部编版三年级语文上册习作《写日记》优秀课件

写日记习作

先读一读课本上给出的日记，说说自己的发现。然后和同学交流：

写日记有什么好处？

日记里可以写些什么？

日记的格式是怎样的？习作内容1.规范日记格式。日记属于应用文，是一种特殊的文体，有固定的格式。先在第一行中间写上日期，尽量写清楚年（可省略）、月、日，星期几，以及当天的天气情况。第二行空两格写正文，转行要顶格。习作指导2.确定习作对象。

日记里可以写的内容没有限制，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动。凡是自己在一天中做过的、看到的、听到的、想到的，都可以写进日记里。需要说明的是，要选择自己最感兴趣的内容来写，不能面面俱到，写成“流水账”。3.内容真实具体。写日记，要把所写的内容写具体，写清楚，写出真情实感。在写的过程中，可结合实际适时发表自己的见解，谈谈感想和收获。总之，写日记，格式要对，内容要真，选材要精，方法要活。

好

词描写家庭生活

体贴

包容

絮絮叨叨

其乐融融

幸福美满描写校园百态

信任

友善

团结合作

大显身手

书声琅琅描写成长足迹

教训

逗乐

无忧无虑

异想天开

恍然大悟描写气象万千

吹拂

笼罩

凉风习习

蒙蒙细雨

鹅毛大雪描写草木虫鱼

茁壮

葱茏

生机盎然

追逐嬉戏

枝繁叶茂日积月累

好

开

头

◆《逛书市》开头（简介时间、人物、事件、心情，引起下文）

今天，爸爸妈妈说要带我去逛书市，我听后高兴地蹦得老高了。

◆《“超级侦探”》开头（简介人物特点，开门见山）

我的妈妈是个“超级侦探”，我做的丑事总躲不过她的火眼金睛。

好

结

尾◆《逛书市》结尾（抒发内心感受）

刚进家门，我就迫不及待地打开一本书，津津有味地翻阅起来。我想：这些书的内容太精彩了，我的假期生活一定会因此而更加丰富。◆《“超级侦探”》结尾（反问式结尾法）

听妈妈这样说，我不好意思地低下了头。瞧，我的妈妈不就是一个“超级侦探”吗？

爸爸批评了我9月16日

星期二

阴

在我的心目中，爸爸一直和蔼可亲，但今天他却对我发脾气了。

上午，我匆匆忙忙地写完作业，就急忙溜出去玩了。刚玩了一会，我就被爸爸叫了回去。我在想：不会是要我去看店吧，真扫兴！回到家，看到爸爸一脸不高兴的样子，我心里想：是什么事情惹爸爸不开心呢？等我坐下来之后，我才知道问题出在我的作业上。原来，就在我玩耍的时候，爸爸抽空检查了我的作业，发现里面有许多问题。爸爸给我指出了作业中的问题并让我立即改正。但是我还想着玩耍，根本没把它当回事，随便改了改，就给爸爸看了。这下真的把爸爸惹火了，他狠狠地批评了我一顿。过了一会，爸爸拿出作业，耐心地给我讲解里面的题目。我发现自己太马虎了，错得很不应该。

爸爸批评我时，我心里很难受。但过后想想，我体会到了爸爸的良苦用心，正所谓“严是爱，松是害”。所以我下定决心，以后做作业时一定要认真，不让爸爸失望。佳作引路

【点评】作业没有做好，挨了父母批评，这样的事情很多同学都有过经历吧？小作者选取的是日常生活里的小事，叙述清楚，感情真挚，语言流畅，格式正确。名师点评写日记习作人教版语文三年级上册你写过日记吗？你写过什么日记？

我们一起来看一篇日记，读一读，说说你有什么发现。8月20日星期一晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。日记可以帮助我们珍藏那些美好的回忆。

写日记能锻炼和提高自己的写作能力。

交流1：写日记有什么好处？

写日记还能宣泄自己的情绪。

日记的内容来源于我们对生活的观察，可以写亲身经历的故事，也可以记录亲眼所见的景物。

日记不但可以记录自己的生活，还可以写自己的想法。

交流2：日记里可以写些什么？

先要记录当天的日期、星期、天气等信息，再写日记的正文。

日期、星期、天气等信息居中，正文每段开头空两格。

交流3：日记的格式是怎样的？

2月13日星期一今天下了一天的小雨，我放学回来丢下书包，今天的作业没有那么多，我很快就写完了。老师让我们收集小动物过冬的方式，我想了想。奶奶家的小猪整天躲在它暖和的猪圈里，等着奶奶送好吃的给它吃，吃过就睡大觉。蛇和青蛙他们不吃不喝，躲在泥土里不出门。

你掌握日记的格式了吗？下面这篇日记格式有错误吗？没有天气，不居中开头没有空两格习作指导

1.习作前，我们先来想一想最近自己身上或身边发生的事情。

2.写日记除了记录生活中的事，也可以记录人、景、物，还可以倾吐自己的心声。老师、公交车司机、同桌、班长、爸爸妈妈……小河、山峰、大海、花坛、草地、天空……妈妈我想对您说、老师您辛苦了、我最近比较烦……

3.写的时候，注意日记的格式，每段开头要空两格。

4.内容要新颖，最好用上积累的好词句。写完后要读一读，试着改一改。

5.开展一次班级日记交流会，说说哪位同学的日记给自己留下了深刻的印象。习作范例10月19日星期五晴今天，我们迎来了秋季运动会。上午的开幕式现场有各种精彩的演出，有的表演马术，有的表演舞龙，还有的表演拉丁舞……我们班的兰佳也去表演了拉丁舞，她可真厉害呀，做了好多我们做不了的动作呢。开幕式结束后，我们开始正式比赛。我比的是跳远，我们在那练了好久，终于轮到我了，我站在起跳线上，猛地向沙坑跑去，踩到踏板时，我的左脚用力往上一蹬，纵身一跃，双脚稳稳地落在沙坑里。“有的……有的……还有的……”写出了开幕式演出的精彩。