教师秋季工作计划

第第页教师秋季工作计划

老师秋季工作计划1

本学期，我担负五班级的语文教学工作，回顾上一学年的教学工作，结合本期的工作，现将本期的教学作如下安排：

一、课堂教学中，努力表达教育新理念，提高课堂教学效率

课堂是同学猎取知识与培育本领的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下功夫。上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设简便民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，构成群言堂。以同学为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导主动探究，自主猎取知识。提高同学的本领。此外，着重鼓舞后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得提高，产生深厚的学习爱好。此刻本班同学喜爱上语文课，学习爱好比较深厚。

二、经过多途径培育同学各种本领与习惯，促进同学的全面进展

(一)运用多种途径，培育同学良好的学习习惯。针对本班同学好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本，每日由值日干部做记录，每星期评比一次，予以星星嘉奖。一个月后评比语文学习积极分子，这样促进同学自觉守纪，养成良好的学习习惯。

(二)经过多种方法，培育同学爱阅读课外书籍的良好习惯，提高同学的写作本领。首先为激发同学的写作爱好，我从作文的选题入手，以写积累运用中的要求的作文为主。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让同学边听边记好词好句。平日每一天轮番，一位同学在黑板上摘录好词好句，要求其余同学读读记记。平常还常常组织同学到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班同学的词汇量大大增加，写作本领也有了比较明显的提高。

(三)加强写字指导，提高同学的写字本领。写字教学往往被老师忽视，本学期，我重视同学的写字习惯的培育，课堂中留意提示，利用文化餐对同学进行写字指导，课外严格要求同学仔细书写。

三、加强培优辅差工作，促进全体同学得以进展

本班同学存在着差异，为促使每位同学能在原有的基础上都有所进展，我"抓两头，扶中间"，着重培育优生的特长，同时，在班中成立"互助"小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，予以鼓舞，树立后进生的信心，培育同学的学习爱好，促使每一位同学都有提高。

四、积极参与学校及市里各级各类的.教科研活动，促进自身水平的提高

为提高自身的业务水平，本学期我积极参与各级各类组织的教研活动。为提高自身的业务水平，我还常常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的不足。

总之，我将不遗余力做好新学期的教学工作，严格要求自我，努力吸取他人的优点，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位同学都能真正提高自我的语文素养，健康、全面地获得成长。

老师秋季工作计划2

本学期我班有*个小孩，其中男孩*人，女孩*人。大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹状况多较，对父母和祖辈依靠性较强，一些幼儿抓做大人的脖颈不愿放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，心情很激昂，在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理技能和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的性格较强，形成了很多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清晰———为了使这些幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能开心的生活，取的可喜的进步。

一、工作任务及目标

以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，加强幼儿体质，进展幼儿语言技能，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。

总目标：

1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关怀和爱惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会运用一些礼貌用语。

2、提示援助幼儿遵守集体生活行为规章，能和同伴共同游戏。

3、培育幼儿初步的自我服务技能，能参与简约的劳动，做自己能做的事。

4、调动幼儿的心情参与各项活动，并能发表看法。

5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往。

6、能和家人、小伙伴、老师等关系亲密的人友好相处，知道应当关怀别人。

二、教育教学

1、仔细备课，上课以及做好课后反思。

2、培育各个领域的`教学目标。