小学突发公共卫生事件应急预案格式版（三篇）

第4页共4页小学突发公共卫生事件应急预案格式版为了提高我校师生预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制订本预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、及早发现，及时上报建立每日晨检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报有关部门。三、学校突发卫生事件应急处理领导小组组长：____副组长：____组员：____四、学校职责1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时督促其道医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教师、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6、确保学生喝安全饮用水，吃放心饭菜。7、及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。五、突发事件的应急预案(一)突发传染性、流行性疾病应急预案1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。2、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和区教育局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。3、对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。4、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。5、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。6、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。(二)食物中毒事件的应急预案1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值周值日教师、完小负责人应马上报告校长室。2、迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向教育局、镇政府及卫生防疫部门报告(包括：时间、地点、中毒人数、主要临床表现、可能引起中毒的食物等)。3、保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身体状况。5、根据事态发展情况，迅速与家长联系。6、如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理工作。(三)预防接种炎症反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件应急预案1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。2、及时将受害师生送医院接受救治。3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。西冈实验小学小学突发公共卫生事件应急预案格式版（二）学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重损害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。本方案所指学校常见传染病，指近年来在学校内常见并可能发生暴发、流行的传染病，主要包括甲型肝炎、戊型肝炎、细菌性痢疾、麻疹、猩红热、流行性出血性结膜炎、风疹、流行性腮腺炎、流行性感冒、手足口病、水痘、感染性腹泻、食源性和水源性疾病等。对其它传染病，可根据本方案要求采取相应措施。为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，规范突发公共卫生事件的应急处置工作，最大限度地减少损失，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校的稳定和正常教学秩序，根据《____传染病防治法》、《____食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合学校实际情况，制定本预案。一、目标与原则1.加强健康教育，普及传染病和常见病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识，增强战胜传染病和常见病的信心。2.不断完善我校的传染病和常见病疫情信息的监测报告网络系统，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。3.建立快速反应机制，及时采取有效地预防措施，预防和控制传染病和常见病疫情在我校的发生和蔓延。4.坚持预防为主、分级控制、及时处置、依靠科学、依法管理的原则。二、预防与控制1.落实____领导。健全传染病防控工作领导小组，明确分工，构筑群防群控工作网络，充分调动广大师生员工参与学校的传染病防控工作的积极性。2.加强健康教育，培养科学的卫生习惯。教导处把健康教育纳入教学计划，纳入学校工作计划。德育办充分利用板报、橱窗、校园网、广播电视等多种形式对师生进行传染病和常见病以及其他传染病的预防教育，引导师生员工养成科学、文明、健康的生活习惯和方式，增强广大师生员工的防病健身意识，提高自我保护能力。利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合和支持。3.严格执行《学校卫生工作条例》，更新、充实卫生室必备的设备，准备足够的消毒、预防用品以及应急工作所需要的经费。4.加强校医培训，提高业务素质。校医不断参加有关的业务知识培训、不间断继续教育、不断提高他们从事传染病和常见病以及其他传染病的消毒、隔离等工作的业务素质。5.积极开展体育活动，增强学生体质。教务部门采取切实措施，确保学生每天有一小时体育锻炼时间。6.落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈。本校严格执行传染病和常见病与其他传染疫情的报告制度，做好晨检工作，以及学生定期体检制度、学生健康管理制度、传染病和常见病以及其他传染病疫情管理台帐制度等。7.落实“四早”(早发现、早报告、早隔离、早治疗)措施，确保疫情和控制无漏洞、无死角。8.加强校园环境的清洁工作，改善学校卫生条件。三、应急准备1.健全____机构。学校成立学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组，该小组是全校紧急应对学校突发公共卫生事件的决策领导机构，负责____指挥全校突发公共卫生事件应急处置工作，组成成员如下：组长：高晴副组长：周伶俐成员：张家斌滕辉张长书高广虎唐东燕全体班主任工作原则：迅速、高效、求实、妥善2.完善各项制度(1)完善传染病和常见病疫情的“每日因病缺课零上报制度”。(2)严格考勤制度。当有疫情预警时，对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因，对师生员工每日进行提问监测，发现传染病患者或常见病患者，劝其及时就医或在家观察，暂停上学或上班。3.加强人员管理，一旦疫情发生，严格控制本校师生参加大型____活动。加强对校内人员出入的管理，严格控制外来人员进入校区。外出的学生和出差的教职工，特别是曾到过传染病和常见病疫区的人员返校后须逐一登记，立即就进体检，并有学校安专门文场所或在家接受医学观察两周，两周内不得上课、上班、不得外出。4.一旦发生疫情，即刻报告疾控中心，根据上级要求，坚决执行停课(1)甲型h1n1流感停课标准原则上，停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势，由小到大，如由班级到年级，由年级到全校等。如果____天内，同一班级出现____例及以上甲型h1n1流感病例时，该班级可停课；如果____天内，同一学校有____个及以上班级需要停课时，该班级所在年级可停课；如果____天内，同一学校有____个及以上年级需要停课时，该学校可以全体停课。(2)手足口病停课标准____周内同一班级出现____例及以上病例，所在班级停课____天，并将每名学生家长的通讯方式告知市疾控中心；(3)其他传染病停课标准当一周内一个班，甲肝、戊肝、流脑、麻疹发生____例，或者痢疾、猩红热、风疹发生____例，或者流行性腮腺炎、水痘、流感样病例、感染性腹泻、其它上呼吸道感染或者食源性和水源性疾病发生____例时，班级停课；停课时间。甲肝、戊肝停课____天、痢疾____天、猩红热____天、麻疹、风疹____天、流行性腮腺炎____天、水痘____天、流感样病例____天。6.确保物资到位。本校做好防治传染病和常见病的防护用品、消毒用品和应急设施的储备工作，落实供应货源，落实急需资金，落实经办人员，确保传染病和常见病防控工作万无一失。四、应急措施一旦发生____，严格按照国家对____的分级规定，及时向上报告，果断处置，在上级主管部门的指导下，____实施学校内突发时间控制措施，做好在校师生员工的情绪稳定教育和自我保护工作。1.落实患病学生的隔离治疗，保证患儿在病情痊愈、规定隔离期内不得返校上课。2.将学生发病情况向市疾控中心报告。3.加强晨检，及时发现潜在的病人。4.对停课学生及家长开展健康教育，使其掌握防病知识，养成良好的个人卫生习惯。5.对发病学生所在教室开展一次终末消毒，并根据实际情况，对学校环境开展消毒。6.对放假回家的学生，至少每天一次通过电话等方式及时了解其健康状况，当得知学生出现异常情况时，应及时通知学生到医疗机构发热门诊就诊。7.对疫苗可预防疾病，建议未接种过的儿童开展预防接种。8.将每天晨检结果报市教育局及市疾控中心五、工作职责及责任追究学校成立常见传染病防控领导小组，实行分级管理，各司其职，责任到人。1.建立健全疫情防控责任制，强化“____”负责制。健全防控疫情应急工作领导小组，校长全面指挥防控工作，副校长具体协调和执行防控工作。各条线负责人明确分工，构筑群防群控工作网络，充分调动广大师生员工参与学校的h1n1防控工作的积极性。2.总务处会同医务室对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点，及时补充配备，并在____部门指导下，认真落实好相关的防控措施，随时做好启动预案的准备。3.医务室要加强学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度、消毒制度等制度建设，做好各类记载工作，及时掌握学生的身体状况，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。4.德育处通过班主任按照“客观、科学、准确”的原则，向学生及家长做好传染病的基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。教育学生培养良好的个人卫生习惯，通过教育提高学生的自我保护意识和防病能力，普及科学防范知识。通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时让学校了解掌握情况。5.各班班主任要切实落实措施减轻学生的学习负担，在体育组的指导下，积极开展阳光体育活动。增加学生室外活动的时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。6.学校各部门通力合作，尤其是总务处和医务室广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对食堂、教室、图书馆、专用教室等重点场所要定期进行消毒，要落实专人负责教室、专用教室等重点场所的通风工作，保证空气流通。7.健全疫情报告制，明确甲流信息上报人。当发生疫情，第一时间(____小时内)信息报告人向市疾病预防和控制中心、市教育局报告。8.实行责任追究制，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校疫情大面积爆发者，对有关责任人依法追究责任。汉王镇____小学____年____月小学突发公共卫生事件应急预案格式版（三）一、总则(一)编制目的为了提高本项目施工过程中应对突发公共卫生事件的应对能力，从而达到有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障施工人员身体健康与生命安全，维护正常的社会秩序的目的。(二)编制依据根据第____号____公布《突发公共卫生事件应急条例》、《____传染病防治法》、《____食品卫生法》和《食物中毒事故处理办法》等法规。工作原则(三)工作原则遵循预防为主、常备不懈的方针，对突发公共卫生事件应急工作坚持统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。(四)适用范围本预案所称突发公共卫生类事件，是指突然发生的，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒，以及其他严重影响公众健康的事件。如鼠疫、____、肺____、传染性非典型肺炎、甲型h1n1流感，食物中毒，重大动物疫情，有毒物(药)品泄露及外来有害生物入侵等。发生在施工现场的，经卫生行政部门认定的其他突发公共卫生事件。(五)事件等级根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，工地突发公共卫生类事件按严重程度，从高至低划分为特别重大事件(i级)、重大事件(ii级)、较大事件(iii级)和一般事件(iv级)四级：1.特别重大突发公共卫生事件(i级)(1)工地发生的肺鼠疫、肺____、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、甲型h1n1流感、群体性不明原因疾病、新传染病以及我国已经消灭的传染病等达到卫生行政部门确定的特别重大突发公共卫生事件标准的。(2)发生在工地的，经____卫生行政部门认定的其他特别重大突发公共卫生事件。2.重大突发公共卫生事件(ii级)(1)工地____性食物中毒，一次中毒人数超过____人并出现死亡病例，或出现____例及以上死亡病例。(2)工地发生的肺鼠疫、肺____、腺鼠疫、____等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。(3)工地发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、甲型h1n1流感疑似病例。(4)乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。(5)群体性不明原因疾病扩散到县(市)以外的区域。(6)因预防接种或预防性服药造成人员死亡。(7)因工地实验室有毒物(药)品泄露，造成人员急性中毒在____人以上，或者死亡____人及以上。(8)发生在工地的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。3.较大突发公共卫生事件(iii级)(1)工地____食物中毒，一次中毒人数超过____人，或出现死亡病例。(2)工地发生的肺鼠疫、肺____、腺鼠疫、____等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。(3)乙类传染病、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在县(市)域内的工地，发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。(4)在一个县(市)域内工地发现群体性不明原因疾病。(5)发生在工地的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应。(6)因工地实验室有毒物(药)品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在10—____人，或出现死亡病例，但死亡人员在____人以下。(7)发生在工地的，经市(地)以上卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。4.一般突发公共卫生事件(iv)(1)工地发生____食物中毒，一次中毒人数30—1o____人，无死亡病例。(2)工地发生的肺鼠疫、____病例，发病人数以及疫情波及范围达到县级以上卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准。(3)因工地实验室有毒物(药)品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在1o人以下，无死亡病例。(4)发生在工地的，经县级以上人民政府卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件。二、____机构与职责(一)工地公共卫生____应急工作领导小组组长：刘争耀副组长：方明、杨高峰组员：刘改民、唐文恩、陆柏霖、薛奋德、郝瑞、王月明、许海力、秦锋超(二)工地公共卫生突发性事件医疗急救小组组长：方明副组长：刘改民组员：杨高峰、陆柏霖、王月明、郝瑞、唐文恩、三、疫情报告制度(一)有一列情况之一者，在____小时内向工地公共卫生类____应急工作领导小组报告：1.发生或可能发生传染病暴发、流行的；2.发生或发现不明原因的群体性疾病的；3.发生传染病菌种、毒种丢失；4.发生或可能发生重大食物和职业中毒事件的；5.工地可能对社会造成重____影响的突发事情。(二)工地公共卫生类____应急工作领导小组报告在____小时内向上级卫生行政主管部门报告。(三)工地各部门和个人对____不许隐瞒、谎报、缓报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。(四)在规定报告的同时，立即启动本预案，要求各小组成员各司其职，对报告事项调查核实、确证，采取必要的控制措施，配合上级卫生行政主管部门开展应急处理工作。(五)任何部门和个人有义务向工地公共卫生类____应急工作领导小组报告突发事情隐患。工地公共卫生类____应急工作领导小组对不履行____应急处理职责的情况、不按规定履行职责的情况，进行调查处理。并对____有功的部门和个人予以奖励。(六)项目部设立工地____、疫情报告热线，____小时全线开通。及时听取和解答各部门的疫情报告、急救求治问题。(七)发现____时，对疑似病人，立即单独隔离，并上报上级主管部门；发现乙类或丙类传染病疑似病人时，立即到医院诊治，防止传染病在工地内的传播。(八)发现传染病病人或者疑似传染病病人时，工地公共卫生突发性事件医疗急救小组立即向疾病预防控制中心和工地公共卫生类____应急工作领导小组报告。四、应急响应及处置(一)预案启动发生突发公共卫生事件后，突发公共卫生事件应急处置工作组应立即向工地应急领导小组报告，并提请启动应急预案。(二)响应程序1.当确认突发公共卫生类事件即将发生或者已经发生时，工地突发公共卫生事件应急工作组应立即做出响应，按照“统一指挥、属地管理、专业处置”的要求，指挥协调相关职能部门应急队伍先期开展工作。2.成立现场指挥部，由项目经理任总指挥。根据事件类别及时向工地应急领导小组提出请求，由地____府协助调配其他应急资源参与处置工作。严密观察突发公共卫生类事件发展趋势，及时向上级有关部门报告。3.工地突发公共卫生事件应急处置工作组应立即调动有关人员和处置队伍赶赴现场，在现场指挥部统一指挥下，按照预案分工和事件处置规程要求，相互配合、密切协作，共同开展应急处置和救援工作。4.突发公共卫生事件应急处置工作组及时____现场救护队伍，医护人员和防疫人员应在第一时间内赶赴现场，做好救护、消毒、采样等工作，确定突发公共卫生事件的性质和类别，配合卫生行政部门做好防治、救护工作，预测事态的进一步发展趋势。5.保卫科维护好事发地点治安秩序，做好交通保障、人员疏散、群众安置等各项工作，尽全力防止事态的进一步扩大。6.物资部提供必要救援、救护物资和交通工具，对发生的食物源中毒事件，按处置预案及时采取相应措施。(三)应急结束1.突发公共卫生事件处置工作已基本完成，次生、衍生和事件危害被基本消除，应急处置工作可以进入结束程序。2.突发公共卫生事件处置工作组向工地应急领导小组提交应急处置工作总结，并依据《中铁一局____枢纽扩能改造工程项目部第八分部房建分部工地突发公共事件应急预案》的规定，由相关部门宣布应急结束。(四)后期处置突发公共卫生事件处置结束后，突发公共卫生类事件应急处置工作组办公室对事件原因和发展趋势进行调查和总结，并将相关书面报告报送工地应急领导小组备案，据此总结经验教训并提出改进工作的建议。对于____的重要信息，负责收集数据的部门应遵守相关规定，做好信息保密工作。五、应急保障(一)通信与信息保障工地各职能部门应当建立健全并切实落实突发公共卫生事件信息报送、应急处理等各环节的运行机制，保持通信联络方式方便快捷，确保信息报送渠道安全畅通。(二)应急支援与装备保障1.医疗保障工地配备必要的医疗药品、器械，根据“分级救治”原则，按照现场抢救、工地急救、专科治疗几个阶段____实施救护。及时配合____市急救中心(120)应急处置工作中的工地急救工作；配合疾病预防控制中心(cdc)等相关部门负责做好疾病控制和卫生防疫准备，并严密____实施。2.交通运输保障物资部应配备应急处置所需交通运输工具；要根据需要和可能开设应急救援“绿色通道”；____专业队伍，尽快恢复被毁坏的交通设施，保障交通路线畅通。3.治安保障保卫科等部门维护好工地治安秩序，必要时设立警戒区和警戒哨，做好交通保障、人员疏散、群众安置等工作，确保员工安全。4.资____障财务处设立突发公共卫生事件应急____，实行专款专用，妥善管理。(三)宣传、培训和演习1.宣传和培训工地突发公共卫生事件处置工作组办公室，____、制定应对突发公共卫生类事件的教育规划；负责对工地内各部门进行相关法律法规和预防、避险、自救、互救等常识的宣传教育；实施项目部员工相关应急知识的教育。充分利用网络、闭路电视等丰富的宣传工具，开展突发公共卫生事件应急处置知识培训、讲座，开展危机预防和管理教育，增强员工危机防备意识和应急基本知识和技能。2.演习突发公共卫生事件处置工作组办公室要积极开展专业技能培训，培训时间为每季度一次，____突发公共卫生事件应急处置工作组、保卫科等部门进行应急演练；并依据专项应急预案进行短期脱产训练。应急演习包括准备、实施和总结三个阶段。通过应急演习，培训应急队伍、落实岗位责任、熟悉应急工作的指挥机制、决策、协调和处置程序，识别资源需求、评价应急准备状态、检验预案可行性和改进应急预案。突发公共卫生为加强发生在幼儿园内突发公共事件的管理，提高危机应急反应能力优化人，财，物等应急资源配置，建立紧急救助体系，提高行动效率，将突发公共事件给人员，财产和环境造成的损失降低至最小程度，特制定本预案。在预防为主的前提下，按照统一指挥，分级负责，协调一致的原则，坚持科学性，严密性，程序性的方针，提高预案的针对性和可操作性。本预案适用于幼儿园突发的公共事件应急处置工作。本预案所称突发公共事件是指：(1)因自然灾害而引起的突发公共事件：地震灾害，水旱灾害，气象灾害，生物灾害，森林灾害，地质灾害等；(2)因人为因素而引起的突发公共事件：火灾，交通事故，疫情，食物中毒，建筑质量安全事故，爆炸品和危险品污染或泄漏等；(3)因社会对抗和冲突而引发的突发公共事件：____或____破坏，____活动，以及____，集会，____等重大____事件；(4)校园重大治安事件；(5)其他事件。指挥机构及职责1、成立幼儿园突发公共事件应急领导小组，负责对幼儿园突发公共事件应急处理的统一领导和指挥。组长：张海婧副组长：周笑冰韦晓冉成员：刘庆徐丽莹邹佳辛刘小梅贯晓鸥王超张玉华李立李晓玲李雪曲惠会应急工作具体负责人：韦晓冉职务：安全主任2、领导小组职责领导____协调事故应急救缓工作，负责事故应急，救缓重大事项的决策；负责发布事故的重要信息。3、报告范围对于可能发生或者已经发生的给幼儿园正常的教育教学工作，校园安全稳定和师生人身安全造成不良影响和较为严重效果的突发公共事件。应急工作具体负责人：韦晓冉4、报告程序幼儿园重大突发公共事件发生(发现)后，事件现场有关人员应担立即报告幼儿园负责人，负责人接到报告后，应当立