初一七年级班主任工作总结范文-班主任工作总结七年级

初一七年级班主任工作总结范文_班主任工作总结七年级二、具体管理措施抓好日常管理规范学生行为习惯早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。选拔班干部班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高；有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风，班干部均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。实施能级管理我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。创造良好的学习环境。现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。个人教育与表扬的结合班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。（六）充分发挥主题班会的教育作用主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。如开展“我为班级增光彩”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重组织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如校运会、秋游，这些活动让学生知道集体的力量的重大。一学期很快就结束了。在领导和老师们的关心和帮助下，顺利地度过了一个学期。现在让我们总结一下这学期的工作。一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对于初中新生来说，首先要规范学生的行为，提高学生的素质。要像其他班主任一样，定期加强对学生集会、晨读、课间操、卫生、保洁等方面的监督检查，在其他班主任上课时，定期、随意地观察学生的学习和纪律，及时深入了解学生的学习情况，生活和活动，关心、教育和督促他们养成良好的习惯。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一位学生，满足他们的尊重、认同和情感需求，努力克服他们顽固、极端的思维方式，尊重学生的个性发展，为孩子的成长创造快乐的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。加强班级管理，培养良好的学风和班风，鼓励学生参与各种活动。班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。鼓励学生参加各种活动：如积极参加学校组织的各种活动，积极报名参加学校运动会，在拔河比赛中获得第二名；在20乘50的接力赛中排名第三；广播体操比赛第四名；语文课本戏剧表演三等奖。这些集体活动应由学生共同完成。三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长老教育家夏乞丐尊先生说：“没有情感，没有爱，就没有教育。”所以我平时注重与学生交朋友，谈心，在学习中给予关爱，在精神上给予鼓励和支持，让学生感受到老师的温暖，做到“亲老师，信老师”同时，我也注重培养同学之间的友谊，创造和谐的人际关系，让他们像兄弟姐妹一样。1、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，引导学生制定自己的学习方法，提高学习意识，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为祖国的未来和中华民族的振兴打下良好的基础。2、关心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关心学生的学业，还要引导他们开展有益的科技文化活动和社会实践活动。培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好的习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增加实用人才。四、重视与家长的联系，双向管好学生。学生的进步和集体成长离不开老师和家长。为了更好地了解学生的情况，我与家长建立了各种形式的密切联系和友好交流。赢得了家长的信任、鼓励和支持。同时，要求家长在家为孩子创造必要的学习环境，为孩子树立良好的榜样。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。在与老师的交流中，我尊重他们的意见。在这方面，我通常注重教育学生，礼貌待人，尊重教师的工作，树立教师的威信，增进师生之间的友谊。六、存在的不足，需要改进的地方.期末复习阶段的后进生状态不佳。在今后的复习阶段，我们应该更加重视学生的心理辅导和思想教育。2．学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。在今后的班主任工作中，要更加重视学生的思想动态，增强班级凝聚力，把班级工作提高到一个新的水平。这学期我担任了七（一）班的班主任工作，本班有46人，男生30人，女生26人，一学期来我班一位同学也没有流失。半年来，我认真负责，勤恳敬业。所以班级一直比较稳定，初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面，班级已经有了一定的凝聚力。半年来，我主要是从以下几方面入手：一、首先，为学生制定一条规则。新学期开始，学生们从熟悉的小学校园来到中学，肯定会有种陌生感，我每天留意哪些同学比较优秀，哪些同学的问题比较多，哪些同学可以通过老师的教育及时转变想法。通过观察我发现班里的学生自我管理能力很差，我就对班级工作处处留心，从小事入手，对出现的问题从严处理，我每天了解每个学生表现，对每个学生有一个初步的了解。面对校花网*这种局面，我在第一次的班会课上就提出：知识改变命运，态度决定一切。请多位同学就这句话发表自己的看法，使学生们深深懂得只要端正了态度，我还告诉大家“落后就要挨打”只有奋进的人才会有出路。绝大多数学生的眼睛里都流露出希望，我要求学生们上课时不需要问候老师好，齐声说的是：“我是最棒的学生，我要学，我会学，我的理想一定会实现”……借以提示自己该如何度过每一天。我班大多数学生都实践着自己的这句话。他们在学习生活中慢慢养成了不做对班级有害的事情，学习是为自己而学习，落后就要“挨打”的观念。开学两周后，我注意正确的药物，在短时间内基本控制了课堂的各个方面。二、充分发挥班干部的作用，使他们真正成为班主任的得力助手经过一段时间的观察和实验，我挑选了一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的学生，黄晓雪、李子飞、俞金敏、俞文双、秦久峰担任班干部。一个学期后，我发现他们真的成了班主任的得力助手。这不仅使我的工作容易多了，而且锻炼了他们的能力。尤其是李子飞和黄晓雪同学不仅学习能力强，成绩好，而且学习上肯帮助别人；有魄力，有工作能力，办事能力，组织能力，管理能力。对班级工作认真负责；值得大家信赖，吃苦耐劳。他们为人朴素，勤劳俭朴。我认为他们能带领全班一起向前。于是，我任命他俩分别为班长和学习委员。当然，我们不仅仅使用课件下载*，还经常进行教育和培养。教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作我经常检查，而且给予具体的指导和帮助，既不包办代替，也不把班上的工作全部推给班干部自己放手不管。在班干部会议上，我组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于他们在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。从小事做起，培养学生良好的学习习惯、纪律习惯和健康习惯。不论是在学习上还是在生活习惯上，我都要求学生养成良好的习惯。学习上，要求独立按时按质按量完成，行为规范上，要求遵守一切规章制度，做文明学生。我班卫生上分为室内卫生，室外卫生，专人管理并评比。我班于宏敏，虽是个女生，但给我的感觉就像黑社会老大，一副我是老大我怕谁的模样。学生都不敢惹她，动不动就拿她八年级的哥哥压人。在了解了初步情况后，我发现她品质并不坏，就是在小学蛮横惯了，讲些道理还听得进去，就让她担任了学生会值周干部，刚开始还不错，能负起责任来，过了三个星期，她就慢慢懒散起来，作业不独校花网*立完成，值日不做，经常迟到，和同学矛盾不断，等事情，没有人敢管她，而她也影响了其他的学生，我没有出一件事情就找她，而是抓住她还算服我的心理与她进行了非常平等的几次谈话，要求她先改掉坏习惯，并请她细细思索一个女同学这样做的后果，在一个月内，她的这个毛病终于改掉了，其它的也慢慢减少了很多，她还主动担任了我班纪律组长，虽然有些时候也还有点小毛病，但她却得到了同学们的表扬。她的变化对我班很重要，学习上，抄作业的人很少，学习小组能互帮互助，生活中大家都团结向上，乐于助人的多了，爱护财产的人多了，说粗话的人少了，大家都以不交作业为耻，任课老师都反映我班的变化比较大。我对课堂卫生要求很严格。学生们不允许把杂物扔在地上。违反者被罚款，因为他们写了一本500字的说明书。起初，学生们以为我只是在说话。袁国栋不小心下载了课件*并掉到了地上的一张纸上。我惩罚他写说明书给大家看，他们才发现我说的话句句落实了，以后再也没人随便把纸屑掉在地上了，而且班级没天有专人负责监督，所以一学期以来，无论什么时候进入我们班，教室里总是干干净净的，给人一种清新感。冬天搭的土炉子，个个学生都爱惜它，即使有人无意弄坏了，其他同学立即找来泥土抹上，始终是完好的。让我感到非常欣慰。扩大班会，建立良好的班会舆论导向。重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好与坏。使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论谴责。我发现每次用干巴巴的语言来要求某些事情，很无味，于是我就请班委成员轮流两周一总结，并结合国内的新闻报道，以及读者文摘上的一些文章，根据我班实际发表见解，在肯定自己能行的情况下，自我约束，树立为自己而学习的目标，从学习中感受到乐趣的人越来越多，违纪的人越来越少。我组织学生开展“夸夸我班好同学”大家竞相发言，从热心肠的于文双到调皮捣蛋的魏庚海，每位同学都欣喜的发现自己原来有那么多的优点。大家的舆论导向都指向正义的一面，发现不好的事情及时向老师报告或自我解决，给我减轻了很多压力，同时也减少了不少不良事件的发生。我还利用板报根据各时期的学校要求结合本班实际帮助学生树立正确的人生观和价值观，使他们从内心能感受到父母老师的教育都是为了塑造一个出众的自己，帮助他们做一个有情有义的人。从学生的心底出发，及时关心学生，学生会发自内心地爱你。5日，我很惊讶学生们从家里带来了苹果，买了一张彩纸，亲自为我做了一些圣诞水果，还说这是晚来的祝福。一个叫黄丽萍的女孩在家里很难相处。当她完成学业后，她怯生生地对我说：“老师，我没有钱给你买礼物。今天我回家后，我能用我父亲的手机给你发个祝福短信吗？”我说：好吧，这是对老师的祝福！“我很高兴。我也为这样一个善良的学生感到骄傲。总之，班主任工作是一项复杂而又辛苦的工作，要做一个好的班主任，还必须具备一颗高度得负责心。当然，在工作中，我还有许多不完善的地方，我想下学期我将再接再厉，使我班的成绩有更大的进步！再接触七年级的学生，我觉得他们是那么小，那么天真，那么可爱。在开学之初，许多学生还没有从孩子气中解脱出来。很难遵守课堂纪律，也不知道如何在课堂上自觉学习。下课后，他们经常像鸟儿一样飞来飞去，笑得无拘无束。然而，经过一学期师生的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改善，学习意识有了显著的提高，学习成绩也有了显著的提高。本学期，学生团结友好，师生和谐相处，较好地完成了各项教育教学任务。我们班已经成为一个和谐的班级。□一、加强学生思想政治教育，使学生明确学习目标，端正学习态度。□1、加强安全教育。本学期，我们关注学生的安全，进行了三次安全教育。开学第一个月定为“安全教育月”，开学第一周定为“安全教育周”。学校的第一堂课是安全教育课，重点是道路交通安全。期中考试结束后，特别是在中国发生两起重大校车事故和一起学生校车事故前后，我们再次对学生进行了有针对性的教育，以防止超载、黑车和酒后驾驶。12月，我们再次对学生进行安全法规的宣传教育，反复强调生命只有一条，责任比泰山还重。□2.加强公民素养和行为准则教育。本学期，我们利用班级和团课、国旗下演讲、晨会和下午会等各种场合，以各种形式对学生进行公民素养和行为习惯的教育。在课堂上，我们组织学生认真学习《中学生行为准则》和《中学生行为准则》，并结合《思维与品味》等课程，加强对学生公民素养的教育。坚持每天的例行公事，教育学生他们的行为习惯。针对学生日常学习和生活中存在的问题，充分利用早会和下午会的时间，进行积极的引导和教育。通过这些措施，学生的行为习惯大大改善，公民素质显著提高。□3.教育学生学习目的，指导学习方法。七年级的学生刚刚进入中学。随着课程的增加和课业负担的增加，他们有点不知所措。特别是我们学校的座位相当于“举行圆桌会议”，既方便学习意识高的学生合作探究学习，也方便讲、看陌生事物。对于一些缺乏学习热情和主动性的学生来说，这是一个抓住机会发言或挑起事端的好地方。面对这种情况，本学期我们进行了几次学习目标教育和学习方法讨论。中考班总分排名第一的罗宏贵也专门介绍和交流学习经验，取得了良好的成绩。二、积极参加学校组织的各项活动。本学期，我校举行了几次大型集体活动，如“十一”文艺晚会、秋季运动会、“十二九”演讲比赛等。元旦前夕，全班还举行了晚会。由于老师的精心组织和学生的积极合作，我们班获得了学校的三等奖。在运动会上，学生们积极参与，努力拼搏。我班在拔河、跳绳、女子4X1、20等团体项目中获得25米团体项目100米X亚军、C组全班总分第二名，并获得学校“道德风尚”奖。元旦晚会上，师生们聚在一个房间里庆祝，分享彼此的快乐，增进师生之间的感情。□三、建立了一支精干的班干部队伍。开学之初，我们根据小学的信息反馈，选择班长、学习委员会、清洁委员会、生活委员会等主要班子干部，然后根据班级成绩将学生分组，然后选出各方面表现突出的学生作为小组组长。各科教师选举班代表，班干部初步确定。（班主任www.banzhuren.CN）然后根据能力变化或增减。全班干部以身作则，认真履行职责，做好班主任工作，形成一支能动有效的班干部队伍，为班级各项工作的发展打下基础，取得了令人满意的成绩。□四、定期召开班会。这学期，我们的老师坚持每周定期召开班会。各科老师畅所欲言，就上周的情况进行了广泛的沟通和交流。我们一方面总结成绩，另一方面检查和弥补不足，讨论和沟通下周的工作。每次考试后，认真进行质量分析，确定优秀学生和学习困难学生，培养优秀学生补差。□五、注重培养优秀人才和弥补贫困的工作。根据期中考试后的质量分析，我们将我们学校的成绩与整个地区的成绩进行了比较。结果发现，7年级的数学成绩太差，英语成绩不理想，这两门学科是得分（失分）的关键学科。如果你学得好，很容易缩小差距，否则，差距就会拉大。在例会上，我们提出了这个问题，并很快形成了共识，在数学和英语两个重点学科中培养优秀和弥补差生。具体措施如下：数学教师负责数学教学和培训的卓越性，班级教师弥补差异。第一步是“消除”和“单个数字（考试分数）”；英语教师负责英语教学，与尹老师补差，尹老师负责优秀培训和固定岗位实习；其他统考科目的教师根据本学科的实际情况，培养优秀学生，弥补差生。全体教师齐心协力，形成了一支联合部队。下一次月考取得了理想的成绩，消