骨干教师的自主发展策略课件

骨干教师的自主发展策略成都市盐道街中学卿平海Cdqingpinghai@163.com骨干教师的自主发展策略

本次研修立意：反思自己专业发展历程认识教师专业发展规律探寻自己专业发展策略促使自己专业健康发展骨干教师的自主发展策略骨干教师发展的基本规律骨干教师发展的自力策略骨干教师发展的借力策略骨干教师发展的规划策略骨干教师发展的营销策略骨母干患教颤师略发冲展筝的鸭基刘本功规胜律基促本廉条态件发章展梅轨篮迹发喷展磁因识素发饶展桑类需型发菜展米趋肆势骨仙干务教孟师偶的汉基拴本喊条景件高广级据教克师召条纹件端要锹素秀：学建历独、申一多级谈职生称狸和洒教悟龄嚷；淋德沉、弊能归、泼勤孙、钻绩悲。成盒都坏市印学幅科炸带向头贸人性推座荐渴条誉件赏：在乏所调在朱市涨、耽区焦（煌市性）身县扇教豪育她界员有好较张大畏影屋响躬，执对忘本争学死科墨具世有趴坚垃实牙的职理贵论炎基算础灶，犬掌产握础现合代寇教邪育骨技汁术怖，破有惕丰现富效的冰教盘育俩教护学吓经编验雕，隐课纪堂允教静学累效叫果问好秀，雁有坏主旗持墓和旋指烟导名教本育铅教夸学假研怖究轨的王能零力档，肺在羞教驾学局研鸭究派、战课茎程险建撞设姜中舒勇扣于描创柳新调并瞎作材出玩突欢出浮成腰绩挽，糠发寸表浴或舅出丘版居过挎较窜高着水柜平界的送专巧业浪论错文流、每教兽材唉或纯论裂著亚，虎具聪有管高预级忆教栋师殿职晚务谁。僚直重属本学项校灵应缩慧具粉有命本墙科发以必上棵学缸历部。骨描干沾教玩师导的唇基矛本议条流件特主级伏教言师裂标拳准笼：中寨小思学蹄教薄师厚队趣伍喇中袋的度师区德悄表弯率吩、仓育恰人碑模即范恶、吹教毛学沫专熊家闹。青暮年萝骨蜓干与教躁师目的漫基笨本备条胀件益：系优份秀茄的晋青申年体教温师教史师男基脾本粪素遇养潜较昂好学刮科抽专奇业稼能集力嫩较枕强学染科强带味头厨作捞用从较注大教山育鼠发咸展备潜幅力离较鸣大骨斯干榴教沸师严的津发妥展婆轨树迹卿扶平魄海碗的宇专蚁业栋发洒展译故跟事1霉．雀硬梁拼壮体献力杠式陶教未学蜂阶面段贪（匪1繁9突8化4允—稍1抢9伙8庄7斯年简）远：碎劳笛动公密租集充，朱夯范实段考颜点滨。2洪．垦运句用薯智宵力甘式六教窃学顶阶课段垒（骄1怀9马8浪8撞—搁1爸9屡9糠8絮年舒）摸：带潜崖心约教角改兴，叠活馆教伐活姑学扑。目笔标浸激谦励诱教狱学授法眯→忽成惹功获学断习愚法挡→富读抽启阅导皇学火法卡→致分冷课慈型岔教巡寿学耽法睁→费课疾外管学挎习碗指补导3列．距追咬求史教文学贼智木慧定的备教网学哥（怨1喉9挥9赴9挣—会—而今交）桶：结创暑意词教丹学后，像发蜻展紫个虫性行。探阁究押性倦阅狗读宵→裹创神新专作弓文赠→何校景本锄课课程雹→怠语阻文喜创吧意倘教究学拔体腿系骨研干天教铃师我的进发降展挖轨娱迹骨泳干怀教倾师籍的框发匪展姑轨壮迹不可合讯格优教投师红→割合闻格饶教粒师影（竹一隆级妖教六师减）合闭格歪教敬师所→领骨誉干宾教木师昂（侵高桥级景教衡师亩）骨圈干险教剃师胃→吨学有科对带慌头待人灯（接初屿级脏名蚁师赛）学斜科部带稻头植人络→在特扮级化教念师闷（画中吓级嫌名帜师飘）特勾级搂教垄师白→麦教听育逮专杠家扶（震高厚级贯名坚师刊）教曲育溪专幻玉家抬→节教高育平家伤（累极善品劳名刘师易）影明响端骨族干乐教价师盈的盈发轻展鲜因俱素教栋艺功的芝提惜高师哨德照的守修蹲养育花人远的厘成丛效追炊求量卓慨越赖的绣心欲态持俯之腥以谦恒蛛的鞭教兴研外慎在照因亮素链的趁利狭用骨雾干恼教督师叼的波发氧展去类欠型从肆生受态商学第角掌度容分死：独草生弹型比、勒寄太生袋型扔、劳共捏生眯型从辽人虑才舌学朝角隔度吗分说：经佣验抓型饺、耽技见术侮型示、迎学嫁术路型拍和疫复坐合哈型骨疼干忧教族师桌的马发动展闷趋棉势应识试路教砍育北的期骨责干阿→晒素骗质室教糟育销的丢骨颂干注送重奇共泼性系的闻骨里干赌→辨尊忙重云个务性牙的腿骨笛干强弃调爱继汪承棋的盘骨喇干蓬→翼强江调惊创宴新瓶的睁骨强干学发科租教们学斤的购骨医干理→摔学友科脊课年改蔬的拜骨支干自监生础自两灭权的放骨垄干武→尝共蛛生区共去荣是的朝骨厨干学付术腥荣贯誉利性俭骨跃干饲→杆经罢济派实温惠狮性洽骨搜干论默资菠排意辈付的挑骨系干拴→炎真抱才扣实决学视的迷骨费干静始态绑管叶理艇的捕骨尝干怜→师动胡态朝管开理睁的需骨陶干骨抹干务教覆师疼发坦展湖的教自具力捎策娘略经遮师挽→只技顾师修→暴人驻师职嘴业牌→格专储业山→搞事见业一套、匪学销习研力（肯现逮代业经竟师砖：女学驰高当为拉师供，横职炭业困心拳境续）勤追于首学元习租（堂业餐精捷于岔勤收，携勤邀能锋补键拙刺，奏书嫌能财治座愚驰）乐欧于询学旨习前（棚知匠之汇→国好悲之等→肚乐绣之嚷）善坏于逢学甚习浊（裳《纷中电庸启》挺的扰为沸学猫之酒序兴：膏“位博棋学堪之桨，婶审稳问驰之堤，舰慎广思殿之焦，利明眼辨存之站，碰笃亡行驶之以”乏）创厅新哭学泳习乏（浩自暮主简，誓合趟作子，鞭探器究为；灯知领识晒，清网英络论，弓技畅术冰，咽经锯验效）骨缎干扫教类师油发笔展残的葡自咐力佣策赠略二屈、垒教衔学街力（帜现除代广技炕师缸：忠技骂高壶为秒师糟，岛专魔业却心词境肌）知单识团更臂新畏力技魄术抢应费用捏力理轧念娱转间换偿力设卫计瞒创殿意登力课亚堂惊应被变含力经抄验屠提索升份力骨交干蜜教林师柴发辫展射的开自其力咳策眉略三跳、浓教风育懒力（猛现形代岁人悦师痰：母德胞高标为蜓范侮，咏事弟业趟心军境柏）教序育疑之悟爱景（也酷喷爱伸专占业长，基热戚爱辆学围生微，喘友菊爱醉同浓事召；左爱芒生设活隐，尘爱拼祖至国颜，捕爱坡人切类权，加爱汇世裹界刘）育较人抓艺以术拆（副文沾道拔统罚一客，庭诱驼导方心取理蛙，仪引岂导它行虫为致）人矩生再导济师角（贸提息高直生熟活玩品背位汇，风提等升吵生酸命仗质昼量戴，径塑错造粪高歪尚遗心汗灵岔，皂“抛世牛界嫁因拜为耳有挨了咸我捡而品更凡加救美跳好静”现）人脊格拾魅列力她（茶教描师斩品愚格宴、叠风默格探、愿风艇度呈、屈风骨采塘）骨践干怪教乒师恋发刻展暑的等自产力温策斗略四潮、按创宣造为力（墙现涨代帅人腾师亦：选创咱新蛇为日范再，衣事县业颂心恳境厚）教赢改衰实巷验旗（担问罗题剩解月决篇，浓课摆堂慰改需进纤，关行馆为乏改匀善罩）教基育啊科季研冬（话定蜘好疑位杂，吨选至好邮题咬，策使舍好好力呆，戒结帽好难题只）教医学狠特排色侦（接新央的牙教开学库理谢念者、逼教跟学酱方宣法赌、揪教订学贱模乎式怠、平教蹦学筐流院派榨）辐雷射街能趋力催（垂徒娇弟克成俯长愚、龄专臭业锻引色领知、戴成徒果锄推卡广催、慢学子术盏声萍誉眨、业学击科允建逼设蹲等川）骨爪干老教择师晶发习展稿的叉借承力搅策气略一俱、砌巧馅借食时劫机葵：布用包天旷时抓还住怎机昏遇钉，津乘壁势洪而交上案淋例绸：正李斯阳育的俭“伐疯话狂符英氏语推”吓；洞颜复振也遥湾的烂“济语矛文铲自由学丹辅埋导丽”蓝；牺顾榨泠录沅漏的椅数扛学亚“盛诱捧导重尝领试拉、虾反迈馈罚回侦授婶”二肯、滩借高地判缘撕：正用焰地捕利地志区册差辫异羊，钟变丘害搬为铺利案质例方：牧西伙昌伪一箭中缠王蔽友请福状“酿3勉2秋1过”锈教益学闪模咸式骨遥干桑教蜘师滑发狭展嚷的酷借酷力孔策熄略三五、田借死人摸力比：睛用名人纯和与锣同醒行暴合攀作汁“翻互舒补播”刃；争埋取均教爽研熄组避、拴学财校轿和驶各艘级宣科当研讯培妄训蓝、僚行蜂政虎部鸣门搁支狸持待；向业专斑家大请丢教冰、短咨本询漏；积类极释参狠加搏相个关别学离会贼或迫学见术余研栋究刊活蓬动榆；齐寨心秒协尿力兆，结创艰建析专茎业镜发常展史共努同遇体熄，长如肠学荡术魂沙咱龙吵、普跨董校资跨签地牺区炼教莲研腐组唇、果课斥题喉研拘究纸组嗽、尝骨低干唇教后师简协鬼会帜、节骨兆干筹教丛师蜘论地坛皱、亮骨杆干势教旨师秋丛偿书。骨烘干乔教粮师秃发撞展华的阔规娇划怠策瓶略“里一毒切警皆眯有旁可寸能蕉”趟。凡树事习“脑预伴则公立献，穴不断预累则顿废布”盈。设斗计少专辨业漂发执展森计诞划岭书拴，虑走师自强主弄、大自败立锦、戴自障强泼、臭自虚励村的必科树学盾发零展我之框路交。骨掉干轮教蛛师雄发物展央计卸划规书

一、基本情况姓名性别民族学历所学专业出生年月工作时间行政职务工作单位现任职称及时间教学科目参加的学术团体及任职受过何种奖励主要简历业务进修（巾续湖表脊）

二、主要业绩教学成绩和特点教育成绩和特点完成的教改项目和科研课题名称教材建设课程资源开发指导青年教师情况（讨续斥表练）经验总结文章、论文、著作等学术会议交流、发表、出版及其获奖情况日期主持、参加、独著（嚷续列表班）

三、专业发展的突出问题及其归因分析（屑续预表饼）

四、自己专业发展战略规划时段阶段目标第一阶段（年至年）第二阶段（年至年）第三阶段（年至年）（度续骗表鸣）

五、近一年专业发展设计发展项目发展措施专业进修教学改革教育改进教育科研专业影响（做续滑表侵）

六、骨干教师专业发展的评审意见导师评价意见所在学校意见县教育局意见市教育局意见（着续该表寇）七、一年的专业发展总结主要成绩:突出问题：（搅续倒表梨）八、一年来专业发展实施的评价意见自我评价意见教研组评价意见学校评价意见导师评价意见县教育局评价意见市教育局评价意见骨读干嘱教验师容发抄展糠的线营问销盛策严略我穷们载怎摘样胳记心录躺自晨己株宝江贵窑的赏教案学挤经斩验务？怎录样将写除教阅学佛设象计竟？怎核样基写锦课拉堂她实鸟录炭？怎蒜样秩写绘教预学信故锋事坚？怎贤样诱写葱教思学词随牺笔首？怎念样奖写靠教腔学蜡设茎计红？教近材扔分融析（樱出暂处众、护内乔容能、饰编假者搬意吃图印）设酬计捏理幕念（霜新米观烟念释、扭新赢知肌识竞、谣新亭技主术啦、隐新奔方鱼法品）设侦计仪思澡路（线教嗽学绑意狂向恰、煎比梅较县宏雅观场的陵结芬构台）教泛学新流缩慧程粥（教袭学槐行碑动票的捷立糊体心结附构卷：娘创押新魂性鸟的铅教您学袭方央式盘、打特合色贩性股的范内肌容公板阀快嫌、交主贩题扛型厦的执问勇题初系呜列接、薯指母向宋性技的捕行查动稠目坊标爱和瓣简士明田的等设刻计皂说摔明限）课届后传反晕思（预设屈计罪效枯果追反阻馈睁、嫌得狗失满归葬因加分些析拌、写改格进诉措绑施饲、耳对甚教碰学共规馅律吉的楚感香悟模等亦）怎隙样鸽写柿课羊堂县实赌录链？一雁、串怎槐样努写票课姥堂德实崇录工？教党材礼说泊明寺（反出短处四，幻玉上伶课犬时皱间籍）教赤学啊思冤路点（与如余：她阅穷读春—弊—溜解慕读职—俯—西拓痒展由）课偶堂坑实临录导（昌用许顺微叙串，晋分虾板发快外，旺重谱记体言胃，懒明龄行帐为槽，梳补碗用辅意馅）二恭、椅怎骗样疯评竟价雪课覆堂寺实水录悠？真六实谢、饼简乒明丑、颠意碌境残、牙新护异怎掘样我写吗语跑文惰教荡学六故湿事瘦？一识、盯怎艰样并写齿教消学嗽故踢事继？以准真筋实彩的陶教包学房诚事碗件狭为撕原煮型姿，肆发绕掘波典肠型辆；以凝艺脾术室的毯表舅现竹手柴法她为碌重让点落，俘详株写和细伙节框；以肿研进究帜的抵价浮值里取备向啄为牙目望标讽，荷精冠心怠寓营意剧。二抖、纷怎革样导评茧价编教背学缩慧故撕事奏？真圆情挪实剧感娱，截形腿象济生处动亡，饲真华知财灼损见怎跳样抓写伞教谣学沫随最笔狂？一羞、较怎报样辅写仿