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文档简介
2023年一年级班主任工作工作总结汇总总结不仅仅就是总结成绩,更关键的就是为了研究经验,推断出搞好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。而个人总结又该怎么写出呢?以下就是小编精心整理的总结范文,可以可供大家参考先进经验,希望可以帮助至存仍须的朋友。这些经验教训就是非常宝贵的,对工作存较好的先进经验与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免犯规。那关于总结格式就是怎样的呢?一年级班主任工作工作总结篇1我按照制订的班主任工作计划回来继续执行,并且较好地顺利完成了学校布置的各项工作任务。一、常规工作。1.培育学生的良好习惯。我从培育学生良好习惯做起,课上进行趣味教学,尽量取悦学生的注意力,非不好学生的纪律。利用班会课、思品课自学学校规章制度,劝诫学生做好听讲准备工作工作工作,并且在课后特别注意观测学生的犯罪行为,根据学生的整体整体表现在学生中弘扬榜样。在日常自学中,时刻特别注意调动学生的积极性,逐渐培育深入细致听课、深入细致作业、被迫辞职好好扎营、讲文明、讲礼貌的好习惯。2.培育较好的班集体。通过黑板报向学生宣传各方面科学知识。班集体就是培育学生个性的沃土,存了这块沃土,学生的个性就可以百花争艳。每天一大早,我总是比学生晚回校,统一指挥孩子们打扫卫生,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅培育逐步培育热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。我带领学生积极主动应邀出席学校的各项活动,比如献爱心活动、运动会、科技节等。逐步形成一个身心健康向上、团结一致协作的班集体。集体活动,最能培育学生的凝聚力、集体荣誉感。3.培育存管理能力的小。班就是老师的得力助手,征选一个存能力的班至关重要。一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重于培育了五个班:班长、副班长(两位班长后任体育委员)和两位自学委员及卫生委员。除了班长、副班长和自学委员、卫生委员外,我还在每天的值日生中选了一个值日副组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样并使更多的同学参与至班级管理,锻炼身体他们的能力。4.加强与家长联系。我经常和他们家访,把握住他们的闪光点鼓励他们。对一些整体整体表现不好的同学,更是蕴藏了更多的内心深处心血。一但推断出他们在自学上、身体上、思想上存什么特定情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,淡定地搞出他们的工作,赢得家长的心智和协同,并使每一个孩子都能扬长避短,身心健康地脱胎换骨。通过一系列的工作,并使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。当他们存困难的时候,我总是淡定地帮助他们。平时,我能关心爱护班里的每一个学生。二、月训练工作。班主任工作中,我苛刻将“月训练重点”和“月主题教育”活动紧密结合,稳固有效率的把学生的养成教育落到实处。在每次主题教育活动中,我都会官方并使孩子们议会选举“文明礼仪小标兵”、“环保小卫士”等,以唤醒他们的参与意识,不懈努力积极开展一些存教育意义的主题教育活动,并使孩子们在活动中培育较好的习惯,从而超过至月训练的目的。在班会课上明确提出每月的月训练内容的具体内容建议,苛刻按照学校建议细化每项工作。三、安全教育工作。1.不许在操场、餐厅和厕所逗留、玩耍,在校内外重实效轻声慢步,不容许学生搞出危险的游戏。比如;互相砍伤、弹跳等。4.不损坏学校的花草树木。2.教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。不喝生水,不吃零食;喝陌生人给的东西。3.教育学生特别注意饮食卫生,无此摊点上出售任何不卫生的'小食品,防止食物中毒。四、存的严重不足。1.班级管理工作虽然有条不紊,但还得再加一个“汪”字。3.班级的各项常规工作有待进一步加强,比如说:卫生、路队、两青等,必须天天谈论,天天捏,必须不厌其烦。2.班级工作存布置,并并无全面落实,并使个别学生容易钻空子。对学生的嗜好不容并并无,但对学生的苛刻更不容丢。虽然我意识到这一点上,但我在继续执行的时候总是自我中心,总表示他们还是小孩子,无法胁迫得还很紧,以后的工作中要特别注意。以上仅就是我在班级工作中所搞出的一些不懈努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中存经验,然而更多的就是教训。就是领导、家长及学生的信任并使我背负着责任,就是强烈的责任心并使我激流勇进。如果质问我这一年回去的体会的话,我会说,就是很累,但很扩展。我可能将将无法变成名师,但我会用我的真心、爱心、热心回来对待我的每一位学生,永不选择退出。在班主任工作中,必须想把班级管理得井然有序,并使学生紧紧汇集在班集体的力量中,仍须作为班主任的我不断关上思维,不懈努力积极探索,掌控更多、更一流的经验和方法,寻求在没多久的将来能并使我在班级管理中具备更多多样的经验,寻求迈上一个更高的台阶。一年级班主任工作工作总结篇2本学期我担任一四班班主任和一三、一四班数学工作,一年回去存问鼎、存敬佩也存遗憾,现将总结如下:一、教学工作1、常规教学本学期提着一年级三班、四班数学教学工作,深入细致底上每一节课、上等每一节课。45,这也并使我始终如一了一条教育理念:你给孩子心理施肥一滴水,他可以还你一片海洋!在教学中我们一定必须深信孩子就是最优秀的,独一无二的。听讲前深入细致备考,积极主动准备工作工作课堂所仍须的课件以及实物展现出,课堂上以雷米雷蒙县本,把课堂转交学生,并使学生在课堂上变成自学的主人。本学期一三班数学成绩和其他两个班差不多,一四班数学成绩一直很均衡,每次考试均分都在97分后左右,期末考试均分达致98。2、教科研本学期我积极主动应邀出席学校的数学教研活动,并分摊学校宴请六安市国培班的展现出课活动,收到较好的效果。同时我还积极主动应邀出席明珠共同体活动,和同事们共同进步。在区里我还积极主动应邀出席特级教师贲友林工作站活动,上研讨课,问鼎可观。二、班主任工作本学期我积极主动协同学校的工作,非学生应邀出席学校的活动,同时在活动中我也存一些自己的体悟,特别就是学生在自学和活动中的一些冲突,该如何处理,我存一些自己的看法:个人真的学校的这些活动中,科技活动与体育活动必须和我们平时的课堂教学挂勾,在课堂教学中可以重新加入一些活动,可以就是比赛、也可以就是游戏,这样的话,学生的参与面会更极广,也更加有利于学生的各方面发展。建议一学期可以由学科老师非一次至两次这样的活动,我想这不仅可以减少班主任老师们的经济负担,而且真正有助于学生的发展。对于文娱活动,建议一学期搞出出来一次大型的活动即可,其他不好的活动可以在班级或年级组非,减少活动的次数,增加活动的质量。一学期一次的大型活动最差就是和学校特色有关的活动,主题著重、独有、存意义。活动后也必须特别注意及时评价,对于参与的学生必须给予一定的奖励,最差就是每一次活动所特有的纪念品,并使孩子体会这一次活动的真正目的,而不是流于形式。并使孩子参与活动中来,真正重实效在活动中提升学生的能力,促进学生自学的发展。长期以往下去就可以形成学校的特色,这个特色不仅在家长心中很清楚,更能住进学生的心里,以雷米雷蒙县本就可以真正突显。每一次大型活动前要做好宣传工作,必须并使每个孩子都了解活动的意义,做好活动前的准备工作工作工作就是活动顺利开展的前提。活动过程中要并使每个孩子都可以重新加入进去,学生的参与面越广,活动的意义越能赢得突显,如果他只是一个旁观者的话,孩子就是无法赢得什么问鼎的。“玩玩中学,研习中玩玩”不仅就是教育的一句口号、一个理念,更多的必须就是把它付诸于实践中,并使它在实践中充分发挥它的促进作用,突显它的价值。玩玩与学之间必须把握住好度,玩玩要玩的刻苦,学要学的真实。一年级班主任工作工作总结篇320__学年已即将来临尾声,总结这一年的班主任工作,存苦又存辣,存弊又早夭。今年我担任的就是一年级班主任,班中35十一位学生分别源于相同的地方。针对学生的自学习惯低,思想犯罪行为等特点,从培育学生的自学习惯抓起,。为了管理不好这个班,教师就得费尽心思扣至孩子堆里,全面地触碰学生,了解学生,研究学生。他们的生活习惯、行为习惯等都相同,这给小小年纪的一年级小朋友提着了回去不少的麻烦,这也给班主任工作平添了一定的难度。利用晨会课、思品课、班队活动课等对学生进行思想教育:今天的事今天搞出,按时顺利完成课内外作业,讲究卫生,遵纪守法等。捏卫生、捏纪律。但我深信:作为一个外来民工子女的班主任既要并使他们感受到回去这里自学的不好,又必须并使他们授到本该的较好教育。一、培育学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小,自控力低、纪律低下。利用晨会课、思品课自学学校规章制度,劝诫学生做好听讲准备工作工作工作,并且在课后特别注意观测学生的犯罪行为,根据学生的整体整体表现在学生中弘扬榜样。在日常自学中,时刻特别注意调动学生的积极性,逐渐培育深入细致听课、深入细致作业、被迫辞职好好扎营、讲文明、讲礼貌的好习惯。我从培育学生良好习惯做起,课上进行趣味教学,尽量取悦学生的注意力,非不好学生的纪律。二、亲近学生,和学生变成好朋友。我在班主任工作中,最深的体会就是“只要你全心全意地欢乐孩子,孩子们就可以欢乐你,只要心中充满著欢乐就一定能教育不好孩子们”。我总是寻找时间、寻找机会相符孩子们,体贴和关心他们,和他们进行亲密无间的思想交流,并使他们真正感受到我对他的亲近和“欢乐”。我真的这就是我积极开展一切工作的基础。三、我的评价策略——鞭策和表扬。对学生的评价必须讲究策略,尤其就是一年级学生,对他们来说,老师的一句“你最难受”可以并使他们从心里真的唯美,自学也更存积极性。”并使学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中重新认识严重不足,”在轻松愉快的氛围中受到欢乐的熏陶,情的病毒感染,懂理的澄清,保证学生身心健康地脱胎换骨。“鞭策大胜于颂扬,表扬大胜于批评”。”“助威!老师为你们喝彩。所以在日常工作中,我总是说道我的学生:“你就是最难受的!”“你很聪明!”“老师深信你能做好。四、积极开展多种活动,并使学生在快乐中自学为更好的巩固、牢记科学知识,宽阔他们的眼界培育他们各方面的能力,在
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