英语教研组计划

英语教研组计划工作目标

以学校工作规划为指导，，进一步深化课程改革，突出工作重点，积极发挥教学讨论，以学习英语新课标为中心，明确学生所要到达的标准，切实抓好新课程标准的贯彻实施工作。努力更新教育教学理念、改革教研、教学及评价模式，准时向教师传递国内外的最新讨论动态，介绍最新讨论成果、组织理论学习及信息沟通活动。做好中小学连接工作，确保教学质量稳步提高。

工作要点

一.潜心课改，提高科研质量

1.组织教师仔细学习教育教学理论，探究以先进的、正确的教育教学理念，切切实实地改革课堂教学，引导广阔教师把教学理念转变为教学行为，并使之成为一种教学“常态”。

2.组织教师仔细学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的，对课程标准中阐述的“根本理念”和“实施建议”常读且时刻牢记，并努力内化成自己的教学思想，从而逐步表达在自己的教学实践中。

3.围绕课题《构建“自主、合作、简约、高效”的小学英语课堂教学模式的探究与讨论》开展讨论。

4.写阅历总结、写教学反思。要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进展阅历总结。积极向各级各类教科研投稿以及评比。

二、加强监控，提高教学质量

1.加强教学常规调研，建立健全的分层次的教学质量分析制度，同时通过听课、测试等形式，深入了解各年级的教学状况，准时讨论，提出解决方法，并反应状况，帮忙薄弱班级提高教学质量。

2.加强教学常规检查，抽查任课教师的电子备课、作业布置和批改，看质量分析，备课组活动记录等资料。在深入优点和缺乏的前提上，提出改良意见。

3.加强教学质量调研，有规划、有针对性地对学生英语学习的质量进展监控,对学生作业或检测中存在的普遍问题仔细分析并实行对策有效解决问题。

4.多听课文录音、多看教学参考书、多向有阅历的英语教师请教、多写教学摘记。要求教师多仿照课文录音带的读音;多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案;然后再在本教研组中做主备辅导，其他教师提出修改意见，最终再由写出具体教案。另外，利用空课的时间向有阅历的英语教师请教，或请他们来听课;课后把上课的心得体会随时登记来，全面分析，然后订正教学中的缺乏。

5.进一步完善电子备课制度，充分发挥两个备课组作用，提高电子备课实效，并加强检查力度，以促进教学质量的提高。

三.开展活动，提高师生素养

1.开展英语周活动(第十四周)。利用英语播送、英语朗读竞赛、英语手抄报、出一期英语黑板报、英语写作、英语角和书法竞赛等形式，赐予学生施展的舞台，为参与句容市小学英语朗读、书写做预备。

2.开展百词竞赛，提高学生的根底学问和根本技能(第十五周四—六年级百词竞赛—默写单词及词组)

3.教师连续开展“六个一”活动

(1)做到每周有一次教学反思。

(2)每一个月向教研组供应一个本人遇到的值得探讨的问题，由教研组在每周的业务活动时探讨，组长做好记录。

(3)三十五周岁以下教师上一节校级或以上研讨课。

(4)每位英语教师每学期完成一篇有价值的教学论文或阅历总结。

(5)每学期写十五篇心得体会或教学摘记。

(6)制作一个课件，更好地表达教材。

4.对于新教师的研讨课，要充分发挥教研组的力气，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。

5.教研活动后，多沟通，进展案例的分析、实践的反思。进行说课、辩课等活动。形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。

6.组织参与句容市三十周岁以上的英语教师课堂教学评比活动。

7.参与省小学英语教材试验先进表彰、观摩活动。

8.组织参与句容市小学生英语写字、朗读竞赛

四、本学年详细教研活动安排：

其次周制定电子备课的成员制定好每次教研活动的内容

第四周集体备课阅历沟通争论蓝天杯赛课事宜

第六周观看录像适时进展评课

第八周集体备课争论教学中的问题课题组活动

第十周课题组教师进展活动争论教研课的方案

第十二周争论教学中的问题集体备课课题组活动

第十四周争论英语周有关事宜教研课的探讨

第十六周集体备课观看录像

第十八周阅历沟通观看电子期刊

其次十周理论学习进展教育教学杂志的阅读

其次十二周争论教学中的问题以及复习期间的准备

、教育思想：

本学期本教研组教育以校园整体教育教育为依据，以进步教研质量和教育质量为方针，增加教习的学习熟悉、效劳熟悉、教科研熟悉、质量熟悉、协作熟悉、充足发挥事务功能的效果，以新课程变革为关键，以更新教育教育观念为先导，以讲堂教育变革为要点，以培育学生的创新精力和实践才能为要点，不断深化讲堂教育变革，全面进步我校英语教研组教研教育水平。

二、具体方针与方法：

方针一：加强日常的教育与治理，进步教育的实效性。

方法：

1、英语组的活动改动单一的听课和评课方式，添加教研组学习的新内容。本学期要要点学习《上海市中小学英语课程标准》。领悟《新课标》中的教育理念，努力将新观念、新思路浸透到英语讲堂教育之中，真实做到理论与实践相结合。清楚英语课程在根底教育阶段的根本要求，用这些理念来教育平常的讲堂教育，以进步讲堂教育效率。真实的绽开好活动，让教研组的活动发挥其实际的效果。

2、进展“欢乐英语阅览“专题的研讨，在全部的语言技术中，阅览才能是最简单保持的，学生一旦把握了阅览才能，不必教师的帮助就能自己在阅览过程中进步，就能进展自助学习，到达授人以渔的成效，让孩子学会查词典，捉住爱好、情形、活动三个要点，在阅览过程中进步英语才能，体会不同国度的文明习俗，享受学习英语的趣味。

3、二—五年级每单元检验一次，认真做好每次单元检验以及期中期末考核后的质量剖析和后进生跟踪剖析表，准时进展补差教育。

4、依据教研组方案每单周三下午准时绽开教研组活动，反应一周的教育听课状况，团体评论、学习、感受新教育方法和理念并准时提出合理的主见。

方针二：抓好教研组根底教育

方法：

1、备课：

A、进步备课的实效性。依据校园、教育处的备课要求加强备课，组中每位教师统一运用电子备课方式，并依据各班特色，在电子搞旁附加各自的修正。

B、本学期除了加强个人备课外，还重视发挥团体备课的成效。团体备课应以年级、学科为单位，每学期每位教师至少主备课一、二次。教师以一个个单元来划分参加团体备课。团体备课要事先做好“三定、四统一、五有必要、六备“的预备教育。“三定“是指：定时间、地点、内容；“四统一“是指：主备教师有必要细心研讨所承担的教育内容，评论议课教师有必要亮出自己的观点，主备教师有必要在团体备课后形成教育文本预案，其他教师有必要对团体备课的预案进展弥补修正再上课，上课后有必要对亮点和缺乏进展反思。“六备“是指：有必要备学情、备三维方针（其中包括每个教育内容内所浸透的两纲内容）、备重难点、备教法、备学法、备教育规划。并且分低年段和高年级小教研组活动，经过每月绽开一次备课组活动，做好具体的活动讲话文字材料的收集，持续与每月的精细化备课教案查看相结合，负责主备课的教师当月要求把具体的单元备课作为要点，单元中的一个教育常识点或一篇课文一个unit要点详案和教育反思，每月定时交教育处查看评分。

2、上课：

A、课前熟识教案，并做好课前一切预备教育，做好操练与示范操作。

B、讲堂教育中方针指定清楚、具体，实在做到以学生进展为本，鼓励学生主动参加教育活动，培育学生根底性学力、进展性学力、制造性学力。重视学法教育，积极推广运用电化手段，逐步进步现代化教育设备运用水平，进步讲堂教育质量。

C、讲堂教育过程中重视全体学生的学习，特殊要加大对后进生的重视度，尽量做到100%的掩盖面。

3、听课

A、教师每周听课不少于1节。

B、每位教师认真做好听课记录，做到有主见，有点评。

方针三：进展课题研讨，深化二期变革，进步教研活动质量。

方法：

A、学习教育新理念，并以市级课题为教育，持续探讨“进步学生在校日子质量“。

方针四：课内学习与课外活动结合，扩展英语输入量，重视英语综合技术培育和英语学习习气的培育，让学生在“以人为本“的教育空气中，特性得到充足的进展，进步英语学习的质量。

方法：

A、鼓舞安排学生参加学科竞赛活动，在竞赛中取得学习的欢乐和成就感，以激起学生的学习爱好和学习主动性。

B、建立英语晨读准则。英语朗读不仅能培育学生正确的语音语调，对于促进学生后续的英语学习，养成出色英语习气很有帮助。因此从本学期开头每周一或二次早晨朗读英语15分钟和课前2分钟预备铃的英语朗读。

C、学唱英语歌曲、观看英语原版影片。在英语歌曲、英语儿歌以及英语原版片的空气感染下，感受英美国家的文明，同时进步英语学习的爱好，耳濡目染中习得英语，添加英语输入量，进步学生的英语听说读写的综合技术。

三。日程安排：

九月份：

1、评论拟定本学期教研教育方案。

2、认真学习“改良小学英语讲堂教育的几点意见“，并在组内进展沟通，以教育教师的教育实践。

3、依据各年级的实际状况，拟定实在可行的教育方案，促进教育教育有条有理地绽开。

4、组内教师互听互评，多反思，多沟通，取长补短，进步教育质量。

5、绽开第一次备课活动。

6、执行第一次3—5年级质量监控。

十月份：

1、认真做好质量监控后的剖析，并总结阅历，吸取教训。

2、教研组会议：评论沟通教育中的得失与困惑。并沟通各自阅历。相互取长补短。绽开评论“什么是有用的讲堂教育“。

3、约请专家听随堂课，组内教师互听互评，多反思，多沟通，进步教育质量。

4、绽开第2次备课活动。

5、安排学生参加区英语书写、听力、常识竞赛。

6、执行期中质量监控。

十一月份：

1、做好期中质量监