高三学期个人总结2000字

1/1高三学期个人总结2000字关于学期个人总结，精选4篇高三范文，字数为20XX字。这一学期，我们班的工作紧紧围绕以学校为中心进行工作，以德育为首，抓住教育契机，以学生为主体，以养成教育为抓手，积极推进班级管理和德育的全面开展，努力促进学生成才。

学期个人总结(高三范文)：1这一学期，我们班的工作紧紧围绕以学校为中心进行工作，以德育为首，抓住教育契机，以学生为主体，以养成教育为抓手，积极推进班级管理和德育的全面开展，努力促进学生成才。

一、加强学生的养成教育，培养习惯

1、加强思想教育，培养良好的学习习惯和行为规范。

2、加强纪律教育，养成良好的学习习惯。

3、加强安全教育，增强学生的安全意识。

4、加强对学生的自我保护意识。

5、利用班队、晨会等活动，加强学生的养成教育，提高学生的自我意识。

二、加强班队会管理，促良好班风学风的形成

6、开展以学生行为规范养成教育为主的各种活动，让学生养成良好的学习、生活习惯，形成良好的班风、学风，让学生成为班上的得力助手。

7、加强学生的自我教育，培养学生的自信心和责任感。

8、加强与任课老师的交流，提高任课老师的课堂管理水平。

9、培养良好的班级体风尚。

10、利用主题班队、板报等形式对学生进行德育教育。

三、加生教育，培养学生的自卫意识。

11、班级卫生是一个班级整体的窗口，要把班级管理得井井有条。

12、每次清扫教室地面，我都会先检查地面，看看卫生是否干净。每周的卫生检查结果与个人评先、班级奖金挂钩。

13、加强班干的管理，让每位学生都明确班干的职责。

四、加强班干的培养，发展学生的管理才能力，促进良好班风的形成

班干是班级管理的小助手，也是学生的好朋友。为加强班干的培养，我在班里进行了一次选举，让每一位学生都参与班级管理，选出自己心中的班干。并对每位选出的班干给予肯定，让他们在工作中得以锻炼，培养了他们的管理才能力。

五、培养学生的兴趣，培养学生的责任感

我们班的学生爱玩，爱动，爱说，爱闹，爱玩，爱说话。我就从培养学生的兴趣入手，一方面利用班会、队会课培养学生的良好习惯，如上早晚课间，下午放学后的路队，教育学生要好好走路，不能在路上玩，要按时回家。另一方面利用班会课让学生各讲各的小事，让他们通过各种途径培养其责任感，做小朋友们的好朋友。

六、抓好班主任工作，争取班级管理工作的新成效

班主任工作的秘诀就是“爱”。

有了爱，就必然有教育。师爱是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德培养的重要方法。“严格要求，高度负责”的班主任应该把做好学生的人文关怀和良好的思想品德的培养放在班主任工作的首位。

14、爱就是关怀。

俗话说得好：“亲其师，信其道”，“爱要像对待自己的孩子一样来关心和爱护他们”。学生们有一半的时间是在家吃喝玩乐，成了理所当然的事。因此，我会经常和他们谈心，帮助他们端正思想，促进学习。

15、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。

16、爱就是责任。

教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了xx日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸

学期个人总结(高三范文)：2本学期，我校在县教育局的指导下，紧紧围绕“提高教育教学质量，促进学生全面发展”这一目标，全面贯彻党的教育方针，以学生的全面发展为根本，以学生创新性地提高课堂教学效率为核心，努力提高课堂教学效益，全面提高教育教学质量，取得了较好的效果，现将工作情况简要总结如下：

一、高度重视，全面开展“高三”教学活动，不断提高学生的学习效率

我校始终将高考作为高考的头等大事去抓，我校高xx年级全体教师认真钻研教材，研究高考信息，确立“以学生的成绩为考试的唯一目标”，努力实现“高考满意，高考满意，教学放心”的思想，全体教师全员参与，从组织、教学、训练、辅导到考后的总结都认真组织、精心安排，高考成绩优异，学生综合素质得到较大提升。

二、精心组织，全面开展“高三”教学活动，不断提高教学质量

本次高三学生“高考满意，教学放心”的思想教育，对学生的学习和成长起到了积极的促进作用，为学生的今后发展指明了方向。我校教师充分认识到高三教学的重要性，把高三教学摆在高考工作的重要位置，认真研究了各个阶段教学方法，制定了本学期的教学工作计划，确立了教学思想，认真落实教学常规和教学质量的各个方面。在此基础上，我校在教学工作中，突出抓好了三个方面的教育，即：教书、育人、育学、练习。

1、抓好“双基”训练工作。

我校在本届高三教师基本功训练中，重视了对学生基本功的训练，注重抓好基本功的训练。为了使学生在基础知识上做到基础知识和基本技能上能灵活运用，我校在学校的统一安排下，组织各年级的高三教师进行了“双基”考试，取得了较好的效果。学校利用每周三下午第四、周一第八节课，对学生进行基本功训练，使学生在基本功上有一定的提高。学生的基本功都有了一定的提高。为了使学生在高考中取得良好的成绩，我校教师利用每周三下午第八节课，组织学生进行基本功训练，学生做到了有目标，有重点，有方法，有的放矢地进行训练。在本届高三教师基本功大练兵活动中，我校高xx年级教师，利用一切可用时间，积极训练，在教学中注意了各个阶段的具体训练要求，做到训练有的放矢，从组织、训练到考试都做到了精心组织，严格训练，确保了训练任务的圆满完成。

2、抓好常规，加强基础训练。

高xx年级教学中，我们重视了对学生基础知识的训练，重视学生的能力培养，重视学生的思维能力和思想教育。在教学中，教师要加强了对学生进行思想教育，使学生牢固掌握基础知识，掌握技能，养成正确的思维方式和思维习惯，提高能力，养成良好的思维品质，做到“一步到位，提高课堂教学效率。

3、抓好教学的“三维”训练。

我校在抓教学质量的同时，也抓备课，上课。在备课中，做好了教学的“六环节”(备教材、备学法、备学情、备教法、备练习)，对学生的备课做到“五定”：“备教材、备重点难点、备课堂教学中的四个环节”(定教材、备学法、备考试)：“三备”是指明确目标、备教法、备学法，做到“三重”(重教学内容、重教学方法和教学情境)：“重知识、重过程、重学法、重过易错点、重学习方法和教学过程(重学生思考、重训练);“重教材、重能力、重教法、重学生动”。备课的主要目的是：提高课堂教学效率，使教师在传授知识和技能的过程中，发挥创造性，使学生在学习过程中学会学习，形成一种良好的学习习惯和学习方法;要求教师认真研究新课程标准，掌握新知识，并把新知识传授给学生，培养学生的创新精神，提高学生的思维品质。

三、以考试为动力，促进教师专业化成长

为了提高高三学生的综合素质，我校认真贯彻教育方针，抓好了学生的常规管理工作。通过对学生学习情况的、分析学生的学习基础、智力水平、及格情况、思维活动、行为表现等情况的全面分析，做好学生的思想教育工作。本年度

学期个人总结(高三范文)：3一个学期的工作已经结束，收获颇多。在学校领导的正确领导下，同事的用心配合下，我顺利地完成了学校交给的各项任务。回顾这一学期的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将这一期的工作做一个简要的汇报总结，汇报如下，希望领导及师生们对本学期的工作不吝赐教。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。通过学习新课程标准让自己树立先进的目标，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还透过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。透过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教xx年级的美术课和xx年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还用心和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材资料陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生潜力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程用心、认真、负责。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩