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第5页共5页学校教师岗位职责范文指导教师岗位职责一、指导教师应根据大纲规定要求安排实验(实训),不得随意改动或删减内容,特殊情况应经实训中心与教研室讨论通过后报系部批准;二、实验(实训)课前,指导教师必须仔细研究实验(实训)内容,列出本次实验(实训)的目的、主要基本操作和所需仪器设备,做好准备工作;三、指导教师应在实验课前做超前实验,找出该实验的重点、难点以及要求掌握的基本操作方法和有关定性、定量数据,以保证实验顺利进行;四、实验(实训)开始前,指导教师应检查学生预习情况,并向学生讲解本次实验(实训)的目的、要求、仪器使用方法和基本操作方法;五、实验(实训)开始后,指导教师应在实训室内巡视,及时纠正学生在实验(实训)中的错误操作,解答学生提出的问题,不得随意离开实验室;六、填写实训室使用台帐,督促学生遵守实验实训守则;七、实验(实训)结束后,指导教师应组织值日学生做好实验室内外的清洁卫生工作;八、实验(实训)后,指导教师应及时批改学生实验报告,及时记录学生成绩;九、指导教师应采用启发和引导型教学方法,提高学生的逻辑思维能力,注重教学效果。学校教师岗位职责范文(二)1.热爱培训工作,热爱学员,全心全意地为学员服务,积极探讨培训规律。2.端正教育教学指导思想,增强改革意识,努力提高政治、业务素质,做到教书育人、管理育人、服务育人。.3.认真履行本专业岗位职责,完成党校规定的教学工作量。在每周期的培训中至少要完成两门课程的定向进修任务,每学期要担任一门以上课程的教学任务,并负责开设新课程。4.认真钻研所任学科的教学大纲,深入了解学员的实际需求,及时掌握所任学科的学术动态和教改的实际,做到超前备课,写出讲稿。依据学员的特点,设计教学过程和方法,使教学内容具有针对性、适用性、实践性、科学性和先进性。5.按照教学计划和教学大纲组织落实本学科的教学工作。认真上好每一节课,做到教学目的明确,教学重点突出,课堂教学规范化,注重对学员教育观念的转变和教学能力的培养。6.认真做好结课考核总结及教学分析工作,搞好教学质量的追踪调查,注意积累教学经验。7.积极参加教育科研活动,深入调研,撰写教育教学科研论文。指导学员运用科学理论总结经验,帮助学员搞好课题设计,并对学员的教育科学研究进行咨询。8.及时了解掌握本岗工作的动态和信息,学习先进经验,不断改进工作。9.主持或参加教学计划、教学大纲及有关教材的编写、审议工作。10.做好班主任工作。11.根据工作需要,完成好部内分配的其他工作。学校教师岗位职责范文(三)科任教师岗位职责科任教师在主管教学领导、教研组长的领导下,做好本科教学工作。(1)认真钻研课程标准、教材,做好教学计划,认真按《教学常规管理条例》要求办事,期末写好教学工作总结。(2)写好每一节教案(具体详见教案书写要求),上好每一节课。在个人备课基础上,每周参加教研组集体备课一次。上课要做到,课前熟悉教案,做好准备;课堂体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”的原则;课后坚持进行教学反思。(3)要树立全面质量观念,既传授知识,又渗透思想;既注重基础,又注意培养能力;既要学习理论,又要重视实践;既要改进教法,又要指导学法。(4)要热爱学生、关心学生、尊重学生,经常了解学生、研究学生,掌握学生的知识基础、智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响,不断探索和总结全面提高学习质量的规律。(5)对学生的教导,既管课内,又管课外;既管校内,又管校外;既抓学困生的个别辅导,又重视优生的培养提高;既要有面向全体的统一要求,又要有针对个性差异的因材施教,以发展学生的个性和特长。(6)做好经常性的课外作业处理工作,认真完成布置、批改、记录、讲评和矫正等工作。(7)积极参加教育科研和教研活动,经常听课,定期上公开课、汇报课或观摩课,有计划、有目的地开展教改实验,不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。(8)积极学习文化、业务知识,练好教学基本功,掌握现代教育技术手段,刻苦钻研业务,努力提高自身业务素质和工作能力。(9)做好教学成绩考核工作,认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。(10)积极参与学校校本培训工作,在集中培训中要认真听讲,做好记录,做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面,要按照学校的要求每周进行一次网上培训,主动借阅教学资料,以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000的自学笔记。(11)积极参加教育科研活动,主动承担教育科研实验课题。(12)学期初切合实际制定课题实验方案和计划,完善科研过程性材料,学期末实事求是地完成科研阶段性总结。(13)各项科研材料按学校教科研室的要求积
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