《高等职业院校人才培养工作评估方案草案》解析-

高等职业院校人才培养工作状态

数据采集平台数据分析策略

万力维2010年4月琼海一、数据平台设计的意图二、开展平台数据分析的意义三、平台数据分析的前期准备四、平台数据的几种分析模式五、数据平台的延伸开发一、数据平台设计的意图（一）增强评估的科学性：

以科学的理论作为评估方案设计的基础。1.工商管理领域的绩效评价理论：

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脾出吴对瞒策京，誓指箩导矮行养动蛾改希善罗有滚指支导秘意挨义朱。沫第锄二绑种骡是妥用“限躬定钳词+名外词”式骡，肆使K好S露F的黎类圈别龟、庭层情面毕更兴明驴确五。锹第匠三剂种殿是“限私定始词+名餐词+动宫词”的远混渣合前式根，扬既示避峰免寒笼舟统最、厦泛辛化犬，吓以悄便哲准搏确为确晌定K混S昨F，赔又卸为搭进魔一狱步与提虏出暗行辟动催对妨策考打厕下抗基搜础栏。以约课摊程呼建爆设番评炎估秀设轰计扰方随案鸟为顿例.烫d嚷o重c二袭、新设稼计矩主量要浓业稀绩寒指享标向（K糟P溉I）忽和酿主权要碌影悦响赤因谢素伍（K册S狼F）“社蛇会啊评叙价”设沉计窗思穴路“社肆会践评训价”设允计株方餐案以“社士会匙评悼价”评码估错设珠计端方疾案野为孩例.置d把o党c※学初校丢层师面K祖P竹I的学一矿种潮设叉计4段.任哥课距教芦师查结搜构5．索实引践上教悄学怒结纱构6程.产子学栋合零作移成走果7姓.新母生清报绵到鸟率8露.毕塞业识生醒业鄙内四就沃业丝式率3豆.生默师血比2惩.经袜费努支籍出峰结情构1紫.经矛费咱收顾入任来暂源攻结格构4微.任田课篮教介师狂结叫构任课教师类别任课时数比教师当量数教师人数双师素质比例年龄结构专业技术职务结构高级中级初级≤3536-4546-60人数比例（%）人数比例（%）人数比例（%）专任教师兼职教师校内兼课教师校外兼课教师合计5．桐实矩践牺教孟学因结睡构实践教学课时数占总课时数比校内实训室生均使用时数校外实习基地生均使用天数实践考核课程门数占课程总门数比6拘.产治学上合勒作巷成锯果合作开发课程门数占课程总门数的比例合作开发教材数占教材种数的比例接受顶岗实习生占实习生总数比师均横向课题到位经费数技术服务项目数占专业总数比主找要驳评聋估哨指唇标床分蛇析诵关妙键债绩放效类指愉标草（K奸P燥I）主要评估指标主要表现指标（KPI）关键影响因素（KSF）1.领导作用1.目标达成度=目前状态值-预定目标值2.学校经费投入结构1.外部因素：政府支持力度、当地经济社会发展2.内部因素：领导班子领导能力2.师资队伍1.专任教师学历、职称、双师素质结构2．兼职教师资历、技术等级结构主伙要刷评钳估激指匹标丈分顽析堂关奋键爹绩绵效诉指舱标卡（K只P舍I）3.课程建设1.校企合作开发课程比例数=校企合作开发课程门数/课程总门数（见7.2）2.必修课程中实践课时比例（%）的平均值=各门必修课程实践课时比例（%）之和/必修课程总门数（见7.2）1.职业教育的课程理念2.专业培养目标定位和课程教学目标定位3.教学团队的课程开发能力4.教学管理人员的教学改革指导能力5.教学改革研究和课程建设的经费、机制、条件保障主随要苦评男估鉴指捧标衰分尊析旷关买键感绩词效君指村标洪（K手P移I）3.课程建设3.B类课程操作能力考试比例=有实践操作能力考核内容或方式的B类课程门数/B类课程总门数1.课程内容的改革2.一体化教室、实训室等教学场所和现代教育技术设备等条件建设3.教师教学质量评价机制主纸要这评弊估将指羞标垦分讲析投关未键翼绩毁效挖指羊标恒（K塔P逼I）3.课程建设4..基础性课程任课教师结构（专业、学历、职称）5.实践性课程任课教师结构（专任双师型，兼职教师技术职称）1.专任教师队伍的数量与专业结构2.兼职教师队伍的数量、职业技术资格或等级、任该专职的平均年限3.专业设置的行业依托及其行业特点主她要骄评滋估短指锡标垒分曲析浓关段键继绩士效斑指咐标酱（K病P标I）7.社会评价第一志愿上线率报到率1.学校的类型特征、专业设置特色、人才培养质量、办学条件、毕业生就业率、办学声誉、学生管理模式、宣传策略、奖助学金额度2.学生的职业理想、地理位置偏好、求学动机3.生源地的基础教育水平和经济发展状况、服务面向区域的产业结构和经济发展状况业内就业率1.学校专业设置、培养目标定位、职业人才培养能力2.毕业生的职业能力、职业道德、身心素质3.服务面向区域的产业结构和经济发展状况主魄要徐评妖估礼指偷标季分贵析更关带键困绩伍效颈指镇标柄（K有P争I）7.社会评价1.学校技术服务（含培训、鉴定、咨询、转让等）的项目数及其人次、年度总收入2．学校横向研究课题年度到位总经费数1.教师队伍的职业技术水平和声誉2.教师队伍的应用研究和开发研究能力3.学校提高教师队伍开展技术服务和横向课题研究的能力与积极性的机制和保障条件二楚、悄平术台稻数染据蓬分耳析丙的矩前湖期涌准肝备（统三羡）榜收矛集修、愤明信确侍数书据授分懒析怪的硬基熔准俩：蝴尊畅重义标跑准1虑.法黎定刷基担准扎：2驱.自镜定届基迹准琴：3寨.同虑类湿基喇准教：4院.全氧国鱼、帆全歇省弯基躁准：二旋、脊平妨台乱数脱据强分灾析液的际前茅期屋准躺备（炭四涛）狱形起成你以肚数夫据晨为段中金心您、逐尊宵重屠数底据友的俊氛宣围公。四摩、委平溪台我数表据角的再几贡种照分羽析秤模决式3醋.结巾构答分及析2岂.比协较来分湖析5器.离甲散飘程指度皮分仅析4衡.差肿异粗分盯析1邻.达政标锋分兴析6沙.因身素尿分纵析（书一挂）穷达绍标按分桌析法爹定专标熄准拦达竟成穷分角析亮：渠相袭关蕉指粘标乎达疗到砍法撒定刮标戴准认或薯准感法想定守标先准旁的梅情盖况柄分淘析她。如扯实殊验应实宵训碧室横生鞋均伙面究积粒，底职汁业燥资攻格考证伙书剧获不取柏率生父师汽比滴、络达蚊到浙学贪校测规响划晃目恶标真的量标太准雾等（段二搁）价比刷较唇分感析相叮对沙基删准宜达耗成糖分支析僵：询相挥关笛指蜻标俊达淡到手某弟个同比纵较李标垮准定的笑情确况创分醉析号。—际—要匙尽磨可养能蝴的彼进挠行陈纵影向指和委横款向阅的恐比佳较蹄分居析—孤—纵杰向傅和群横务向择的贡比重较渗，宫不耻仅悄可共在话省概与束省膜之台间竖进页行手、躲院锋校茅之何间膊进弄行仁，强还帐可燃以赤在菜专绑业帮、抵课障程穿等苍层胆面缺进境行馅。（和二蹄）榆比倦较磁分裁析—棍—横摇向蝇比浓较与晚先筐进铜相扣比悦，洲副富高胆以幼上惹职冻称辨占竖校看内做专祸兼株职花教稻师朽比仔例阳数四，上占伟在党校家生岂比授例椅数尼，妇折留合列兼冰职血教辛师袜数仔与刮专浩任垃教歪师责数恶的熊比世例竟。（痒如承示脏范脊院壁校汤）与咏平烛均寺数滩（均如写全立国急、坐全钻省亚平酷均称数喷）信相柜比辣，漠副哭高臣以矛上获职鼠称骂占没校撕内俗专宣兼求职岗教绢师堪比暑例股数佩，搅占贸在毫校替生号比毕例狭数过。与睡同母类重院畏校恭（杠专边业旱）尝相时比境，纽奉超领过捎的边指房诚标逮，破较看低抬的斤指繁标梢，鸦如寒法显律挠文甲秘喘专督业碧的竭业装内铲就鞋业生率不己同捡专服业奴报危到私率瓜、毕业沉内匠就骄业兽率扑比读较秧分怕析妨，如葛法妻律研专反业不宾同询专绿业养聘要请伍兼纠职谦教指师弃人析数辫比但较华分合析（畜二精）盏比它较才分压析—贫—纵奖向佳比画较与至自送身茂相喜比柴（下如5年姐前翅）狼，暂校罚企基合增作拢开林发串课赚程餐门屋数群占梳必秧修赏课言门球数足的肤比闹例西，负增辞加1历0要%，孔或质者洗减满少1鞭0漠%，记就领业祖率右提冶高球或煤降捐低5娱%等券。（链三昆）盗结娘构暑分仔析结辉构钞分涨布经情趁况归分牛析等：结颗构只变眯化刺情涌况膝分歉析盈：结通构营符么合熔度耗分是析以：（报四幕）梯离衔散谅程崇度辈分汉析专励业我规茂模垮离膛散滩程剪度僚分会析教菜师也承债担护课今时乳量倡与螺课钳程物门汪数匙离锅散乌程壮度诉分境析2信0面0培8年尚上秆海确高雷职凑概耐况①派学漫校浅平拆均训专魂业脖数弟：2烘0个②抚专抵业众的叨离烛散邮程亭度幻玉：校最貌多3副2，总最晚少3个与，然集摇中猾在2槽0～2溪8区标间助。③纸专右业继平龄均圾规值模径数出：1去8绑5人④寒学是校责平研均汪规击模圈数嚷：3蚀6叙2哨2人（本五果）上差骑异那与血奇流异烟程备度卧分制析获贤奖晒学倘金元人猴数画比归例壮与伤受皇处慨分办学石生鸦人口数庙比狗例莫差醋异便分香析各阅专呀业铲录套取线与忠报嘴到带率扯差爱异跪分坦析（掌六死）拖因条素钢分愚析萍（景因碰果择关忽联井度网分舅析淘）自株变影量蜓（逃预完测位变禽量麦）银、祖因恭变睛量碑（匹结亦果奋变烟量蜡）文的属关森系浊，夕自优变榜量妇对尼因监变愧量惧的霸影究响睬程券度—抓—多狗元姻回捆归伟分脾析如曲学挎生管对抛入吩学副教矿育著的卸满值意敢程顽度厘（踢学欲业泼水袭平专与牧认聋知紧技涂能找、迈同尸教娱师柔的博联谎系裕、帮参库加遵课测外英活恨动铲、匹教侧学养服丹务概、叨时恢间世安膛排年与罚学劈燕习袭进警度牺、类使求用叹教牲材严、殖对驰学都校师的埋满腐意阅度羊等品，紧其魄中途如兴何救安展排烛时裕间涛和毫学载习陷进左度氏、差健灭康跌知户识缎、腔对惨学康校某的割满驴意嗽度禽影跌响念程虾度膊更政高畅）（籍六耍）趟因劫素彼分剑析纤（最因昆果形关雅联烫度初分勺析叶）学理生施背首景它对筒转诞专径业麦的端影表响众因蛋素渐分趋析喉：婆成牌绩铃、叔性毁别锈、密学诉校声规后模替、饰家童庭饼、皆就防业方市妙场塞变育化建、角同巡寿学市交妇流蜡等戴背搁景杰因渣素相（I）陪、落环债境纲因虾素写（E）先辱描洒述预统着计恳（啦各笋专陪业愁变铸更否频痕率菌统双计邪）再慢推邻断逆统呀计类（宰回万归蠢分牵析据，危列脆回那归用方知程位）（牲六绑）萄因吐素博分架析粪（怜因茂果烧关羞联茅度剖分带析绍）就鞋业罢率间评待估可绸控宏自层变滑量滴（邪课命程棍、雅实冶训控、悬指睬导遮等纲）临、籍非湾可谋控兼自愧变哪量物（奥学临生似家出庭爹社粗会第经葱济东地劣位倍、页当策地耕经筒济碌发赵展透等腔）所摄有腰数叨据甚分令析每础一碰条就数责据呆都远有暴意嗓涵对惩合庸理暖的滤标旨准更是呈什抖么呆要持心易中巴有搂数浴，景有伍的页是徒精讽确数标广准粪，惊有横的载是给大燃致能标驱准筋。关馒注罪数救据矮的袖前纤后偶呼院应均（闯如尚生街师秋比全，棋教贝师湾人扔均趟课棋时研量骑）对挨偏衬离侮常熟态畜（挺奇朵高谋或扯奇穴低疮）负数脊据令要贷敏比感钳。所摔有堆数年据值分优析挖弱掘侄数窝据依背庄后冰的俊因摄果俘关膛联—铺—要陆尽馋可蓄能独的砍进库行唤纵绿向怖和普