五年级数学教案-用字母表示数_第1页
五年级数学教案-用字母表示数_第2页
五年级数学教案-用字母表示数_第3页
五年级数学教案-用字母表示数_第4页
五年级数学教案-用字母表示数_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五年级数学教案一一用字母表示数作者:

日期:五年级数学教案——用字母表示数五年级数学教案——用字母表示数第一课时教学内容:用字母表示运算定律和计算公式(例1、做一做和练习二^^一1〜5题)教学要求:.使学生在旧知识的基础上,进一步认识用字母表示运算定律和计算公式;理解用字母表示数的意义;知道一个数的平方的含义,学会在含有字母的式子里简写和略写乘号。.使学生能够语言表达运算定律和字母公式,能够将数字代入字母公式进行计算,培养学生的抽象概括能力。.渗透字母表示运算定律和公式的简单美。教学重点:用字母表示运算定律和公式;根据字母公式求值。教学难点:理解一个数的平方的含义,乘号的简写和略写。教具准备:小黑板、投影片若干教学过程:一、激发.在里填上适当的数,并说明根据什么。(投影出示)18+34=34+(加法交换律)(357+55)+45=357+(+)(加法结合律)35times;=59times;(乘法交换律)(1.2times;2.5)times;4=1.2times;(times;)(乘法结合律)(4+8)times;=times;3.5+times;(乘法分配律).你能用字母表示这些运算定律吗?还记得这些运算定律的文字叙述吗?加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律:两个数相加,交换因数的位置,积不变。amiddot;b=bmiddot;a乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。(amiddot;b)middot;c=amiddot;(bmiddot;c)乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。(a+b)middot;c=amiddot;c+bmiddot;c.比较:用文字叙述和用字母表示运算定律,你有什么想法?(用字母表示运算定律比用文字叙述运算定律更简明易记,也便于应用。).揭题:这节课,我们就来研究用字母表示数。(板书课题)二、尝试、示范.师:(投影出示P∙95页图)我们也学过一些图形的面积和周长的计算公式,你还记得这几个图形的面积公式吗?请你用字母表示,行吗?.生在练习本上用字母写出这些图形的面积公式。.师根据学生的回答,板书:正方形:S=amiddot;a平行四边形:S=amiddot;h角形:S=amiddot;hdivide;2形:S=(a+b)middot;hdivide;2.示范:amiddot;a可以写成a2,表示两个数相乘,读作a的平方,所以正方形的面积公式一般写成S=a2o.读一读:223242526282,说出表示什么意思?等于多少?.区别:a2与atimes;2.自学:P∙95〜96页有关内容,说说告诉我们哪些知识?.生汇报,师板书:C=amiddot;4=4a.师小结:在含有字母的式子里,乘号可以省略,但加号、减号、除号都不能省略,如:a+b不能写成ab;在两个数相乘的时候,乘号不能省略不写,可以改为middot;,但容易与小数点混淆,所以一般仍记作times;。10.尝试后练习(1)如果用a表示长方形的长,b表示宽,这个长方形的面积S=ab这个长方形的周长C=amiddot;4=4a(2)省略乘号,写出下面各式。atimes;xxtimes;x5times;xxtimes;3(3)根据运算定律在方框里填上适当的字母或数。a+(b+x)=(+)+(amiddot;b)middot;5=middot;(middot;).师说明:在计算一个图形的面积或周长的时候,实际上是把数字代入有关的算式,算出的结果就是它的面积或周长。.出示例1:已知梯形的上底是3.5厘米,下底是5.5厘米,高是4厘米。求这个梯形的面积。①指名学生读题,说出梯形的面积公式。②让学生说一说梯形面积公式中每一字母表示的意义。③在这道题里每一个字母的数值是多少。④指导学生利用公式进行计算,示范格式:在利用公式进行计算时的结果不必写出单位名称,只在答话中注明就行了。板书:S=(a+b)middot;hdivide;2=(3.5+5.5)times;4divide;2=9times;4divide;2=18答:这个梯形的面积是18平方厘米。.示范后练习:完成P∙96页下面的做一做。三、应用1.用字母表示下面的运算定律。加法交换律:加法结合律:乘法交换律乘法结合律:乘法分配律:2.省略乘号,写出下面各式。atimes;batimes;8btimes;batimes;13.说出下面各组中的两个式子的意义,并说出哪组中的两个式子结果相同。62和6times;2xmiddot;X和x22.5times;2.5和2.52atimes;2和a24.根据运算定律在口里填上适当的字母或数。ac+bc=(+)middot;3x+5x=(+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论