2023年小学三年级班主任工作总结第一学期美篇(十二篇)

2023年小学三年级班主任工作总结第一学期美篇(十二篇)总结就是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出存指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以并使我们更有效率，何不转头回去好好写下点总结吧。总结怎么写出就可以充分发挥它最轻的促进作用呢？下面就是我给大家整理的总结范文，热烈欢迎大家文学创作互动先进经验，希望对大家能够有所帮助。小学三年级班主任工作总结第一学期美篇篇1本学期，我担任三年级一班的班主任工作。但是，不管就是什么样的管理方法，我都将秉承以“欢乐”为根基，这也就是我多年来搞出班主任赢得一定成绩的根源。虽然我已经担任过孩子们两年的班主任，但是，正视刚刚步入中年级的学生，他们在思想上，在生活中都已经存了非常小的转型。只有以欢乐为根基，就可以尊重学生，就可以并使学生信服，就可以在班主任工作中赢得事半功倍的效果，也就可以最终促进学生的全面发展。这就是我担任班主任工作不得不再次正视的问题，因此，这就建议在工作中，我必须不断自学代莱管理经验，推行代莱管理办法，再用低年级的方法管理这些孩子就完全恰恰相反了。俗话说，“登高就可以望远”，班主任必须真意佛洞，就必须必须以前沿的班主任理论知识回去武装自己。尤其就是现在的学生拒绝接受新事物快，更仍须班主任不断自学就可以更好地管理学生，就可以重实效与时俱进。现在的科学知识日新月异，如果班主任不抱着自学的思想，就很难被时代落下。因此，在工作之余，我总是抽出时间文学创作班主任有关的书籍，比如说，魏书生老师的《班主任工作手记》；苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》；罗恩老师的《55条班规》；张仁贤的《学学孔子怎样当老师》和《学学苏霍姆林斯基怎样当老师》等等。通过自学，我在班级管理中的思路存了非常小的宽阔，我深深地体会至，作为老师，尤其就是班主任对待学生一视同仁的重要性，作为班主任切勿因为学生紫带不好、自学不好而对学生另眼相看，这样既是对其他同学的不公，更是对不好学生的不负责任，容易引致其他同学心中的无法公平美感，更容易引致不好学生的优越感，将来，这些学生在碰到问题的时候，往往无法较好地处理，受不得一点压制，思想疲惫。我班存一位学生的妈妈在中文系搞出辅导员，她经常与我沟通交流学生管理方面的问题——切勿一味地表扬学生。也就是小学班主任一定必须不忍心批评学生，进一步进一步增强他们抗炎压制的能力，以免学生至了大学老师无法批评一句，没有一点责任感，甚至有的学生会因为一点小事就推行的方式解决问题。指出，对学生公正的批评教育恰恰才就是对学生真正的爱。心理学巨匠威廉·詹姆士说：“萌生一个行动，问鼎一种习惯；萌生一种习惯，问鼎一种性格；萌生一种性格，问鼎一种命运。”所述，学生较好的自学习惯的培育存多么关键。当然，学生较好自学习惯的培育更仍须老师多动脑、多思索，尤其就是学生已经步入三年级了，自学习惯的培育更加难于。首先，并使学生培育深入细致倾听的习惯。在平时的课堂中，我推断出有的学生听课时要么走神、要么骂人，当然对于老师明确提出的问题要么就是没听清，要么就是回答不上来，我除了引导学生必须明白深入细致听见老师讲课的道理，还在讲课方式上想办法，侧重于灵活多样的方式、侧重于使用风趣风趣的语言等等取悦学生的注意力，并使学生逐步培育深入细致听课的习惯。其次，必须培育深入细致作业的习惯。当然，深入细致做作业还要培育动脑思索的习惯，无法只是为了做作业而做作业，必须在做作业的过程中变成一种自觉自学的能力。学生每天做作业就是为了及时巩固所学的科学知识，俗话说，温故而知新，只有学生能秉承每天认真完成作业，学生就可以把每天的自学变成自己的能力。另外，必须培育深入细致书写的习惯。在学校举行的书法绘画比赛中，赢得了较好的成绩。我们都知道，现在的测试已经存了书写分后，书写不光在小学，在中学、高中也很关键，可以说，字好不好直接影响着学生的考试分数，三年的学生已经已经已经开始自学写出钢笔字了，起初，我就对学生明确提出了明确的建议，每次写出作业一定必须按照练字的建议回去写出。再说，写字的态度也轻而易举充分反映出一位学生的自学以及生活的态度。遵守纪律、讲究卫生就是《小学生守则》明确要求的，学生经过两年的学校生活，他们对于遵守纪律、讲究卫生的教育已经很熟悉了，可是，三年级的孩子单一制意识强了，他们对于老师的嘲讽有时只是聆听而已，不一定完全照做。这也仍须老师必须讲究一定的方法就可以真正并使学生重实效遵守纪律、讲究卫生。首先，我经常利用班会课，给学生举办“遵守纪律、讲究卫生”的主题班会，并使学生了解遵守纪律、讲究卫生的重要性，并且并使学生深入探讨，如何就可以重实效遵守纪律、讲究卫生呢？学生积极主动深入探讨，说出了切实可行的办法，我还非学生成立了班级纪律、卫生检查小组，并使学生参与至班级事务管理中来，并使他们变成遵守纪律、讲究卫生的主人。其次，在卫生方面，我还引导学生不只是必须积极主动打扫卫生，更关键的就是在平时特别注意保持班内的卫生，必须重实效随手拎起至身边的垃圾、不要随其偷走垃圾，学生如果培育了较好的卫生习惯，那我们的班级、我们的校园就可以干净卫生很多，我们也可以省下更多的时间回来文学创作、回来游戏、回来搞出自己喜欢的事情，学生也逐渐意识到，较好的卫生习惯就是多么的关键，既能美化环境，又能能节约更多的时间，搞出自己喜欢的存意义的事情。“不好的身体就是学生的自学和生活的基础”。这学期，学校非学生利用大课间跑步，我把握住这个时机，引导学生必须好好跑步，锻炼身体，增强体质进而提高学生的自学等各方面的能力。首先，我根据学校的建议上加了一次主题班会，并使学生了解跑步的意义，明确跑步时的纪律建议，在老师这样的发动下，学生对跑步已经非常盼望了。每天大课间，学生都快速跑到操场回来子集，存体育委员带着深入细致地跑，为了并使学生喜欢跑步，我也陪着学生深入细致地跑步，和学生一起跑、一起喊口号，学生也更加嗜好跑步了，深信他们的生活也可以越来越充满著阳光。其次，为了更进一步地唤醒学生的跑步的积极性，我还设置了奖惩制度，比如说，如果身体存特定情况必须及时向老师请假，跑步的时候不要随便讲话，更无法跑着跑着就随便走，这样可以影响其他同学，喊口号也必须高亢，这样可以练肺活量，如果这些都能重实效，就可以被评选活动为“跑步小明星”。学生存了跑步的目标，因此，课间跑步也就跑得越来越不好了。长期秉承下来，学生已经凤凰于飞跑步了，指出，积极主动非学生应邀出席学校非的活动能够促进班级管理。我们都知道“家校协同就是教育学生最差的方法”。本学期，就是学生中年级的已经已经开始阶段，我特别著重与家长的沟通交流，以便更好地促进学生的发展。在平时，我对学生非常高度高度关注，及时发现他们的问题，比如说，有的同学听讲听讲比较深入细致，有的同学最近作业比较深入细致，除了的同学因小事与同学争吵等等，我会针对问题及时与家长联系，或打电话、或会面，总之我必须把学生的问题寻求击溃在原始社会状态。比如说，我们班的几位同学，对待作业的态度比较深入细致，我打探这几位同学谈话都不见踪影效果，他们仍然我行我素，把作业好赖一搞出即使不料。后来，我打电话通告家长会面，了解学生的心理活动，以及在家的整体整体表现，经过沟通交流了解到，学生给家长说谎话，说这学期老师说了，自己已经长大了，不必家长再管自己自学的事情了，因此家长说什么自己也不听见，通过与家长沟通交流，推断出了学生的问题，也对学生进行了引导和教育，他们的态度存了明显的出现发生改变。除了作业按时顺利完成，各方面也更积极主动了。后进生就是我们每位班主任都会正视的问题，他们因为种种原因暂时Menat，但是，这并不代表他们没有转型的可能将将，恰恰相反，他们更仍须我们班主任代价爱心和不懈努力，回去出现发生改变他们目前Menat的现状。不断不懈努力，提高他们的自信心。比如说，我班的几位同学，如何转型他们呢，首先我找到他们Menat的原因，他们的自学习惯不是较好，平时不深入细致备考，不认真听讲，不深入细致做作业，不深入细致写字等等，为了出现发生改变他们，我一点一点地和他们家访，从深入细致写字，深入细致听课，深入细致作业一步一步回去，不要着急。平时在课下，我经常和他们谈论一些自学以外的事，增加和他们的感情，慢慢地，他们愿意拒绝接受我的教育，各种习惯存了出现发生改变，学习成绩也逐步提高。当然，这还无法满足用户，还仍须下一步稳步鼓励他们，寻求更大的进步。总之，在学校各位领导的关心下，在其他班主任及任课老师的帮助下，本学期我的班主任工作赢得了较好的成绩。下一步，我将稳步不懈努力，寻求把班主任工作搞得更好。小学三年级班主任工作总结第一学期美篇篇2班主任工作就是管理人的工作，我所正视的就是朝气达勃，存思想，存感情，自我表现欲强的三年级学生，所以一个学期下来给我最强烈的体会就是：班主任工作中既要存宏观的群体管理，又必须存微观的个性发展；必须存强烈的前瞻性；工作更必须细致的全面落实恰当，只有这样就可以并使学生在班上身心健康全面发展。三年级学生由于年齢小，自控力低，纪律低下。在日常自学中，时刻特别注意调动学生的积极性，逐渐培育深入细致听课、深入细致作业、被迫辞职好好体息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我从培育学生良好习惯做起，课上进行趣味教学，尽量取悦学生的注意力，非不好学生的纪律。我在培育过程中力求重实效以下几点：其一，必须大力表场入优点，宣传他们的先进事迹，帮动小班弘扬威信，其二，在鼓励班大胆工作，指点他们工作方法的同时，必须更严格要求班个人在科学知识、能力上赢得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班功不可没模范带头促进作用，亦即为为“以点带面”，其三，培育班团结一致协作的精神，必须能够通过班这个小集体建立恰当、健全的舆论，助推整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即为为“以点带面”。后进生的教育和管理历年来就是班主任工作的难点，却又就是影响班级整体教育数学质量提高至天关键的一环。班主任深信这一点，并不懈努力实行，转型后进生才可以存成功的转机。每个学生都具有教育、受锻炼身体的基本权利，高度高度关注后进生就是尊重学生具有这些权利的关键突显。对于屡教不改的学生，一方面，就是班主任对其进行淡定的教育。我首先重实效了向恰当的态度对待他们，深入调查摸底，厘清他们变成差生的原因，及时对后进生加强心理劝阻，同时，我还创造条件和机会并使后进生整体整体表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时并使他们享受至成功的欢乐和喜悦。“冰冻三尺非一日之寒”，必须想后进生的心鞭叶不是不可能将将的事，也不是一天两天就能力看清楚的事。另一方面，就是融合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，并使优等生帮助后进生改进不好的自学习惯、学习态度。我的班主任工作由于经验的缺少，在许多方面还是存着严重不足。1、行事必须贵在秉承。自己行事总是比较冲动，事事都想很快存成效，想对孩子的建议一说，他们就马上能推行，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到建议照办后自己都没能够一下子就顺利完成至，何况就是这些从二年级上来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚特到底，这就是我自己必须好好消解的问题。他们都存自己的思想，都存自己的习惯，想一下子出现发生改变他们己有的不良行为，必定必须通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后出现发生改变自己的犯罪行为，这必须必须存一个比较长的时间，因此我更必须存宽容之心，更必须存出现发生改变他们的长久淡定。2、个别学生团结一致协作意识淡漠。3、个别学生劳动观念较淡漠，劳动时不积极主动。4、部分学生自学目的比较明确，自学积极性低。总之，只要我们心中就是真诚地为孩子的健康成长而代价，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点。我深信，我的班主任工作能在不断的磨练中赢得提升。斑级管理工作方法千差万别，并使我在实践中回来积极探索总结行之有效的方法和经验，并使班级管理工作的水平赢得提升！通过一个学期的工作，我的班主任工作大二领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！小学三年级班主任工作总结第一学期美篇篇3班主任就是一个班集体的灵魂。又就是一项十分理想甚至十分繁琐的工作，但正是在这理想和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。多年的说我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就可以喜欢你。因此，为了能更加深入细致地了解学生，亲近学生，我积极主动深入细致班级，深入细致学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的整体整体表现。只要心中充满著欢乐就一定能教育不好孩子们”。针对学生的特点以及学生中存的问题，我没急于采取措施，而是本着“亲其师，就可以信其道”的思想，寻找时间、寻找机会相符学生，了解学生在自学、生活中存的问题，从生活上、自学上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，并使他们感受到我对他的亲近和欢乐。所以，经过一段时间的不懈努力后，学生中不缴纳作业等不良现象大存转好。这样，学生就敢于和我相符了，愿意听见我的话，拒绝接受我的批评、教育了。学生良好习惯的培育，就是顺利开展、形成较好班集体的基础。因此，在本学期的积极开展过程中，我从学生的思想教育做起，重点培育学生各方面的良好习惯。而良好习惯的培育，必须从学生思想认识的加强上来全面落实。第一、行为规范教育，也涵盖法制、社会公德教育。开学初非学生自学有关规范内容，严格执行学生在思想上认清形势，平时，推断出某些同学或者某个小组好不好的及时表扬，在班中弘扬榜样，推断出不良现象及时阻止。在班里实行班分工负责，并使学生自己管理自己。对有些学生多谈论、多劝诫、多严格执行，对随地乱扔、说脏话、不按时顺利完成作业、听讲不特别注意听讲等不好犯罪行为及时则表示，建议废除。由于学生的年龄小，自我约束力低，所以对行为习惯的培育就是常抓不懈。一学期回去，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。第二，自学重要性教育。推行鼓励与表扬融合的方式。一就是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对自学自觉性低的学生，共同教育、帮助；二就是精心安排不好学生与成绩低的学生结对子，负责管理严格执行、检查自学任务顺利完成情况；三就是特别注意对他们的教育方法。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学科学知识和技能。开学一段时间后我就推断出我们班有的学生自学基础低、自学意识低，没有培育不好的自学习惯，对自学的目的不明确，自学上缺乏主动性和自觉性。总之，小学的内容就是繁琐的，任务就是繁重的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把三年级搞得搞出的更好。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的方法，就是完全能够吃饭得非常出众而游刃有余的。小学三年级班主任工作总结第一学期美篇篇4本学期我担任三（7）班的教育教学工作。（1）培育学生遵守纪律的习惯。经过一个学期的不懈努力，班里存百分之九十以上的同学都能做好，除了三几个纪律观念虚弱者经常必须老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。平时听讲推断出某些同学或者某个小组好不好的及时表扬，在班中树榜样，推断出不良现象及时阻止。在班订上班规，建议学生继续执行学校的学生行为规范条例和班风定量标准，并实行班分工负责，并使学生自己管理自己。”在学校，纪律就是教学质量的保证。本学期，我融合学校的班风定量评选活动，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样严格遵守课堂纪律。（2）培育学生文明礼貌的习惯。即为为建议学生重实效仪表美、语言美、心灵美。”同学之间团结友爱，互相帮助，滑至东西交公的好人好事不断涌现。我班本学期都就是文明班。强化建议学生继续执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴不好红领巾，不赤脚、不穿著拖鞋上学，由班督促检查，融合评选活动制度，使学生自觉自悟，现在同学们都已经培育了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂谈文明礼貌，无论在校内、校外，他们看到老师都很存礼貌地叫声“老师不好！（3）培育学生积极参与课堂教学活动的习惯。比如并使学生闭上眼睛听见录音，观看课文某个片段。挂幻灯投影，建议学生看一看图回答有关问题。分后角色朗读课文，并使学生谈出来自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。分四人小组自读自议课文，画长大字词。现在，在教育报刊上，经常提到“必须改革课堂教学，调动学生的自学积极性，老师就是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常推行多种形式培育学生积极参与课堂教学活动。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培育了口头抒写和饰演角色的能力。必须搞好一个班的工作，就得存一支能干的队伍，本学期开始就议会选举了班，并给他们分工负责，明确自己所搞出的工作。还经常教导他们怎样搞好工作和了解在工作中存哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先必须做好，管理他人就可以服众。比如了解到某个班在某项工作上存困难，老师就协助他解决，定期举办班干会议，对工作好不好的表扬鼓励，对搞得比较不好的明确提出建议，教育他必须特别注意改进，真正搞出个不好。经过几个月的培训，班不但工作大胆，还搞得很有条理，在班同学中威信也高。老师必须教导不好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，必须与家长联系，赢得家长协助，就可以把学生教导不好。以前存六、七个同学大二经常损坏别人的东西，时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在出现发生改变非常小，基本能严格遵守学校的规章制度了。平时我都特别注意做好这个工作，特别就是那些调皮的同学更必须家长共同管教。今后还要稳步做好学生的思想教育和教学工作，为培育新时代接班人不懈努力！小学三年级班主任工作总结第一学期美篇篇5时光比如水，一转眼一学期已经过去了，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担任三年级的班主任工作时，主要搞出了下面几方面的工作:多年的班主任工作说道我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就可以喜欢你。但很多学生不好谈开朗，行为习惯不好。而且存一部分学生比较贪婪，缺乏淡定，自学上没有上进心，经常存几百块作业、不写出作业现象。在卫生、听课等方面也缺乏自觉性。在长期触碰中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较存个性，大部分的学生都存很强的拒绝接受能力，自学的积极性也比较高。因此，为了能更加深入细致地了解学生，亲近学生，我积极主动深入细致班级，深入细致学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的整体整体表现。只要心中充满著欢乐就一定能教育不好孩子们”。上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，班也缺乏威信，无法较好的帮助老师管理不好班级。针对学生的特点以及学生中存的问题，我没急于采取措施，而是本着“亲其师，就可以信其道”的思想，寻找时间、寻找机会相符学生，了解学生在自学、生活中存的问题，从生活上、自学上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，并使他们感受到我对他的亲近和欢乐。这样，学生就敢于和我相符了，愿意听见我的话，拒绝接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的不懈努力后，学生中不缴纳作业等不良现象大存转好。学生良好习惯的培育，就是顺利开展班主任工作、形成较好班集体的基础。因此，在本学期的班主任工作积极开展过程中，我从学生的思想教育做起，重点培育学生各方面的良好习惯。而良好习惯的培育，必须从学生思想认识的加强上来全面落实。第一、行为规范教育，也涵盖法制、社会公德教育。对有些学生多谈论、多劝诫、多严格执行，对随地乱扔、说脏话、不按时顺利完成作业、听讲不特别注意听讲等不好犯罪行为及时则表示，建议废除。开学初非学生自学有关规范内容，严格执行学生在思想上认清形势，平时，推断出某些同学或者某个小组好不好的及时表扬，在班中弘扬榜样，推断出不良现象及时阻止。一学期回去，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。由于学生的年龄小，自我约束力低，所以对行为习惯的培育就是常抓不懈。在班里实行班分工负责，并使学生自己管理自己。第二，集体主义教育。在各种活动中，我班学生整体整体表现的都很而而令我令人满意。所以，开学回去，通过学校的三青、诗歌朗诵和各种丰富多彩的体育活动及学校非的集体活动，进一步进一步增强学生的集体荣誉感，弘扬集体意识，教育学生团结一致协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。集体主义精神建议个人的犯罪行为带进集体之中，个人必须顺从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和犯罪行为的自觉性。第三，侧重于对班的培育，二年级就是班吃饭队伍的调建阶级，那么三年级必须就是班吃饭的调整阶段。就是多下力气抓好班工作的培训，比如民主、公正、理智、淡定，以身作则，批评与自我批评，培育班富豪之家方面策划日常工作的能力，并使班工作相互协同，重实效各司其责，相互合作，反射总结交流，培育班的分析，调整、抒写、非等能力。本半本学期的班进行了一次调整，另加了一些班主要因为在班里时间长了，有些学生对老的管理只是一中表面的敷衍了事，内心不太顺从，从背后对其产生敌意，而老师却在及管与瞒不过的伤感状态中工作，压力过大效果也不好，另外穿着上新班干也可以并使这些学生赢得锻炼身体，并从中心智班的工作，减缓自学相冲突的情绪。第四，自学重要性教育。”“老师深信你能做好。在日常工作中，我总是说道学生：“你就是最难受的！”并使学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中重新认识严重不足，”在轻松愉快的氛围中受到欢乐的熏陶，情的病毒感染。”“你很聪明！尽量强硬态度自己，以免态度高傲。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学科学知识和技能。“鞭策大胜于颂扬，表扬大胜于批评”。”“助威！一旦推断出他们存一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。同时，给予他们生活上的关心和自学上的帮助，经常与他们家访，传授自学的重要性，并使他们的自学积极性赢得提高。开学一段时间后我就推断出我们班有的学生自学基础低、自学意识低，没有培育不好的自学习惯，对自学的目的不明确，自学上缺乏主动性和自觉性。一就是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对自学自觉性低的学生，共同教育、帮助；二就是精心安排不好学生与成绩低的学生结对子，负责管理严格执行、检查自学任务顺利完成情况；三就是特别注意对他们的教育方法。推行鼓励与表扬融合的方式。老师为你们喝彩。本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成赖埃风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦自学、互相帮助、遵守纪律的较好局面，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。比如说学生的各方面能力比较低，自我约束力不强，学生课堂习惯不好和自我管理能力差等。除了一小部分学生自学缺乏积极主动、主动性，很慢其他同学的步伐，学习成绩低，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。但在本学期的工作中，还存很多有待加强和改进的问题。总之，小学班主任工作的内容就是繁琐的，任务就是繁重的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把三年级班主任工作搞得搞出的更好。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，就是完全能够吃饭得非常出众而游刃有余的。小学三年级班主任工作总结第一学期美篇篇6作为三年级班主任，正视9、10岁的儿童，工作更加繁重。班里总计存学生44名，其中男生24人，女生20名，三年级的学生，很多都较好喊叫，必须管理不好班集体可是有点难哦。虽然存部分学生自学基础较好，自学刻苦，但也存非常小一部分学生缺乏自觉，自学懒散，再加之他们的父母亲为了家庭，很少存时间顾及他们，老师就更辛苦了。1、安全工作：我们在班级中将安全教育放在工作首位，与任课教师共同积极开展和全面落实不好安全教育工作。并使学生明白没有家长押解决不上岸游泳。大二，班上学生较为开朗，自我监管能力弱，就仍须我们经常进行教育指导。利用班队课进行交通安全、饮食安全、突发事件安全的教育，并使同学们感受到了生命的难能可贵，特别注意上学、放学的安全。在做好安全工作的同时，深入细致做好安全周记。2、班级卫生副组长负责制每天精心安排一个小组的学生负责管理打扫教室卫生及日常管理、打扫卫生区的卫生，由各副组长自行安排不好组内人员，顺利完成不好当天的值日工作，从而锻炼身体了班的能力，又弘扬了威信，一举两得。较好的习惯就是进行正常的自学和生活的保证，一个学生调皮、不合常规的行径往往可以并使一堂不好课遗留下遗憾，并使整个集体活动宣告失利，甚至并使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响至班集体的利益。平时加强学生对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的自学，融合双国文化课对学生进行教育。因此，必须稳固有效地加强每个学生的习惯养成教育。并使每个学生具有"顺从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时整体整体表现出"活而行事，严而不死"的较好班风班貌。家庭教育和学校教育就是密不可分的，尤其就是班主任工作，更加仍须家长的心智和大力支持。还利用家长会，加强与家长沟通交流，赢得双赢。平时利用电话和家长联系，并使双方都能较好地了解学生的整体整体表现，以便更好的教育学生。总之，一个学期下来，并使我深刻感受到;只要我们真诚地对待孩子，我深信，孩子们可以了解老师的，我的班主任工作也能在不断的磨练中赢得提升。下学期我将可以再接再厉，不懈努力做好班主任工作。小学三年级班主任工作总结第一学期美篇篇7今年我主要担任三年级下学期班主任工作，实行素质教育，创建一个较好的班集体，培育学生完善人格，这就是班主任肩上责无旁贷的重任。我表示，班主任在有效地进行班级管理的过程中，无法仅靠一个或几个教师严格管理，关键就是必须教育和指导学生学会自我管理，并使每个小学生重实效既就是管理的对象，又就是管理的主体，达致“管，就是为了不管"的目的。著重人的全面发展，著重学生完善人格培育、个性充份发展，就是21世纪教育的关键内容，也就是当今世界各国教育现代化的关键目标和共同趋向。在班级理念上，我积极主动主张这样一个理念：积极主动的人象太阳，照至哪里哪里暗。而且自学生回去斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直横贯于我环境治理班级的整个过程中。消极的人象月亮，初一十五不一样。为了协同这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套就是用来鼓励自己的，一套就是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，唤醒学生的斗志。一个班级必须必须存铁的纪律，一切行动听见统一指挥，步调一致就可以得胜利。凡是违反纪律的学生一定必须受到纪律处分，而且班主任一定必须死守自己的原则，一旦存一次你没严格遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。培育一支高效率的班干伍并使班主任、班及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再不好的伞柄如果没有支架的提振就是无论如何也拖无力一片天空的。实行素质教育，创建一个较好的班集体，培育学生完善人格，这就是班主任肩上责无旁贷的重任。我表示，班主任在有效地进行班级管理的过程中，无法仅靠一个或几个教师严格管理，关键就是必须教育和指导学生学会自我管理，并使每个小学生重实效既就是管理的对象，又就是管理的主体，达致"管，就是为了不管"的目的。著重人的全面发展，著重学生完善人格培育、个性充份发展，就是21世纪教育的关键内容，也就是当今世界各国教育现代化的关键目标和共同趋向。可以提高他们自我教育的能力。从根本上说，儿童若想受到较好的教育，存内外两个方面因素的影响。而引导小学生自我管理正是其内部因素充分发挥积极主动促进作用的重要途径，并使学生在更好的环境中拒绝接受教育班主任除了必须锻炼身体自己的班级管理能力外，还必须善于引导小学生进行自我管理。可以说，班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。引导全班的每一位同学，弘扬主人翁精神，个个都变成班集体管理工作的积极主动参与者，班集体方可能将将变成身心健康完善的有机体。数十名学生共同共同组成的一个班级，仅靠班主任、科任教师几个人的力量，就是无法赢得较好的管理效果的。一方面，我们必须对学生进行生活自学的独立性教育。我在晨会、少先队活动中宣传"自己的事自己搞出"，并举行各类小竞赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，并使学生获得更多的培育独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。另一方面，我又爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。那么究竟该如何调动积极性呢？基本的途径就是给予负面强化。只要教育得法，每个孩子都会变成班级管理的积极主动参与者。比如说我实行了每周两天的"并并无批评日"制度，并使学生不断体验至成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。一般说来，少年儿童的心灵就是正直无暇的，他们乐意遵守纪律，乐意协同教师的工作，也乐意为集体服务。小学三年级班主任工作总结第一学期美篇篇8本期我担任了三年级的班主任工作，在各科老师的协同下，在学生的共同努力下，在家长的大力支持协同下，我班已经培育了较好的自学习惯和较好的日常行为习惯。现将这学期的班主任工作搞出一总结。一、一个不好的班集体离不开不好的班非队伍，所以我首先在开学初就要学生推选出班，定期举办班会议，分工合作，协助班主任老师管理不好班上的事物。每位班都存各自的职责，并且定期对他们的工作进行总结，表扬好不好的方面，同时也则表示严重不足予以改进。比如：班长负责管理每天早上的早操，副班长负责管理每天的午读，各小组长负责管理每天早上的清洁卫生的打扫和收集作业本，纪律委员负责管理班上的纪律管理，文艺委员黄艺负责管理班上的艺术活动等。二、一个不好的班集体离不开不好的示范者。每周对学生的各个方面的整体整体表现进行总结，从他们中间寻找榜样，并使他们为了变成榜样而进行自我的约束，从而培育较好的习惯。侧重于自己的言行对学生的影响，同时也建议班做好榜样。这学期，我始终以对学生的建议回去建议自己，给学生以不好的影响。建议学生重实效的，自己首先重实效。三、公平公正的对待每一位学生。杨梅中心小学陈碧君解他们的生活情况，劝阻他们的心理，并使其正确对待生活中的每一件事和自学上的事情。关怀每一位学生。当学生遇到困难时，及时给予帮助，鞭策他们对自学对生活的勇气和信心。不体罚学生，晓之以礼，动之以情，给学生讲清楚为必须这样搞出，为什么无法那样搞出。尊重学生的人格，重实效不侮辱学生，不伤势学生的自尊心。四、安全工作就是最重要的。为了并使学生身心健康的脱胎换骨，我秉承每天做好晨检和午检工作。检查学生是不是提着危险品回校，存谁没按时回校的，及时与家长联系，了解未回校的原因。每天利用夕会时间对学生进行安全方面的教育（交通安全、食品卫生安全、预防疾病、身心健康教育、心理教育、校内安全、防火防电的教育等），同时并使学生记录在自己的安全本上，时时劝诫学生必须注意安全，提高学生的安全意识，增加学生的安全科学知识，确保了学生的安全。推断出生病的及时并使家长提着回来化疗。五、班主任工作离不开家长的大力支持和协同。这样，学生对校园的自学生活才更存积极性和主动性。家校一起不懈努力，事半功倍！在家长会上，首先的确家长的大力支持和协同工作，的确学生的不懈努力，明确提出在家庭教育中好不好的家长弘扬家长自学的榜样，明确提出各方面都优秀的学生弘扬学生自学的榜样，有利于今后教育教学工作更好的积极开展。针对学生大二的情况，定期与不定期的与家长沟通交流，相互交换学生在家和大二的自学和生活情况，及时发现问题及时处理，共同教育不好学生。在与家长沟通交流时，尽量并使家长看到自己孩子的闪光处，并使家长对自己的孩子存信心，同时也并使学生存了自信心。小学三年级班主任工作总结第一学期美篇篇9本学期跟担任三年级一班的班主任工作，全班总计43人，学生年龄在710岁，思想水平不一，学习态度相同。在师生的共同努力下，我班顺利地顺利完成了本学期的各项工作任务。必须做好班主任工作，并不是件难事，因为班主任工作繁杂、小事的事较多，如果掌控不好方法，可以搞出很多重复性工作。开学初，我与学生一起自学《小学生日常行为规范》，设立了班集体，举办班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。因此，我在工作之余，同时求教并协同学艺的卫老师，力求把每件事处理不好。积极性培育学生的各方面能力，不懈努力调动学生工作的积极性，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了几个较尽职尽责的小。我们其中男生23人，女生20人。为此，我平时不仅保证上等每一节课，批改不好每一次作业，而且比较特别注意自己的言行举止是否庄严，比如说每天一大早，我总是比大多数学生晚回校，一至学校就协助学生搞好卫生、纪律、步入朗读自学，自己再准备工作工作一下必须上的课，这样，学生不仅逐步培育热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。男孩多，而且调皮，男孩中差生也多。但班级凝聚力还比较强。我作为班主任必须用个人的表率击败学生，必须用自己的热情和朝气回来病毒感染学生，无论是授课还是平时话语，都会对学生产生非常小的影响。本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作重实效长捏坚持不懈。对学生的犯罪行为给予一定的约束，针对下课时学生容易因嬉戏出现事故这一情况，我每天派出值日或学生相互监督、劝诫违纪学生，不得追上嬉戏，教育学生上、放学路上特别注意交通安全。不得放学回家驾著自行车，力争并使每一位学生都能从小存较强的自理能力，并使每一位学生都能"高高兴兴上学回去，平平安安回家回来"。半年回去，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。迷人的环境并使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以并使学生存较好的自学环境，从小培育讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。为预防学生生病，我常关心学生，时刻劝诫他们必须喝不好、睡好、穿好，对于生病的学生给予特殊照顾。对于班级卫生，我专门精心安排学生监督，重实效卫生工作经常化，之劳死角。老师必须教导不好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，必须与家长联系，赢得家长协助，就可以把学生教导不好。平时我都特别注意做好这个工作，特别就是那些调皮的同学更必须家长共同管教。以前经常逃学、在外面盗走别人的东西，在班级中时常与同学争吵，经过我和家长的多次教育，现在出现发生改变非常大，基本能严格遵守学校的学生规范了。经过一学期的不懈努力，班级工作赢得了一定的成绩，但也存着一些问题，比如说突遇学生犯错误，有时处理比较畏惧，和一部分学生沟通交流时间较太太少、存不少学生上课的听课习惯还比较不好等等。这些问题，我将可以在以后的工作中不断改进。小学三年级班主任工作总结第一学期美篇篇10本学期我担任三年级班主任工作，在学校的恰当领导和统一安排下，顺利地顺利完成了本学期的教育教学任务。一、由被动至主动积极主动的班级管理在开学初，每人制定自己的自学目标，每人根据自己的目标约束和规范自己。实行卫生轮岗制，每天存专人负责管理教室及卫生区卫生；班长负责管理课堂及课外纪律；各小组长负责管理自学情况。每天把出现的情况向班主任汇报并在主题班会上意见反馈，效果较好。本学期实行的小组活动“今天我回去考考你”、“龙头小组”、“1+1＞2”均赢得良好效果！本学期我班涌现出一批品学兼优的学生，班模范带头润物无声，班级成员积极主动，参与齐头并进！在特色集训中赵子瑜、高韵涵等同学表演的情景剧《戏彩娱亲》获得全镇师生一致赞誉；趣味竞赛中由王涵钰、马金苹、李雨欢等同学共同共同组成的“猛虎小队”整体表现出色，获得全班交口称赞；同时本学期在卫生、纪律评选活动中屡荣获第一名，“流动红旗”委派我班；在防范溺水安全班会、安全演练、言行孝义综合课堂教学、儒家思想校本课中同学们同心协力、各抒己见、互帮互助，校园大扫除、操场除草中每一个辛勤劳动的身影中凝刻着孩子们脱胎换骨的步伐！本学期我积极主动应邀出席各项活动，不断提升自我，在开学初应邀出席大计教研活动，积极主动拒绝接受各位领导老师的宝贵建议；在20xx年9月13日应邀出席了部编教材培训；同时本学期积极主动参校本、镇本教研，讲授《秋天的雨》、《万以内加减法》、《倍的重新认识》等示范课，在各位领导、老师的鼓励与建议中获得更大进步；20xx年12月5日参与参观唐山市小学基本功大赛，重新认识并废除自己的严重不足，进一步明确教育教学各环节重点以及资源共享新型师生关系的重要性，为以后工作提供更多更多较好先进经验！在“颂歌师德、趣无私奉献”演讲比赛中获得第三名！利用微信群、电话、家长会、家访等手段积极主动和家长沟通交流联系，关心每一位学生的发展！本学期积极开展的“亲子系列讲座”、“小手拉大手共创文明城”、“新学期家长会”等活动在与家长更贴近的同时，携手enrolled促进每一位孩子的脱胎换骨！总之，在教育学生“学会存活，学会自学，学会做人，学会劳动，学会创造，学会关怀”的今天，深表既挤迫而扩展、又艰辛而快乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心回来教育，在实践中不断完善自己，我深信学生会和我一起进步！小学三年级班主任工作总结第一学期美篇篇11我今年就是自应邀出席工作以来完善的提着了一学期班主任，总体感觉班主任不好心痛啊，听课多、事情多、任务大、责任重。我的管理经验还严重不足，自己还在积极探索和自学中。我建议我们班的学生个人衣着必须整洁，如果想并使老师喜欢你第一个条件就要“干净”通过下一周的观测，大多学生都存了一定的转型。本班这学期存24名学生，其中10名男生、14名女生学习成绩总体较均衡，学生纪律、自学自觉性较好。所以我想就我这学期班级管理中的卫生回去谈谈，我们班的主导思想就是构筑人与自然班级，讲卫生、讲文明、讲礼貌从自己做起。我表示一个班集体必须给别人遗留下不好的印象就犹如一个人一样，看一看你的第一印象好不好，那衣着是否整洁就比较关键了，而班主任的一言一行直接影响着本班学生，平时的我非常特别注意自己的言行举止及衣着打扮。必须并使整体风貌存转型，首先，我必须从个人卫生习惯抓起，每周检查一次手指甲是否长长、指甲盖是否存黑东西、衣服袖口整洁不脏，女孩子比比谁的头发髻的光、谁的'鞋子Mandsaur净、每周班会课检查桌子底书置放是否整齐、里面是否存垃圾，并且集体统一冲洗一次桌面。对于集体卫生，教室和洁净区我分别