摆渡人读后感1000字【9篇】

摆渡人读后感1000字【9篇】摆渡人作文篇1

愿乘小舟溯流而上，逐彼岸一点星光

——题记

窗外是沉沉的雾霭，天空在灰与白之间调和。

考试失利的惆怅与失意，在细雨的沁润下，使极重的凄楚将我包围，任思绪坠入一片迷蒙。

雨后的竹林非常清幽，竹叶尖儿的一颗水珠砸在泥土的柔软中，青翠逼人的竹身重重叠叠，仿佛陷入绿的海洋，却在不经意间踏过。林中悠悠荡荡，伴着水珠滴落的嘀嗒声，传出一曲词，“谁怕？一蓑烟雨任平生……〞一人身着蓑衣，脚蹬芒鞋，支了那竹杖在林间悠悠地走，怀中是几株鲜嫩的竹笋，我想必是苏翁了！那般豁达洒脱，那样尽得风流。

来不及开口讨要竹笋，场景蓦地换了颜色。

那是一片湖，安静平整的水面掀不起波纹，阳光折射成明媚的样子，岸边是茵茵的绿草，那人看不清样貌，只是拿了一根圆木在岸边削啄，不急不缓，只想在此刻做好一件事，任时间将浮躁与焦虑冲刷，是梭罗和他的湖吗？肯定是了，瓦尔登湖的气质定是如此，定格在很多个明媚午后，在深夜幽静深远。

我张了张口，终是作罢，却无故出如今古驿道上。

我有些儿着急和慌乱，远远观察一女子，盘了头发，在驿道上缓行，风沙掩映不了她眉间的喜悦和梦幻，水上是她的夫，她的囡还在身后追，她会和他们团聚的，在那片小舟上。“林花谢了春红，太匆忙〞，杨绛匆忙送走了她的夫，她的女，能于万里驿道上重复，想必是高兴的。

思绪慢慢清明，窗外的雨不知何时停了，小梦一场，于我是难得，苏翁的乐观不是对我最好的开慰吗；梭罗的安静劝我回来本心，洗去一身的风尘仆仆，杨绛的情，愈使我明了亲人之珍贵，他们是心中永久的念想罢。

学如逆水行舟，不进则退，旅游中，我从不孤独，在书籍中，在时间长河中的沧海一粟，在思想和情感搭成的宇宙中，不都是摆渡者么？当他们功成身退，留下的不过是成长中一缕清风，撩拨起细密心弦。

渡河，亦渡人生；摆渡者渡人，亦渡自己。

摆渡人作文篇2

因为有你，生命不息

时光不老，我们不散

——题记

人的一生，就是短短的几个春秋，但在这人生的道路上，我们每个人都会遇到肯定的困难和无私的帮助，我的人生中就遇到了我的青春摆渡人，我很感谢我的青春摆渡人。

在我的记忆中，他们无私地帮助我，可是我不知道他们的名字，只记得他们曾经无私地帮助我。在我遇到困难时，他们会用他们小小的翅膀拼成一对大翅膀，拦住全部风霜雨露，像天使一样守护我。在我获得荣誉时，他们会收回他们用小小的翅膀拼成的一对大翅膀，让我不用受到外界的影响，让我去经受考验。这些我都能明白，你们是为我好。

你用你的翅膀为我拦住困难，而我在你的翅膀下生活，那么我将要让你们明白，你们辛苦守护的人，不会让你们失望，我会发奋图强，让自己也可以变得强大，这样就换我来爱护你们。这一切都是你们在爱护我的时候，我学到的，我们要爱护弱小的人，关怀弱小的人，帮助弱小的人，我们要为社会奉献出自己的爱，让爱洒满人间。

当我单独一个人在黑夜中迷失方向的时候，你们帮助我逃离黑暗，走向光明。你告知我，当黑夜来临时，不需要惧怕它，你只需要渐渐地走一步，再渐渐地走一步，就会到达属于光明的世界。因为光明永久会照射有士气、敢坚持的人，它在照射我们的同时，也告知我们，困难不行怕，你只要有士气去战胜它，就会获得胜利。你的青春摆渡人在前方等着你，在引领你查找正确的人生方向，也在照射你前行。我感谢我的青春摆渡人，感谢你们为我所做的一切。

在我平常，你们殚精竭虑地帮助我，以最好的心态来面临我，但我却没能做到很好。我以为会受到你们的责骂，可是我听到的却是一句与我所想不同的话，只记得你们当中的一位姐姐像微风一样轻轻的说了一句“人不行能十全十美，再胜利的人也会有失败的时候，做任何事都要拥有一个好心态，不傲慢、不气馁、不自卑〞。

这也是一次教训，我将牢记在心，你们为我开拓的道路，我会努力走下去。我感谢你们会在茫茫大海中，做我的青春摆渡人。感谢你们对我的无私帮助、无限关爱及对我的宽容，感谢你们，我的青春摆渡人。

在黑夜中，我不会再感到可怕，因为你们在我心中，我不怕，因为有你们在我身边，我想珍存那一段时光，真期望时光不老。

感谢一路有你的陪伴！我感谢我的青春摆渡人！我爱你们！

《摆渡人》读后感篇3

《摆渡人》是一本心灵治愈系小说，它媲美于《追风筝的人》《偷影子的人》

静谧的湖水，一叶小舟飘行，头顶是滚滚的乌云，金色的阳光从乌云中射下，湖水被金色阳光衬托着，闪着暖和的光辉，而阳光的尽头是乌黑翻滚的水波。这就是这本书的封面。这个封面好像是一个人的心灵或者是主人公迪伦的灵魂深处，身处黑暗，却总有一片光明在牵引着她不断前行，这片光明便是她心底因爱而生的倔强信念。

迪伦认为自己在吉斯夏尔中学没有真正的朋友，里面全都是一群白痴，而与母亲的无话可说更让她缺乏友谊和亲情。全部，她踏上了火车去见他的父亲，然而一场意外发生，她遇见了崔斯坦。

初始，迪伦还是个孩子，担忧早饭的好坏，恐惧同学的嘲讽，尤其是在选择是否带上泰迪熊上火车的时候，几次拿起，放下，取出，放进，充分展示了一个小女孩心理世界的脆弱，恐惧，犹疑担心。此时，她心中是一片荒原，唯有爱，可以浇灌它茂密生长。

然而在遇到座火车时的意外后，她遇到了摆渡人崔斯坦，在崔斯坦帮助她度过荒原时遇到了种种事情，在崔斯坦对迪伦的舍命的帮助下，使迪伦从一开始的依靠变成了对崔斯坦有了感情，而崔斯坦也爱上了迪伦。

迪伦在穿过荒原后，仍旧忘不了崔斯坦，在知道可以返回荒原后，她知道她自己假如再次回到荒原，她有可能再次死亡，彻底的魂飞魄散，是留是回，迪伦也曾迟疑，只是当想到崔斯坦钴蓝色的眼睛，及带给她的浓浓暖和，她坚决选择了马上出发。

途径那片湖泊，水底的怪兽，合力围攻她，她就要放弃了。“崔斯坦的面庞在她脑海出现，无比清楚，这让她又有了继续斗争的力量〞。

山路上行走，她摒弃一切杂念，克服本能的恐惧，低头前行，她必需这样做，不能看那些恶魔，一旦看了，就会被吞噬。恶魔轮番的偷袭，企图扰乱她的意志力。恶魔得到可乘之机时，一齐向她袭来，就在她惊慌失措的时候，崔斯坦的面容又一次出现在眼前，迪伦变的充满斗志。

经受了这么多，相逢之后的迪伦，彻彻底底的转变，她英勇无畏。为了救助一个小女孩的灵魂，她义无反顾的冲出安全屋，机灵地分散了恶魔的留意力，以此来给小女孩们争取时间，这里呈现出迪伦的改变。

为里爱，为了他们，尝试一起回到迪伦之前的世界。虽然规则始终是这样的，但是或许，或许他们还是有一线期望的。迪伦的心中有一轮太阳，一轮信念和爱的太阳。她坚持拖着崔斯坦返程。跋山涉水，他们再次回到火车事故地点。

迪伦苏醒的时候，已经被救援的人发觉，而崔斯坦呢？

开始，她以为他消失了，不停的自责。幸运的是，在出口，她看到了他，坐在出口的左侧。他们再次相逢在新的世界。彼此打招呼“嗨，原来你在这里。〞

初读之下，感觉这是一部关于爱情的小说，细细咀嚼，它是一个小女孩的心灵成长史。因为爱的匮乏，她的心是一片无尽的荒原；穿越之后，因为爱的丰富，她蜕变成一个英勇顽强的摆渡人，将自己的爱人引领回家，脱离无形的掌握。犹如书的封面，无论如何黑暗，有爱的阳光，一切都会好的。即使是荒原，也会肆意长满茂密的绿色。

《摆渡人》通过15岁少女迪伦的视角来解析如何去爱

摆渡人作文篇4

我们如今正值青春少年时，是人生中最美妙的时刻，我们有活力，且没有什么责任必需去承当。那么，是谁让我们可以无忧无虑地享受青春呢？是我们的父母，是他们在我们的青春过程之中摇桨前行，他们就是我们青春的摆渡人。

这位摆渡人始终摇着桨，小船始终在前进，而你，已经慢慢懂事的你是不是应当试着去触碰他手中的桨，然后接过他手中的桨呢？看着他为了你付出的心血，布满老茧的双手，渐渐弯曲的脊背，你的心中是否出现一个名词：感恩。

感恩不仅仅是嘴上说说，这是要付出实际行动的。或许不需要一件大事，在他们劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片……在日常小事中亦可表达出一份感恩、一份孝心。

不要以为父母为你付出是应当的，这个世界上没有人必需要顷尽全部为别人付出。父母是爱我们的，所以他们情愿为我们付出一切。而我们呢，我们只知衣来伸手，饭来张口，又可知这一切都是父母的付出呢？你是否在茶余饭后说一声“感谢〞，在他们下班回家时说一声“您辛苦了〞，在他们拎着大包小包上楼时，主动接下他手中的物品呢？这都是一些值得深思的问题。

可能有些人会说“我想对他们说，可是在他们面前却又说不出口。〞那么，你是否真的体会到了他们的劳累，他们来自于生活的压力呢？感恩是发自内心的，你专心去体会了，那一切自然水到渠成，你对你的父母要说的话，又有什么不好意思的呢？那是你的父母，生你、养你的父母啊，世界上与你最亲的人。

感恩是世界上最美妙的情感，有了阳光，世界有了暖和，有了感恩，世界有了快乐，因为感恩让我们懂得了生命的真谛；因为感恩，让我们的青春秀丽绚烂。对于肩负中华文化传承重任的我们，更应当怀着一颗感恩的心，感谢世界的美妙，感谢我们的青春摆渡人的一路同行。

《摆渡人》读后感篇5

“老师，您是灯塔，照亮了我前方的道路；您是太阳，暖和着我，很高兴能成为您的学生。〞“老师您如雨，浇灌我们；您如阳光，滋润我们；您如土壤，养育我们，感谢你们的培育，教师节欢乐。〞……这些是观山湖区华润悦泽中学七年级的学生们写给班级老师的教师节祝愿语。

在七年级2班教室内，廖洋看着同学们写的祝愿语感慨道，“虽然是写给全部教师的，但对于我来说，却有着别样的意义。因为这是我从学生转变成老师的第一个教师节，以前这一天都是我给老师庆祝节日，今年变成了学生们来给我庆祝节日，心中百感交集，也有自豪与欣慰。〞

今年22岁的廖洋是刚从西南大学汉语言文学专业毕业的师范生，作为华润悦泽中学一名新进教师，主要任教该校七年级2班和3班的语文。初入教师行业的他干劲十足，很快进入工作角色。除了上课期间悉心教授同学们专业学问外，下课后也充分利用时间备课、与同学像朋友一般聊天，多方了解大家的学习、生活状况。

“在我看来，老师就是陪伴学生成长的‘摆渡人’，给学生指引前行的方向。我从学生变成老师的时间不长，特殊能理解同学们的想法，走进他们内心和成为他们的朋友是我的目标，我信任成为大家的良师益友就能当好他们的引路人。〞廖洋说，看着同学们在课堂上课、放学后一起结伴回家，就像看到了当时的自己。选择教师这份职业，是因为从小到大遇到了许多好老师，也得到了他们许多帮助，见贤思齐，自己也就将成为教师作为自己的梦想。

当问及为何选择在观山湖区任教时，廖洋表示，作为一名免费师范生，是祖国免费栽培了他，让他在学校里学到了许多学问。贵阳是生他、养他的家乡，为了回报社会，毕业后他毫不迟疑地选择回来当一名中学教师，期望能用一己之力将学到的学问回馈给更多的学生。“古人所谓生于斯，长于斯，死于斯，铭于斯，其魂气无不之也，其死而有不澌者矣。能够到观山湖区工作，是我的荣幸。〞廖洋说，近年来，观山湖区教育教学水平有目共睹，领导对教育的重视，更加坚决了他到观山湖区执教的决心。

如今，廖洋已经完全融入到了观山湖区教育教学工作气氛中。为了弥补自己在教学工作上的缺乏，廖洋常常利用课余时间和学校里的前辈老师沟通，虚心向他们请教，以此提高自己的教学水平。同时，他对于将来的进展也有长远考虑，目前廖洋已向其母校西南大学提交了语文学科教育学硕士讨论生的申请，期望进一步提升自己的专业水平。

“在今后的教育教学与学习生活中，我将平衡好时间，一边提升自己，一边教书育人，争取运用更好的教学理念把教学课堂变得更好，也为学校的语文学科教育奉献自己的一份力。〞廖洋表示。

《摆渡人》读后感篇6

据说，人死后灵魂要穿越很远的荒原才能到达自己的家园，而荒原上险象环生，更有成千上万的魔鬼阻拦灵魂的去路，假如你不当心落入它们的魔爪，你的灵魂便没有机会到达天国的家园，你就会死第二次，永久也不会见到你友爱的人，然后变成魔鬼中的一份子继续残害去往天国的其他灵魂。摆渡人，正是护送灵魂到达家园的冥界守护者。

小说从15岁的女孩迪伦乘车去探望自己的父亲写起，列车在隧道发生了车祸，于是她的灵魂出窍，游离到荒原，在那里遇到了她的摆渡人催斯坦，一个和她年龄相仿的男孩，在护送途中，崔斯坦寻机向迪伦说出了她已死的真相，并协助她穿过沼泽、翻过高山、划过湖泊，舍命抵抗魔鬼的一次次进攻，最终把迪伦送到灵魂的家园，患难中彼此产生了深切的爱恋，以至于迪伦期望催斯坦可以和她一起去往天国，而崔斯坦不属于那个世界，他是过不去的。

当迪伦发觉她跨越过来的天国没有崔斯坦的时候，她为了爱，毅然打定想法回到荒原。回程，没有摆渡人的爱护，旅途凶险异样，靠着对崔斯坦深深的爱支撑，迪伦不断战胜困难险阻。

另一方面，崔斯坦离开迪伦后，开始了下一个亡灵的摆渡，他却惊奇，自己本该变身和名字，却没有发生转变，他深爱着迪伦，明知已不属于同一界，却难以从那段感情中自拔。

最终在途中他们再一次重逢，代价却是被崔斯坦摆渡的玛丽落入魔掌，万劫不复了。怀着愧疚迪伦和崔斯坦更加珍惜彼此，但是他们不能待在荒原，也不能同归天国，迪伦请求崔斯坦和她回到人间。而崔斯坦，他从未想过自己要离开荒原，仿佛命运这样支配他无休止的摆渡亡灵，当迪伦的爱和支持让他做出决定时，他竟然渐渐觉得开始有了“人〞的一系列改变，他嘴里容许着迪伦，内心还是担忧和迪伦有无法跨越的鸿沟，于是，在迪伦准备回到那列出事的列车上，回到自己身体里之前，崔斯坦紧紧拥抱深吻了她，象是诀别。

小说的结局是暖和的，当医护人员把重伤的迪伦救下来时，迪伦并不情愿回到现实中，她发疯似的想查找崔斯坦，可她动不了，当她怀疑一切是个梦境时，牛仔裤兜里。崔斯坦送给她的花瓣还在，证明了曾经发生事情的真实性，她被医护人员抬出隧道时，在锈迹斑斑的铁轨上，坐着那个浅茶色头发、古蓝色眼睛的男孩，他们握着手笑了。

小说情节起伏跌宕，童话色彩让未知世界充满魔幻，引人入胜，最终告知人们：爱是灵魂的最终归宿，让人成长的不是时间，而是磨砺。

小说中描写少男少女独处的场景特别值得一看，娇羞、隐忍、纯粹，原来西方文化并不是某些人传播那种性解放的。

《摆渡人》是英国有名实力作家—克莱儿。麦克福尔的著作，凭借此著作，她一举获得了五项世界文学大奖。

《摆渡人》读后感篇7

读这本书的感受，从开始的好奇，到中间的沉重，到后来的轻松，意料之外，却情理之中的故事，结局也许很完善。

女主迪伦的天真无邪，不受规则束缚，英勇。

男主崔斯坦有他的责任心，情愿付出。

整个故事，像寻梦环游记一样，将生与死，换了一种轻松的方式讲解并描述出来。

他是她的摆渡人，负责带着和爱护她的灵魂，去往天堂。去往天堂的路上，他们称之为荒原跑。途中会遇到各种危急，假如在天黑前没有到达安全屋，灵魂会被魔鬼拽入地狱，加入魔鬼的一员。

途中经受了许多困难，不过最终他们胜利了。但却只有她去了天堂，摆渡人有自己的职业，他还得继续他的工作，爱护下一个灵魂，去往天堂，他们也许再也不能相见了。而她，在天堂，想象没有他的日子，生活便没有了意义，因为他们在去往天堂的路上，他们意识到彼此的重要性，她离不开他了。

于是她不惜一切代价，宁愿冒着魂飞魄散的风险，也想试一试能重新再见到他。因为和他在一起，她才能体会到欢乐，生活才有意义。而她真的靠着自己的意识，离开了天堂，在荒原重新遇到了他。

于是她带着他，尝试回到她的世界，她期盼着和他一起，在她的世界里一起生活。尽管他始终认为不行能，而且有风险，但为了她也情愿尝试，最终他们真的一起回到了她的世界。所以，她也许也是他的摆渡人，带他走出他日复一日，没有感情的世界。

看似有些玄幻的故事，读到最终，也许明白这其实也不是没有可能是真实存在的故事。迪伦通往天堂的经受，就像是她的一个梦境，或是在生命遇到危急时的一些思索，而最终，强大的求生意识把她从生死边缘拉了回来，而他，崔斯坦，就像她说的，也许是命中注定会相遇的那个人。她曾梦见过他，所以她遇到了他。

摆渡人，也许就是那个注定会遇到，在人生路上给你指引方向，在你遇到困难给你帮助，情愿为你付出，而你也情愿为之付出一切的人。

而之所以可以遇到，也许就需要士气，英勇和真心的付出吧。

《摆渡人》读后感篇8

《摆渡人》讲解并描述了这样一个故事：迪伦是一名中学生，没有朋友，唯一的好朋友也因为父母离异转学了，所以她在学校上学就是煎熬。迪伦父母离异，她和母亲也总是拌嘴，在她的死乞白赖之下，母亲将她父亲的联系方式给她，并允许迪伦去见她。一个下雨天，落汤鸡迪伦逃学了，然后登上前往父亲住处的火车。在火车通过隧道时，发生了事故。

迪伦醒来时发觉自己是唯一的幸存者，于是她爬出隧道，遇见了崔斯坦。崔斯坦带她走入荒原，迪伦遭受了一系列诡异的事情，比方不会饥渴，遇见恶魔抓她，迪伦很快意识到自己死了，而崔斯坦是负责将她的灵魂摆渡到另一个世界的摆渡人。

知道真相的迪伦没有像别的灵魂一样哭哭啼啼，反而关怀崔斯坦。崔斯坦被这个特殊的灵魂吸引住了，他暗自宣誓要保她周全。

崔斯坦对迪伦说：“那些活得太久的灵魂味道是苦的，跟他们比起来，你更加迷人，更加可口。〞迪伦的处女之身象征着纯净，而纯净之物让魔鬼们疯狂，是魔鬼们的饕餮大餐，穿越荒原的旅程必定艰辛万苦。

荒原的景观和崔斯坦的外貌都是迪伦的心理映射，天气的改变是迪伦心情的改变。白天恶魔行动受限，他们在白天舍命赶路，他们需要越过高山和沼泽前往荒原中唯一的安全地点——安全屋，在那里等待黎明的到来，之后再次启程。

崔斯坦多次为爱护迪伦受伤，迪伦不在乎自己反而关怀崔斯坦。爱情悄悄发生了，他们在安全屋里依偎在一起，度过了许多奇妙的夜晚。然而灵魂和摆渡人终究不能在一起。崔斯坦将迪伦骗到另一个世界，只有在那里她才是安全的。她安全了，而他要继续工作，继续摆渡别的灵魂，他们遭受分别和思念的煎熬。

迪伦在另一个世界没有去找已故的亲人们，而是努力查找回到崔斯坦身边的方法。在一位老者的指引下她了解了关于这个世界的一些规律，于是她通过传送门回到了危机四伏的荒原。血红色的，有许多光球引导者灵魂，还有飞来飞去的魔鬼，这是荒原的真实景象，没有了自己的摆渡人，她能看到了这可怕的一切。不过她已经下定决心，即使魂飞魄散，也要找到崔斯坦。

崔斯坦不是人，他是摆渡灵魂的光。这次换作迪伦摆渡崔斯坦了，由于迪伦的作用和爱情的魔力，崔斯坦发生了改变，他变得会受伤，外貌和名字也没有因为新的任务而转变。

迪伦和崔斯坦一起回到出事故的列车上，迪伦钻回伤痕累累的肉体复活了，而崔斯坦也被迪伦胜利摆渡到迪伦的世界，他们在一起了。

小说到这里是不是应当写迪伦带着小帅哥见父母，一起上学呢？并没有，小说在这里戛然而止，令人无限遐想。这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，又富于哲思，我已经好久没有读过这种拿起就不想放下，想要一口气读完的小说了。

“活了太久的灵魂味道是苦的〞，小说中的这句话最触动我，经受过岁月摧残的人都会很赞同这个说法吧，然而我不期望人们的灵魂