爱祖国爱家乡爱校园主题征文(4篇)

第页共页最新爱祖国爱家乡爱校园主题征文(通用4篇)爱家乡爱校园手抄报篇一1、学会演唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》。2、演唱中体验歌曲四三拍的韵律。3、通过音乐作品感受和表达对祖国和家乡的热爱。(一)教学重点喜欢演唱歌曲《我爱家乡我爱祖国》，可以乐于参与并能表情地演唱歌曲。(二)教学难点演唱中表达出三拍子的韵律感引言：“大家看看这张图片，你发现这张地图上最能引起你注意的是什么?”(课件出示中国地图)学生活动：学生答复出两个明显的线条。老师小结：这两条线条是我国最著名的长江和黄河。许多音乐家都曾经在音乐作品中描写过长江、黄河，今天我们就来认识一首这样的歌曲。1、聆听歌曲、感受歌曲老师总结：这是一首用中速演唱的抒情歌，三拍子常给人一种在湖上泛舟荡漾的感觉。学生活动：听辨、体会歌曲情绪，学生随音乐晃动身体体会三拍子的韵律。2、认识长江、黄河老师总结：长江与黄河是我们的母亲河，是我们引以自豪，代表我们民族精神的江河。学生活动：在地图上指出长江和黄河的位置。1、学习歌词过渡语：“我们先来念读一下歌词吧!”(1)念读歌词老师活动：歌词谱例并带着学生分句读歌词。(2)完好朗读学生活动：聆听《我爱家乡，我爱祖国》伴奏，完好朗读歌词。教学评价：老师对学生的表现进展评价和总结。2、学习旋律(1)哼唱旋律学生活动：分小组哼唱旋律。详细方法：老师钢琴伴奏或播放伴奏音频，局部学生用“lu”哼唱旋律，另一局部学生随旋律有感情朗读歌词，第二段两组交换。(2)自主完好哼唱旋律学生活动：聆听《我爱家乡，我爱祖国》音频，学生轻声哼唱。3、分句教唱。老师活动：分句教唱，同时注意准确示范，并及时评价和纠正学生的'演唱。教唱要求：a、用急吸缓呼的方法来呼吸，每句的中间不要换气。b、气息要吸进腹部，演唱时感觉腹部用力，不要喊唱。c、演唱时注意口型，嘴里好似含着水一样，口腔里保持一定的空间，要竖着张嘴，嘴要张大张圆。4、歌曲处理(1)再次感受老师活动：带有感情地范唱。学生活动：比照感受，并能模拟老师演唱(2)完好演唱学生活动：听音乐并有感情地演唱歌曲。教学评价：老师对学生的演唱进展评价学生活动：表演和乐器伴奏(可屡次和交换演奏表现)教学评价：老师对学生的表现进展评价最后让我们用这种方式再次表达对祖国和家乡的热爱吧!这是一首赞美祖国大好河山的抒情歌曲。旋律优美、明快。长江与黄河是我们的母亲河，是我们引以自豪，代表我们民族精神的江河。因此，赞美长江、黄河就是赞美家乡、祖国。歌曲为宫调式，但其中也蕴含了羽调式的因素。构造短小、精巧，音域在一个八度范围内。旋律平稳、流畅，朗朗上口，歌词和曲调都容易记忆，是一首不可多得的、合适低年级小学生唱的四三拍歌曲。由于一年级刚刚入学，识字量很小，对于本课生疏的字词又多，所以我从学生实际出发，在读句的根底上，教词，带着学生理解了个别字词的含义，带着学生认读了歌词，但从学习的深度和广度上看还很不够，教学中涉及的知识点还是欠缺，尤其备课中有些亮点的地方处理的粗枝大叶，假如在这些问题上细心备课，我想对学生的思想情感上的感染，对学生品德教育的提升定会不无裨益。德育教学浸透在教学的点点滴滴，所谓润物无声。本次教学，我觉得缺乏之处很多，我应该注意的地方很多，比方在课堂教学中，学生的表现，可以让学生互评，不仅可以锻炼学生的语言表达才能，锻炼学生的思维，还可以培养学生的观察力，在学生学会聆听的过程中，逐渐形成尊重别人的好习惯，不断进步学生倾听的才能。那么在音乐教学中适时的浸透“听”的教育对学生良好的意志品质的培养终将受益。爱家乡爱校园手抄报篇二中华上下五千年，远流长的中国，在漫长的历史进程中，形成、积累了大量珍贵的物质文化资。中国民俗，作为文化的重要组成局部，得到了很好的传承和发扬，独具特征。中国民俗的特征，表达在那些土生土长的中国传统节日上。春节表达人们对新的一年的美妙愿景，清明节里表达对逝去的亲人的思念，中秋节传达思乡思念亲人，还有端午节、元宵节、重阳节、腊八节、七夕节、冬至节、火把节、盂兰盆节、中元节、鬼节等等。千百年来，中国的老百姓利用这些传统节日，表达自己的某种感情。表达出了中国特色的民俗。例如人们在春节的时候燃放鞭炮，张贴红对联，清明节扫墓献花，端午节吃粽子赛龙舟，重阳登高插茱萸等。中国民俗的`特征，也表达在一些民族的活动庆典上。中国各地的婚礼风俗，因地而异，丰富多彩。有的地方盛行走婚，有的地区迎亲要在黄昏举行，而如今的大都市，迎亲方式那么更具有现代生活得气息：迎亲轿车队，省去了闹洞房等流程。也有局部地区新娘在结婚出发前要与父母兄弟及闺中女友一起吃汤圆，表示离别，新郎与女方家人见面后应持捧花给房中待嫁这新娘此时新娘之女友要成心拦住新郎可是条件要新郎容许通常都以红包礼成交。中国民俗文化于广阔的老百姓，属于广阔的民众，反映的是民众的生活，思想。它与民众所处的特定的自然和历史环境严密相关。楚地曾经有过了不起的屈原，就逐渐的形成华中地区、长江流域非常盛行的端午节。这就是形成于特定历史自然环境下的民俗特征。中国传统社会是以农耕消费为主业的社会，因此围绕着农耕生活累积形成的中国民俗具有一种大农业的特点。爱家乡爱校园手抄报篇三1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。2、一乡一俗，一湾一曲。3、一方燕子衔一方泥。4、一方土养一方人。5、我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹果，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。6、团结就是力量。7、送行饺子迎客的面。8、树高千丈，叶落归根。9、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。10、入国问禁，入乡问俗。11、人归落雁后，思发在花前。12、贫穷时不忘家乡，富有时故土难舍。13、宁要家乡一培土，莫恋他乡万两金。14、南甜北咸，东辣西酸。15、露从今夜白，月是故土明。16、离家三里远，别是一乡风。17、君自故土来，应知故土事。来日绮窗前，寒梅着花未？18、锦城虽乐，不如回故土；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。19、金窝银窝，不及家里狗窝。20、脚下良田千万亩，只爱家乡一寸土。21、好家难舍，熟地难离。22、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故土。23、出外由外，入乡随乡。24、出门一里，不如家里。25、悲歌可以当泣，远望可以当归。爱家乡爱校园手抄报篇四1、家乡是稻谷的圣地，春天农民伯伯稻谷的种子，夏天农民们带着笑容来，把秧苗插入田中，秋天是农民伯伯最开心的季节，农民伯伯看到稻谷向他农民伯伯鞠着躬的时候农民们格外的灿烂。3、兰州的开展很快，过去平房多，马路少，交通工具只有羊皮筏子、马车，人们穿的衣服颜色也非常单调……如今街道两旁有了挺拔多姿的高楼大厦，宽阔平坦的马路上汽车川流不息，车水马龙。火车跑得更快更远，给人们带来了方便。大多数人家用上了电灯、电视、洗衣机、，有些人家还有电脑、空调，人们的生活程度进步了，人们穿的衣服五光十色，美丽极了。4、兰州风景很美。有风景优美的白塔山，有原始森林气息很浓的兴隆山，有与白塔山齐名的五泉山，还有历史悠久的黄河铁桥，它像一条巨龙坐落在黄河两岸，还有如今建造的金碧辉煌、灯火通明的黄河风情线，那又是一个令人置身在欢闹之中的人间仙境。5、绿城——郑州!在这座美丽的城市里，真善美，像一个个小精灵，穿梭在城市的各个角落;真善美，像一轮炽