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文档简介

第第页人教版化学九上4.3水的组成教学设计课题3水的组成

一、教学目标

1.了解氢气的性质与验纯方法;

2.通过氢气的燃烧和水的电解实验,认识水的组成;

3.能从组成上识别氧化物,并能正确区分单质和化合物;

4.通过观察并分析水的生成和水的分解两个实验,初步了解利用反应物或生成物来研究纯净物组成的方法,培养学生的观察能力和分析能力。

二、教学重难点

重点:1.通过电解水的实验认识水的组成;

2.准确区分单质、化合物和氧化物。

难点:理解化合物、单质及氧化物概念,并能对常见化学物质进行分类。

三、教学过程

【引入】播放视频《科普视频:卡通氢气球——随时变成燃烧弹》

【过渡】从这个视频中我们可以看到,氢气是一种可燃性气体,且在燃烧时可能会引起爆炸,这些都与氢气的性质有关。你知道吗?古人曾认为水是一种“元素”,是不能再分的。而研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。

【板书】水的组成

1.科学解密水的组成

【讲解】1.18世纪末,英国化学家普利斯特里把“易燃空气”(氢气)和空气混合后放在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶上出现了液滴。

不久另一位英国的化学家卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验,确认所得液滴是水,并确认大约2份体积的“易燃空气”与1份体积的氧恰好化合成水。

拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:将水蒸气通过1050℃的高温金属管,重新获得“易燃空气”,拉瓦锡将这种气体叫做“生成水的气体”Hydrogen。

【过渡】科学家们经过不断的实验验证了水的组成,下面我们慢慢跟随科学家的脚步,用实验验证水的组成,首先我们来认识下氢气。

2.氢气

【学生活动】阅读教材,并根据经验总结氢气的物理性质。

【总结归纳】物理性质:氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体,密度比空气的小(相同条件下密度最小的气体)。

【问题】在课堂开始播放的视频说明氢气具体什么样的化学性质?

【总结】说明氢气具有可燃性。

【教师提醒】混有一定量空气或氧气的氢气遇到明火会发生爆炸。因此点燃氢气前一定要检验其纯度。

【视频演示】氢气的验纯

【总结】点燃氢气时,发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯,声音很小则表示气体较纯。

【演示实验】氢气在空气里燃烧,学生注意观察并总结现象。

【总结】实验现象:产生淡蓝色火焰,放出热量,烧杯内壁有无色液滴出现。

通过进一步的实验证实生成的无色液滴就是水。

【讨论】通过该实验能否证明水的组成?

【总结】根据化学反应前后元素种类不变,该实验已经证明了水是由氢、氧两种元素组成。

【过渡】通过氢气在空中燃烧的实验已经证明水是由氢元素和氧元素组成的。还有其他的方法证明水的组成吗?我们再看下面一个实验。

3.水的电解

【实验探究】水的电解

【讲解】介绍水电解器,然后加满水,接通直流电源,观察并回答现象。

【归纳】

实验现象:1.通电后,电极上有气泡产生;气泡产生的速度正极慢,负极快;一段时间后产生的气体的体积负极是正极的2倍。

2.与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条复燃,该气体是氧气,与负极相连的试管中的气体能燃烧,发出淡蓝色火焰,该气体是氢气。

实验结论:

(1)水在直流电的作用下,发生化学反应生成氢气和氧气。

(2)水是由氢元素和氧元素组成的,并且氢元素与氧元素的原子个数之比是2:1。

【提问】我们怎样从微观的角度分析这一变化过程呢?

【归纳】水分子电解后生成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又分别构成氢分子和氧分子。

4.物质的分类

【过渡】水是一种纯净物,通过水的电解实验,我们知道水是由氢和氧两种不同的元素组成的纯净物,像这样的物质我们叫化合物。。而水电解后生成的氢气和氧气是由同种元素组成的纯净物,这类物质又属于是什么呢?由同种元素组成的纯净物叫单质。

【交流讨论】想一想,我们已经学习过的物质中,哪些是化合物,哪些是单质?

【过渡】在化合物的家族中,有一类物质是由两种元素组成的,而且其中有一种是我们熟悉的氧元素,我们把这样的化合物叫做氧化物,例如水。

请同学们举出几个氧化物的例子。

【总结】物质分类之间的关系

【课堂小结】

通过本节课的学习,我们知道了:

一、氢气

1.物理性质:氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体,密度比空气的小(相同条件下密度最小的气体)。

2.化学性质:

(1)纯净的氢气在空气中安静的燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量热并生成水。

(2)不纯的氢气在空气中燃烧可能会发生爆炸。

二、水的电解

1.实验装置

2.实验现象

3.实验结论:水在直流电的作用下,发生化学反应生成氢气和氧气。也就是说水是由氢、氧两种元素组成。

三、物质的分类:

1.化合物:由不同种元素组成的纯净物叫化合物。

2.氧化物:由两种元素组成且有一种是氧元素的化合物。

3.单质:由同种元素组成的纯净物叫单质。

【课堂练习】

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