冷热不均引起的大气运动巩固练习

榻老师联系电话（微信）无榻老师联系电话（微信）无感谢您选择名昊教育，名昊内部教学资料助力您成绩突飞猛进！【巩固练习】一、单项选择题1．在下面四幅热力环流示意图中，符合热力学原理的是（）2．引起大气运动的根本原因是高低纬度间存在着（）A.气压差异B.地形差异C.温度差异D.人类活动差异3．形成风的原动力是（）A.水平气压梯度力B.地面摩擦力C.地转偏向力D.惯性离心力4.有关大气水平运动的叙述正确的是（）A.如果只受水平气压梯度力的影响，风向应与气压梯度力方向一致B.在地转偏向力的作用下，高空风向偏转到与等压线垂直C.近地面的风，受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的共同影响，风向与等压线成直角D.地转偏向力既改变风向，又改变风速5.下图中各点之间的气压关系正确的是（）①A点比B点气压低②B点比D点气压高③B点和D点气压相等④C点比D点气压高高度一1等压面A.①②B.③④C.①③D.②④.下图为“南半球某地海平面等压线分布”示意图，风向正确的是（）百帕10021004100610081010.人在北半球背风而立，低压在他的（）A.左前方B.右前方C.左后方D.右后方8．下列四幅冷热不均引起的大气运动图（曲线和直线表示等压面），正确的有（）A.①②B.②③C.①③D.②④①②③④①②③④9.下列四幅比例尺相同的等压线图（单位:hPa）中，风力最大的是（）感谢您选择名昊教育，名昊内部教学资料助力您成绩突飞猛进！10．下图中表示风向的箭头是()A.①B.②C.③D.④10141016101B1020口二、非选择题11.构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。根据题目提示分析下图，并回答下列问题。TOC\o"1-5"\h\z(1)如果此图是热力环流模式图，那么A地和B地比较，地气温较高、地气压较高。形成热力环流的原因是。(2)如果此图是某海滨地区白天的热力环流图，A,B两地应为陆地的是。(3)如果此图是城郊热力环流模式图，A,B两地应为郊区的是。12.读北半球某区域等压线分布图，回答下列问题：(1)图中A,B,C,D12.读北半球某区域等压线分布图，回答下列问题：(1)图中A,B,C,D四个箭头能正确表示当地风向的是(2)图中虚线M表示,N表示(3)图中①②两处相比，气温日较差大的是原因是(4)图中A,B两处相比，处风力较大，其原因是参考答案1.解析：考查热力环游的应用。垂直方向上气体受热膨胀上升,受冷收缩下沉。白天陆地升温快,刮海风,晚榻老师联系电话(微信)无感谢您选择名昊教育，名昊内部教学资料助力您成绩突飞猛进！上陆地降温快，刮陆风；城市形成热岛效应。答案：B2．解析：引起大气运动的根本原因是由于高低纬度间太阳辐射不同，存在着温度差异。答案：C3．解析：形成风的直接原因是水平气压梯度力。答案：A4．解析：考查大气水平运动的受力。高空忽略摩擦力，风向最终与等压线平行；近地面受摩擦力影响，风向最终斜穿等压线；地转偏向力只能改变风向，不能改变风速。答案：A.解析：B点和D点在同一等压面上，气压相等；垂直方向，近地面的气压永远比高空高，所以A点比B点气压高，C点比D点气压高。答案：B.解析：考查风向的判定。在等压线图中，首先要确定水平气压梯度力，垂直于等压线由高压指向低压，南半球向左偏。答案：C7．解析：人在北半球背风而立，即风从人的后面吹来，考虑到近地面风受摩擦力的影响，最终风向与等压线有个夹角，高压在人的右后方，低压在左前方。答案：A.解析：近地面受热，形成热低压，高空对应的是高压，近地面受冷，形成冷高压，高空对应的是低压。水平方向上，等压面是高压上凸，低压下凹。答案：C.解析：考查等压线图中风力大小的判定。同一等压线图上：等压线越密集，风力越大；等压线越稀疏，风力越小。比例尺越大，水平气压梯度越大，风力越大；比例尺越小，则相反。相邻两条等压线数值差越大，水平气压梯度力越大，风力越大；相邻两条等压线数值差越小，则相反。答案：B.解析：根据各个力的特点，可以推断，①是水平气压梯度力，因其垂直于等压线由高压指向低压；②为风向，在力的基础上偏转了一个锐角；③为地转偏向力，始终与风向垂直；④为摩擦力，始终与风向相反。答案：B.答案：（1）BA地面冷热不均（2）B（3）A12.答案：（1）C（2）脊线槽线（3）②