大班科学《声音的秘密》说课课件_第1页
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文档简介

学段：大班活动领域：科学领域活动名称：声音的秘密设计意图活动目标教法学法活动过程132－54活动反思目录：一、设计意图《指南》

幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。二、活动目标1、知道物体振动可以产生声音。2、能够根据物体发声的现象制作简单的乐器，具有基本的动手操作能力。3、了解、分辨乐音和噪音，养成轻声说话的好习惯。重点难点三、教法学法教法：学法：提问法、演示法、情景教学法。交流讨论法、尝试法、表演法。手段&资源PPT万彩动画大师希沃白板5希沃授课助手白板展台四、活动过程1.创设情境，感知声音万彩动画大师，用动画音频的形式吸引幼儿的注意力。2.交流讨论，演示探索方法3.虚拟实验，得出结论希沃白板5模拟声音实验3.虚拟实验，得出结论

物体之间发生碰撞产生震动，从而发出声音。敲击的力大，振动大，声音也大；敲击的力小，振动小，声音也小。结论4.分辨乐音和噪音5.尝试制作乐器参加声音王国演奏会小组合作做中学学中做6.感受精彩瞬间希沃授课助手，投屏播放录像，增强幼儿的成就感6.感受精彩瞬间电子白板的展台拍照功能，留下了孩子们精彩的瞬间7.活动延伸五、活动反思“兴趣是最好的老师”突破教学重难点将幼儿的成就感

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