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文档简介

第页共页最新幼儿园复制教案优质幼儿园复制教案篇一1、探究复制的简单方法，体验复制的乐趣。2、感受复制给人们生活带来的便利。1、各种一样物品的图片。2、视频〔月饼的制作、复印机的工作、报纸的印刷〕3、操作材料：白纸、剪刀、记号笔、橡皮泥、模具、复写纸、拷贝纸等。1、初步感知复制的现象。出示各种一样物品的图片，请幼儿观察。〔颜色、大小、形状都是一样的〕“你能制造出一模一样的东西吗？”2、第一次尝试复制。〔1〕提出要求出示爱心的剪纸造型，请幼儿制作出一模一样的爱心。〔2〕介绍材料已剪好的爱心、纸、记号笔、剪刀。〔3〕幼儿操作3、请幼儿介绍自己所用的方法。请幼儿讨论：哪一种方法更简单、方便？总结：刚刚我们用不同的方法做出一模一样的爱心，这些方法都可以叫做复制。通过复制，我们可以做出许多一模一样的东西。4、理解复制技术在生活中的运用。〔1〕在生活中，哪些地方也会用到复制？〔2〕观看录像。〔月饼、报纸〕〔3〕为什么要用复制？它可以给我们带来什么好处？5、第二次进展复制。〔1〕介绍各种复制的`工具并请幼儿讨论使用方法。复写纸、透明纸、橡皮泥及模具。〔2〕幼儿分组探究。第一组：复制一样的小鱼〔复写纸〕第二组：复制一样的小兔〔透明纸〕第三组：制作一样的“动物饼干”〔橡皮泥、模具〕第四组：剪一样的小房子〔记号笔、纸、剪刀〕幼儿可以根据情况选择其它组的操作。6、迁移经历，引导幼儿继续探究复制现象。在我们生活中还有许多奇妙的复制方法等着小朋友去观察、去发现。回家后，大家

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