苏教版科学三年级下册516《测量气温》教学课件

16苏教版三年级科学下册测量气温第五单元•观测天气诗歌朗诵我向风儿问好：你好！

雨儿滴滴嗒嗒：你从哪里来？

你猜！你猜！⋯⋯风儿呼呼刮过：

可我猜不出，你猜！你猜！

该怎么办？我向雨儿问好：你好！你下得有多大？

同学们，这首小诗写的是大自然的气象。从今天开始，我们就来研究天气方面的知识。平时着装的多少是由什么决定的？随着气温的高低变化不断增减衣服。气温不仅可以影响到我们穿衣，对天气的影响也是很大的。气温是最重要的气象要素之一。气温通常用气温计来测量。活动1：学习使用气温计气温单位：摄氏度气温单位：华氏度刻度液柱液泡温度的常用单位是摄氏度，用符号“℃”表示华氏度(℉)=32+摄氏度(℃)×1.8摄氏度(℃)=(华氏度(℉)-32)÷1.8认识气温计结构，c表示摄氏温度，f表示华氏温度。平时，我们一般使用摄氏温度。想一想

平时看到气温计，我们怎样读出气温计上的数据呢？液面零上为+,从0往上读;

液面零下为一,从0往下数。气温计读数方法每一小格代表多少度？以0℃到10℃这一个大格为例，一大格是10摄氏度，里面有10小格，每一小格代表1摄氏度。观察温度计，哪种方法正确呢？读数时，视线要与气温计的液柱平行。

温度的常用单位是摄氏度,用符号“°C”表示。请准确读出下列气温计上的数据。27℃32℃你能读出和写出气温计模型上的温度吗？读作：二十摄氏度写作：20℃读作：零下六摄氏度写作：-6℃练习读一读下列几组气温数字。30℃35℃0℃-5℃-20℃7℃在实际情况中又该如何使用气温计呢？拿——用手轻轻拿住刻度板，不用手捏住液泡，

也不能用嘴巴对着液泡呵气。放——可以水平放置，也可以竖直放置。等——等上2－3分钟，等红色液柱稳稳的停在

那里，不再上升也不再下降。看——视线和红色液柱最高点保持齐平。想一想

平时人们都非常关心温度，我们知道准确的温度有什么作用呢？活动2：知道气温重要性

气温会影响我们的衣食住行，有时知道准确的气温会更有利于我们的生活。一起来看以下场景，说说你知道了准确气温有什么作用？衣现在的气温还是比较舒适的，可天气预报明天又要降温8℃左右了，我们需要做什么？为什么？气象上需要发布寒潮蓝色预警。我们需要多加衣服，预防感冒。在炎热的夏天，气温达到了38℃，我们需要做什么？为什么？气象上需要发布高温橙色预警，同时这个温度对于人体来说也已无法通过排汗确保正常体温，需要补充水分，以防体内电解质紊乱。食这么热的天，我们需要开空调了，预设的温度应该是多少呢？为什么？国际标准组织（ISO）有一个推荐值，夏天23℃—26℃，冬天20℃—24℃。在中国，《国务院关于加强节能工作的决定》的要求是，夏季室内空调温度不低于26℃，冬季室内空调供暖温度不高于20℃。住行最近几天连续下雨，气温持续降低，天气预报报道明天的气温都到0℃以下了，我们需要做什么？为什么？0℃以下有冰冻，汽车要安装防滑链。想一想

除了书中列举的这4种情况之外，在日常生活中，我们知道准确的温度还有哪些作用。不同食物的保存温度不同，根据食物的类型要选择合适的温度，如果不能选择合适的温度，就会影响食物的新鲜度和保质期。肉类在2-5摄氏度的条件下冷藏可以保存一个星期。鲜鱼最佳冷藏温度在零下3摄氏度左右，在零下18摄氏度左右，可以使鲜鱼保存半年之久。想一想

我们一般了解温度都是从天气预报中知道的，那么天气预报中的温度数据是如何得来的？气象员们又是怎样测量温度的呢？活动3：了解气温的差异性在同一时间段，不同地点测量得到的气温一样吗？组内选择不同的地点测量气温：阳光下、背阴处、草地上、地面上，并记录数据。阳光下离地面1.5米处背阴处离地面1.5米处①各小组在指定的地点测量气温②尽量轻声，不打扰其他班级上课③小组合作，人人都参与测量、读数④按照测量方法规范测量，及时记录⑤完成后快速安静地回到教室温馨提醒记录在不同地方测得的空气温度（℃）草地上水泥地上阳光下离地面1.5米处背阴处离地面1.5米处比较测得的数据，我发现同一时间，水泥地上比草地上气温高；阳光下比背阴处气温高。为什么测量地点不同气温不相同？地点不一样，所属的测量条件也不一样，像向阳处有就有太阳直射，背阴处没有太阳照到。既然同一时刻不同地方的气温是不同的，究竟以哪个地方的气温为准呢？天气预报中的气温又是在哪里测的呢？观看视频：新闻《测量气温有讲究》原来气象部门是把气温计是放置在百叶箱里测量气温的。活动4：了解百叶箱的用途百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。它的四壁用木片做成百叶窗式，一面是门，箱顶和箱底用高低不同的几块木板制成，箱内外涂白漆。一般都架设在草坪上，箱门朝北，箱底离地面1.5米。百叶窗为什么要有这些要求呢？做成百叶窗式：为了确保通风良好；箱内外涂白漆，是为了多反射一些阳光，避免箱体被烤得过热；架设在草坪上：因为草坪上的光和热的反射影

响最小；箱门朝北：为了避免阳光直接照射到箱内；距离地面1.5米：因为这个高度上空气变化较为稳定，并且这个高度通常是人

活动的高度，测得的数据更具

实用价值。气温是在百叶箱里测到的，百叶箱是安放在防太阳直射、防风防雨、透风自然的草坪上，温度表放在百叶箱里，在距离地面1.5米上测出的数据。这是世界气象组织统一规定的标准，它代表着自然状态下，不受干扰的标准空气温度，通常天气预报中的温度，代表自然界的空气温度。填空题1、气温是最重要的______要素之一。2、气温通常用_________来测量。3、温度的常用单位是________，用符号“____”表示。4、________是用来放置气温计等仪器的木箱。气象气温计摄氏度℃百叶箱判断题1.测量气温时，手掌及手指不要覆盖液泡。（）2.测量不同地方的气温，气温并不相同。（）3.零上气温值与零下气温值在读法上有区别。（）4.同一时间，水泥地上比草地上气温低。（）5.气温计上20 ℃读作摄氏20度。（）6.用百叶箱观测是一种标准化测量。（）√√√√✘✘选择题1、我们使用气温计时，下列操作错误的是（）A.放在阳光照射不到且空气通畅的地方B.等气温计里的液柱停止上升或下降后再读数C.用测得的某一时刻的温度代表这一天的气温C选择题2、下列气温计读法正确的一项是（）

A选择题3、当预报气温下降到0℃以下时，下列做法不正确的是（）A.路面有冰冻，汽车要安装防滑链B.要穿厚一点衣服不挨冻C.在屋里待着，不要出门C选择题4、对不同地点所测量的气温数据进行比较，叙述正确的一项是（）A.草地上和水泥地上相比，水泥地上的气温高B.阳光下离地面1.5米处和背阴处离地1.5米处相比，阳光下气温高C.室内气温和室外气温相比，室内气温高C选择题5、对于百叶箱的说法正确的是（）A.太阳可以照射到百叶箱中的气温计B.百叶箱中是通风的C.百叶箱一般是黑色的C选择题6、下列三个气温中，（）更接近此时的气温。A.教室内21℃B.大树19℃C.旧光下25℃7、通常情況下，一天中气温最高的时可大约是（）A中午12时——下午1时B下午1时——下午2时C下午4时——下午5时BB选择题8、如图所示，气温计的读数是（）A.35℃B.38℃C.40℃B

气象学上把表示空气冷热程度的物理量称为空气温度，简称气温。温度的常用单位是摄氏度（℃）。

天气预报中所说的气温，是指大自然状态下自由流动的空气温度，受人为因素干扰越少越好。世界气象部门为此制定了统一标准，即气象部门的测温温度计要放置在距离地面1.5米处，且放在空旷草坪上的百叶箱中。气温的高低由太阳辐射量和辐射角度决定，同时还受到气流、云量和地形等条件的影响。最高气温是一日内气温的最高值，一般出现在14—15时；最低气温是一日内气温的最低值，一般出现在日出前。气象观测站一般一天观测4次气温，分别为2时、8时、14时、20时四个时次；部分观测站根据实际情况，一天观测3次气温，分别为8时、14时、20时三个时次。阅读资料：气温

通过这节课的学习，我们认识到