山西省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题

山西省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题山西省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题1/2山西省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题山西省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题全文共4页，当前为第1页。山西省小学教师资格证《教育教学知识及能力》考试题山西省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题全文共4页，当前为第1页。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)1．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）

A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为

2．变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有（）。

A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权

3．人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。

A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性

4．”我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。

A．我谈了我朋友的隐私

B．我朋友是个温和的人

C．我没有谈我朋友的隐私

D．我朋友为人倒是挺不错

5．有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（）。

A．廉洁奉公

B．为人师表

C．爱岗敬业

D．热爱学生

6．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

A、礼、乐、射、辞、书、数

B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御

C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D、礼、乐、射、御、书、数

7．学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。

山西省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题全文共4页，当前为第2页。A、最迅速B、普通C、缓慢D、成熟

8．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。

A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特

9．划分课的类型的主要标准是()

A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的

10．人的全面发展的唯一途径是（）。

A、教育及生产劳动相结合B、义务教育

C、终身教育D、建立学习型社会

11．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）

A矛盾性B多端性C复杂性D一致性

12．在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）。

A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛齐

13．不属于我国中小学德育的主要途径的是（）

A班主任工作B思想政治课及各科教学

C体育竞赛D社会实践

14．德育是指教育者培养受教育者（）的教育。

A．政治立场和观点

B．政治思想品质

C．共产主义道德品质

D．品德

15．建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（）

A．赞可夫

B．巴班斯基

C．凯洛夫

D．阿莫纳什维利

山西省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题全文共4页，当前为第2页。二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)

1．中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和的学习山西省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题全文共4页，当前为第3页。三类。

2．是班集体的组织者、指导者和教育者。

3．全面发展是我国教育目的中关于人的的规定。

4．最重要的关系。

5．17、18世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的科学研究机构，被称为。

6．常用的复习形式包括、、、。

7．通过网络教育，既可以进行，又可以进行协同式教学，二者结合是全新的网络教学模式。

8．良好的师生关系首先取决于。

9．、。

10．苏格拉底的“问答法”分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是。

11．在师生关系的发展历史上，以杜威为代表的师生关系属于。

12．制定教学方案一般包括、、。

13．个体身心发展的动因论有：，，。

14．罗森塔尔等人研究发现，教师的对学生产生自动应验效应，这被称为皮格马利翁效应和罗森塔尔效应。

15．及人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育是。

山西省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题全文共4页，当前为第3页。三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)

1．当前我国基础教育课程改革的趋势是什么？

2．缺点。

山西省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题全文共4页，当前为第4页。

3．简述班集体的教育作用。

4．简述学习策略及学习方法的异同。

5．上好课的基本要求？

6．为了使会谈富有成效，辅导教师应掌握哪些专门技术?

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