里的吃的东西拿给我们吃，还和我们一起包饺子，偶尔遇到周末同时又是男教师值班的时候，他们经常会叫我们改善一顿。最让我喜又让我忧的是那些和我朝夕相处的学生，他们不仅年轻天真纯朴得意坚韧进取，而且那幼小的心灵就会体贴人和关心人，每逢节日，我不只一次的收到他们送来的土特产外加一些蔬菜什么的，其实这是比什么都珍贵了，也许我们并不在乎这些物质的东西，有这颗心足够了，作为教师，没有什么比这更让人幸福了。以上是我的实习工作总结，这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的根底，必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财富。假期专业顶岗理论日志篇七顶岗实习即将开始，我如今的心情除了冲动只有冲动，对将来的顶岗实习生活有了很多期待与希冀。我认为作为教师，应当有一个强大的内心，这个内心，大可承受各种重大意外、事故，小可包容生活中的鸡毛蒜皮。首先，在初期，我认为出问题最多的就是日常教学技能的培养了。虽然在学校中我们进展相关的训练，但那毕竟是面对的是同班的同学，身处在_的环境下，与我们如今将要面对的是与自己年龄差距到达_岁的高中生以及_分钟的标准课堂有着宏大的差距。如何与学生建立起关系，如何在_分钟有效组织教学从而圆满完成一次教学过程，对于我们而言都是一个严峻的考验。其次，在中期，我们虽然可以与学生建立起一个和谐的关系，但与此同时，学生个体的差异所引起的学习成绩的差异以及波动，甚至是课堂中的意外，都有可能会让我们出现职业倦怠，对将来的教学工作充满了消极情绪。我认为在这其中不光是要靠自己进展调节，更要与岗友做好沟通。最后，在后期，我的教学技能有了长足的进步。永远对这个世界充满好奇，敢于搞事情，成为了我一直以来坚持下去的信条，而这个信条我也可以贯彻于整个实习的过程之中。这次实习于我而言，是时机，更是挑战。我会多多向其他教师请教学习，提升自己的教学技能，在课堂中与自己的爱好有机结合，打造属于我自己的特色地理课堂。我也希望在将来的教学中能为学生们传达这样一个理念：地理，不是一个个冰冷的概念。地理也是有人情味的，也是可以生动起来的。我的教师生涯也将因此而有一个不一样的开篇。假期专业顶岗理论日志篇八短暂的实习生活已经完毕了，在这不到一个月的时间里，我第一次走上讲台，扮演了教师的角色。从实习第一天备课到深夜到实习最后一天与学生们离别时的依依不舍，这珍贵的实习生活让我经历了作为一名教师的种种第一次，正是从这些第一次中我深化体会到了当一名教师的酸甜苦辣，也深切感受到了作为一名教师，尤其是一名优秀教师是要付出多么大的汗水与努力。第一次讲课第一次讲课的经历相信对每一个实习生来说都意义非凡，因为这是我们第一次踏上讲台，面对学生，那紧张和兴奋劲儿是不言而喻的。对我来说，第一次讲课的经历更是难忘。因为刚到实习学校的第一天，在连住宿都没有安排好的情况下，指导教师就让我上第二天的英语课。虽然来之前，学校领导曾强调过实习生必须先听一周的课，但这个指导教师却异常固执，无奈我只好勉强容许。带者一身的疲惫，我不得不在实习的第一天挑灯夜战，准备第二天的课。虽然在实习之前我曾经无数次想象过自己第一次踏上讲台的情景，但却没料到会是在这么匆忙的情况下准备这第一节课的。庆幸的是，讲课是比较成功的，得到了指导教师的肯定。上完第一节课，走在校园的路上，竟然有学生向我问好，此时所有的抱怨和不满都烟消云散。在这全校仅有八个班的农村中学里，学校条件也许是最差的，但看到学生们那纯真的脸庞，求知的目光时，我感到自己有责任把他们教好。在随后的教学中，我越来越感受到有责任心是一名教师的根本素质。因为当你看到晚自习时学生们在闷热的教室里，昏暗的灯光下学习的身影时;当你看到学生们眼睛里所流露出的求知的眼神时;当你看到办公室里教师们伏案备课，认真修改作业的情景时，你会不自觉地意识到自己肩上担子的分量，并暗下决心一定要尽自己最大的努力把学生教好。第一次体会当教师的快乐一名优秀的教师除了要有强烈的责任感，扎实的根本功，更应是一名很好的课堂组织者。对于英语初学者来说，教师如何组织课堂教学，调动课堂气氛，使学生对英语产生兴趣就显得尤为重要。记得有一次学生们朗读课文，个个都像蔫了的白菜，有气无力。这时我就问他们有没有听说过疯狂英语，见他们好奇的表情，我就讲了讲什么是疯狂英语，以及李阳的一些英语，比方三最口腔肌肉练习法。最后我鼓励他们用疯狂英语的方法来朗读课文，没想到学生们一下子来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了。一堂课下来，觉得自己好有成就感，第一次体会到了作为一名教师的满足与快乐。在以后的教学中，我就不断运用多种灵敏多变的教学方法，比方游戏，比赛，鼓励，幽默等都获得了不错的效果，从中我深深体会到教师的满足与自豪。假期专业顶岗理论日志篇九一、教学方面虽然顶岗之前学校里面开设了专门的教法课，我们自己也分组进展了试讲，但是都是与真正的站在讲台上面对学生来讲是不一样的。至今还记得，到达学校后的第一次试讲时的紧张与冲动。无论你在课下准备的再充分，到讲台上还会有紧张的时候。根据学校安排，由我担任初一一二班两个班级的语文教学工作。初一新生入学后，首先进展了军训。我来到这里之初，就开始担任初一二班副班主任工作，因此在他们军训时就开始与他们接触。我的指导教师是学校初三年级的岳华教师，她有着多年的教学经历，可以在教学上给我很大帮助。因为对于上课没有经历，所以在教学初始就去积极听学校其他教师的课。在听课前先把文本弄清，然后就是听课了。在听课过程中，把教师的教学过程认真做好笔记。课下研究教师的教学思路，学习其优点并运用到自己的实际教学里。备课的过程是最消耗时间的，因为对课文的不熟悉，首先就需要反复研读教材。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。以前自己作为学生，只要跟着教师的思路走就可以。如今，自己作为教师，就变成了一个课堂的引导者。一节课教师的引导很重要，这直接关系到学生的听课效率。因此我在备课的时候，一直在考虑的问题就是课上对学生的正确引导。由于缺乏经历，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在岳华教师的指导下，我尽量使自己备课更充分。上课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，不再是与我们一起训练的同学，他们不会像怕自己为难，就随意附和，快捷地答复我们提出的问题，而是真正地考虑和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，你可能当时就无法答复，也有的同学，不爱上课，有的在下面搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉，不跟着你的教学思路走。这个时候我往往是以提问的形式来提醒他们注意听讲。时时刻刻注意和学生沟通，也时时刻刻注意他们的反响。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析^p原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进展个别交流。李校长就曾对我们说过，对学生要三分教七分管，就是这个道理。刚开始时因为心情特别紧张，经历缺乏和应变才能不强，课堂出现了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契等问题。针对出现的问题，岳教师会细心讲解哪些是重点，怎样打破难点，怎样自然过度，并提议要多向经历丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。她态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然承受。二、班主任工作方面在担任语文教师期间，我还担任了初一二班的副班主任工作。在担任副班主任期间，平时负责二班的日常事务，比方晚上查宿舍，开出门请假条，让学生在我这里存钱等等。我还组织开展了屡次主题班会，成绩分析^p会，还举办了二班的一次家长会。对于班主任工作，我的经历为零。因此，在这半年的时间里，我从中学到了很多东西，尤其是从吴教师身上，也收获了很多。吴利芳教师是七年级的年级主任兼二班班主任，平时事务比较繁忙，又担任两个班英语教学工作，经常是忙得连休息的时间都没有。但是这并不影响二班成为一个优秀的班级，这就主要靠管理的功绩了。还记得第一次见吴教师，是在刚到这个学校的第一天，在和学校领导的见面会上。当时吴教师就对我们的到来表示了极大的热情。第一眼看到吴教师时，就在她身上感到了干练，热情，才能。接触越深，这种感觉越强烈。尤其是我一直担任二班的副班主任，平时从一点一滴小事上就可以看出吴教师的智慧来。她在班里的话有时说得并不多，但都让同学们心服口服。这个不仅是因为管理有方，也来于吴教师对教学的热情，对学生的热爱。我们班的班级管理理念是，让每个学生都有事做，让每个学生都为班级建立出自己的一份力。开学初，我们班就实行班级事务承包制，让每位同学在班里都有自己的一份事干，要让他感到自己是二班的一份子，这样他才能更加热爱班集体，才能使二班更有凝聚力。一个好班级离不开一个好的班干部。好的干部不是天生的，一个好的班干部是需要培养的，培养一个好的干部也许需要半年，但是在以后的班级管理中会发挥宏大的作用。一个好的干部需要威信，但是威信不是自然带来的，这就需要教师的扶植。就比方说我们班陈慧，她学习好，同学关系也很融洽，就是有点内向。内向绝对不适宜管理班级，所以我在平时就有意无意的树立她的威信，让她多管理一些班级事务，多赋予她一些权利，加之学习又好，时间长了自然而然学生们就开始信服她，听从她的管理。只有一个班的纪律维持好了，学习才能进步。还记得有一次，吴教师因有事晚来几分钟，因此让我先去看着学生，吴教师说她已经布置好任务了，我只需要维持一下秩序就可以。可是，当我到达班里时，我发现根本就不用去维持什么秩序。我们班的学委陈慧已经在像模像样的指挥了。吴教师跟他们布置下了听写的任务，陈慧就以小组为单位，让每组抽出一位同学在各自黑板上默写，写的内容还不一样，由她分别布置。听写完之后，又让小组长各自把组员写的判了，最后再由组长向全班同学统一讲解。他们自己都已经组织的这么好了，难道还需要教师吗?高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。可以得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和鼓励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。教师假设只是一架传授知识的机器，学生必然不会喜欢你。要做一名受学生欢迎的教师，就要走近学生中间去，充分的尊重、理解、关爱他们，才能建立良好的师生关系。由小学进入初中，好多学生都不适应，不是身体上生病，就是在心理上有厌学、想家等情绪。这就需要教师的及时疏导。我在课下就经常与他们谈心，还让学生每周给我写封信，以便更好的与学生进展沟通，要尊重每一位学生，关心每一位学生，与孩子们心灵的沟通以及情感的交融。后进生更是值得我们关注的对象，要给他们更多的关心与帮助。三、社会理论方面在这半年，我们根据学校五个一活动的要求，进展了一系列的社会理论活动。在九月份我们举办了登门学艺访名师活动，采访了学校的李校长。这个月我们还举办了普通话演讲比赛。十月份我们进展了真情家访助学子活动，采访了两名学生家长，并对其中一名进展了帮扶。还成功组织了学校的长跑运动会。十一月份我们又举办了缅怀____颂英烈活动，去敬老院采访了抗日英雄，在学校里我们还举办了相应的缅怀____签名活动，班级红歌比赛。十二月份我们自己制作了顶岗生活片段视频，记录我们的顶岗点滴。其中学校举办了屡次月考，我们都积极参与监考阅卷工作。为了迎接省督导对我校的检查，一个多月，我们奋战在图书馆，档案室，美术教室。曾经有一次晚上十点半我们还在整理图书。我对此感触最深的是，看着一件貌似挺简单的事，实际上真正组织起来却非常琐碎，尤其是作为小组长，需要准备的事情非常多。比方说去敬老院采访活动，去之前要先去踩点，获得敬老院主管的同意并确定采访人。我们还提早定制了条幅，采访当天我们又买了一些慰问品，拿了条幅，才开始我们的采访活动。还有就是那次班级红歌比赛，因为晓丹一直在组织他们练习，所以比赛的准备事宜就落到了我头上。我们定的活动时间是下午第四节课，活动前要先定好场地，并且要布置好，还要连接音箱，找好话筒，最后通知学校领导，别人也许只看到最后活动的进展，但是活动前的准备工作才是更费心的。四、生活方面我们是十个人，为了一个共同的目的聚在一起。半年来，我们同甘共苦一起努力。不管将来我们奔赴何方，相信我们都不会忘记这一段在一起的光阴。我们永远是相亲相爱的一家人。这段顶岗生活，是我经历的一段特殊的，并且充满收获的人生旅程，这旅程在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，给我留下了绚烂多彩的回忆，并给我带来生命中无与伦比的财富。总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰辛的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我用心去开掘，英勇地去尝试，一定会获得更大的收获和启发。这半年的时间不长，可我学到的却是我一个学期在学校难以理解的，为我以后的工作一定会鉴定坚实的根底。这段顶岗的'日子，让我成长。假期专业顶岗理论日志篇十顶岗实习是师范生必不可少的教学理论环节，有利于培养合格师资力量是学生理论联络实际的过程，对于我们理解中学教育，有促进作用，肱骨专业教育，思想，培养教育教学工作，的理论才能，和创新精神具有重要作用，为此，我们进展了为期四个多月的顶岗实习，我们的顶岗实习学校是隆尧双碑中学。这半年来，有学校各位领导对我们的关心，各位教师的保护，我们三个人进步的很快，从原来的什么都不懂，到如今的可以单独站到讲台上，成长很快，接下来就总结一下我们这半年的收获。1、顶岗期间，我们三个先来到学校，对学校有大体的理解，也有教师给我们做指导，让我们尽快对学校有理解，尽快适应学校这个新环境，安心去做好教学任务。2、我们在顶岗期间虚心请教，每次听评课都参加，去学习各位有经历的教师的教学方法，教学风格，评课时认真听各位教师的指导意见，不断改进自己的教学中出现的缺乏。去学习各位教师，的优点。3、这半年中，我们得到了很大的锻炼，并借此时机，夯实了自身的教学根本才能，自身的教育教学程度得到了极大进步，我们担任初一初二的任课教师，将全部的热情倾注在学生身上，为他们着想，并且严格要求自己，要以身作那么，上课时是一名教师，下课时那么以朋友的身份身份，和教师学生交流，努力做好学生心目中的好教师，好朋友。4、在实习期间，我们三个人互相帮助，互相学习，遇到不懂的，不会的都会讨论一下，商量出最好的结果，再不懂就去找指导教师或其他教师请教，生活中也是互相照顾，感情很好。5、一切教学技能都是从零开始，面对那么多学生责任重大，不敢有丝毫所放松，讲课时，就怕讲不清楚，一遍又一遍的强调，还要维持课堂纪律，做好有效课堂，因此，为了可以到达有效课堂，我们认真研读教材，深化细致地备好一节课，写教案教学设计，查阅其他资料，根据学情来确定重难点，这是为了让学生们可以集中注意力，我们采取恰当的姿态，起伏有变的语言，语调来调动气氛，让学生在轻松的气氛中学习，合理的布置作业，并