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第8页共8页2023年幼儿园学前班教师工作计划标准模板一、指导思想认真学习____,积极落实市、区、局教育工作会议精神,紧紧围绕让课程改革更深入、让师生关系更和谐、让学生学习经历更丰富的总目标,以“夯实基础抓规范,提升内涵促优质”为抓手,推进幼儿园内涵发展,妥善解决入园高峰的矛盾,满足人民群众对学前教育的多元需求。二、工作目标以落实《金山区学前教育三年行动计划》为挈机,实现对学前儿童教育和看护全覆盖,推进学前教育事业发展;以《金山区幼儿园工作规程》为抓手,提高园长课程领导力,促进各级各类幼儿园办园质量的均衡发展;以“五大培训工程”为载体,增强教师的课程执行力与幼儿发展意识,提升教师队伍的专业化水平。重点工作:夯实基础抓规范,提升内涵促优质难点工作:推进规范学前儿童看护点建设,完成非法学前儿童看护点取缔三、主要工作及措施(一)形成“网格化管理,组团式服务”的机制整体提升幼儿园办园水平。形成“网格化管理,组团式服务”的机制,通过“学区、园际联盟、组团发展、公民结对、对口支援”等形式,实现对各级各类幼儿园监管、服务的全覆盖。1、关注管理的宽度。(1)学区式:全区分成____个学区,侧重依法行政、园务管理。(2)园际联盟式:每所一级园带教2-3所二级园,侧重保教研究。(3)“公”“民”结对式:每一所公办园带教1-3所民办园和看护点,侧重安全和日常教学常规检查、指导,提升民办园(看护点)办园质量。(4)对口支援式:与市示范园结对,提升办园品质。2、关注管理的深度。(1)城乡组团:均衡城乡优质教育资源,通过联席园务会制度、教师交流、联合教研等方式,实现资源共享,加快乡镇优质园的创建。(2)区外结对:以市优质园合作项目为抓手,建立与长宁、徐汇优质园结对机制。探索“资源共享式、项目研究式、跟岗学习式”的实践,实现部分幼儿园办出特色,创出品牌。(3)关注团队建设,构建和谐乐园。结合局党委提出的“抓住根本,加强和谐校园建设,抓住核心价值根本,积极引领学校精神文明建设”。(二)夯实基础抓规范,提升内涵促优质1、实施《金山区幼儿园工作规程》,开展全员培训,保障各级各类幼儿园保教质量均衡发展,召开经验交流现场会。2、举办“老师的故事”-提升园长课程领导力,促进教师专业发展园长论坛。推广使用“园长工作手册”。3、承接金山区建区____周年城乡均衡发展幼儿园论坛。“夯实基础抓规范,提升内涵促优质”,总结已有经验,展望今后发展。4、均衡城乡资源,加快乡镇幼儿园的优质园创建,____年有2所幼儿园争创市一级园,1所幼儿园市一级园复验。5、配合督导室做好区域教育现代化综合督政工作。做好各项准备工作,完成上海市对金山区推进区域教育现代化综合督政工作。(三)落实《金山区学前教育三年行动计划》硬件保障落实学前教育新三年行动计划,实现对学前儿童教育和看护全覆盖,进一步推进学前教育事业发展。加快罗星幼儿园、A5、E21幼儿园的建造以及临朝、松隐幼儿园的改扩建工程,满足幼儿入园需求。(四)推进《金山区城乡幼儿园组团发展》项目1、总结组团经验,促进城乡组团项目发挥更大绩效。继漕泾、朱行、山阳、艺术幼儿园顺利通过一级园验收的基础上,本年度廊下、兴塔幼儿园创一级园,东风幼儿园一级园复验,组团园间资源共享,共同发展。2、开展对____年组团项目评估工作。(五)加强园长课程领导力,提高保教工作的有效性1、加强园长的课程领导意识,强化课程质量,加强区级质量监控,园长每月上交月主要工作目标及完成情况反思、应对措施,规范幼儿园的保教质量管理。2、规范园务管理,实施“园长工作手册”,园长一日三巡每月要有侧重点,要起到引领、指导作用。园长每月上交月工作检核表。3、继续进一步增强教师的课程执行力与幼儿发展意识,提升教师队伍的专业化水平。4、幼儿园后备干部班跟岗培训工作。(六)加强监管,规范民办园(看护点)管理1、加强监管,规范学前儿童看护点建立监管机制,加大看护点管理力度。推出三项举措:一是建立专人专管机制。二是建立督查机制。做到:(1)重点突出(每月定检查、指导重点);(2)数据翔实(每月幼儿人数、看护人员变化、安全、卫生现状数据月月更新、据实);(3)反馈及时;三是建立信息通报和反馈制度。2、加强协作,取缔非法学前儿童看护点____年要全面取缔非法学前儿童看护点。因此,民管中心要积极依靠与区公安局、食品药品监督局等职能部门和所属地政府,取缔非法学前儿童看护点。3、加强指导,规范办学行为继续实践“公办民办结对(看护点),促进均衡发展”的模式,充分发挥公办教育资源的示范辐射作用,规范民办园(看护点)的日常管理,公办园每两周一次,在园务管理、教育教学、卫生保健等方面进行对口研讨、确保安全、卫生、规范。4、通过开办三大员等培训班,提高看护人员上岗持证率年内初级保育员、营养员培训班开班,提高看护人员上岗持证率。(七)加强保育队伍建设,保障幼儿身心健康1、开展保育负责人业务培训和专业知识竞赛,提高保育队伍管理水平,切实提高全区保育水平均衡发展。2、实施《三大员操作手册》,开展全员培训。3、成立区保育工作中心组,开展常态管理和研究。(八)其他工作1推进学前网络教研,开展幼儿园网页制作评比,举行“电子白板”基础应用专题研究与交流活动。2、组织园长外出参观学习,拓展视野。3、____年幼儿在园学籍管理。4、积极开展早教工作调研,开展有针对性研究,提高各早教中心教养水平。2023年幼儿园学前班教师工作计划标准模板(二)大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感,特别是一年级的班主任更不好做,如何才能使天真烂漫的小朋友的身心得到健康发展呢?我觉得责任非常重大,现制订计划如下:一、基本情况本班共有学前班儿童____人,其中男生____人,女生____人,其中____周岁的还有____人、由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题:1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。2、幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一。3、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。4、个别幼儿内向,胆量小在自我保护较弱。本学期我将针对幼儿实际情况,有目的、有计划的进行教育,使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展、在本学期,如何让孩子们更好地学习新知识,养成良好的学习习惯,度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班,是我们班级的首要任务、现结合幼儿的情况制定本学期计划如下:(1)、加强幼儿习惯养成教育,促进幼儿健康活泼地成长、常规养成教育是幼儿园教育的重要内容、幼儿常规如何,直接关系到幼儿的成长与发展、本期,我将结合本班的实际情况,以幼儿的发展为主,尊重幼儿的主体地位,有针对性地加强幼儿的常规习惯养成,让合理的常规带给孩子自信心和成功感、(2)、师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理。(3)、通过儿歌、故事、歌曲等,加强培养幼儿的自我保护意识,紧抓随机教育,高度树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴。二、工作要点1、安排班级活动、根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动、组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动、2、营造健康向上的班级氛围、根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)形成良好班风。(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。3、指导培养小干部、班级小干部是班主任的左右手。4、要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。三、卫生保健工作1、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故、2、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长四、工作措施1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划,并认真组织实施;2、备好各学生基本情况花名册,认
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