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幼儿园大班班务计划幼儿园大班班务计划幼儿园大班班务计划幼儿园大班班务计划一、状况剖析本班孩子共人，男孩人，女孩人，家长文化多数为高中以上水平，有一部分大专和本科学历，也有小部分家长为高中以下水平。这班孩子由我和王慧从小班开始带起，已经形成了较好的行为习惯和惯例，性格比较开朗爽朗带些急燥。本学期发展目标及要点（）身体发展目标坚持参加体育活动，提升对各样天气变化的适应能力。能按音乐节拍姿势优美地做韵律操和变换队形的集体操；动作正确，齐整有力地做徒手操。主动探究多种运动器械的弄法，创建性地进行各样活动。持续练习走、跑、跳的正确姿势和能力，学习扔掷。学会随气温的变化增减衣物。不偏、挑食，会做简单整理，整理及洁净工作。幼儿园大班班务计划学习简单安全知识，知道 、 、 的电话及其作用。（）认知发展目标、数观点（）理解数的构成分解。（）形成初步数目的“守恒”观点。（）认识几何形体，理解面与体的关系。（）学会划分左右，认识钱币、时钟、日历等，萌发时间意识。（）喜爱自己着手操作，并勇敢叙述操作过程。、自然观点（）初步认识人、动植物与环境间的互相关系，培育初步环保意识。（）探究认识空气、力、浮沉、电等科学现象，培育对科学活动的兴趣。（）察看和发现四周生活的现象和各样事物的发展变化。幼儿园大班班务计划、语言发展勇敢，较清楚地表达，主动与别人议论。能独立并生动地朗读和叙述。培育优秀阅读习惯，并依据画面进行简单的情节创编。培育优秀的聆听习惯，能理解一段话或一篇作品的感情和简单寓意。（）社会性发展目标认识认识中国一些传统文化和节日，认识中国的少量民族与多文化的世界。培育热爱自己的家乡，热爱祖国的感情，为中国斩成功而骄傲。主动与伙伴交往，有合作意识和集体精神。试试自己解决活动中与伙伴的矛盾。形成爽朗、乐观的性格，有必定的专注力，责任心和自控力。（）坚持展开识字活动和音乐特点教育。展开识字活动，帮助孩子累积必定的识字量和展开音乐特点教育是本班的长久的一项工作。本学期我班持续教给孩子一些简单的乐理知识，能较正确地视唱一些简幼儿园大班班务计划单的五线谱，并掌握初线的弹凑技巧，培育他们对音乐活动的兴趣，形成开朗爽朗的性格。（）教课活动采纳以小组为主，联合分区、方案等为辅的多种教课模式为手段。组织孩子各样游戏活动，培育他们发现问题，解决问题的习惯和着手操作的能力。家长工作方面经过家长会商话、电访、家访和家园天地，家园联系册实时与家长交流，家长认识幼儿园的状况

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