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文档简介

讲堂板书应用状况检查报告为了确实提升信息技术讲堂教课效率，提升学生学习、掌握和应用信息技术课的能力。我着力对信息技术讲堂板书在教课中的作用进行研究，为此我编制了两份问卷检查，以下：学生问卷检查为认识信息技术讲堂板书应用的状况，编制了此份问卷检查，请你按自己的状况仔细、照实地填写。感谢你对老师工作的支持，感谢合作！一、你感觉信息技术讲堂上需要老师要板书吗？a有必需b没必需二、你的信息技术老师讲堂上常常用板书吗？a常常b有时c不用三、老师往常用什么样的方式体现教课要点a大屏幕b板书四、你会在讲堂上做笔录吗？a会记录b有时会c不会六、关于老师的板书，你有何想法和建议，或许你希望老师把信息技术的什么内容体此刻黑板上？教师问卷检查为认识语信息技术讲堂板书应用的状况，我们编制了这份问卷调查，请你按自己的状况仔细、照实地填写。感谢您对我们工作的支持，感谢合作！1、您作为信息技术老师，在讲堂上常常用板书吗？a常常b有时c不用2、您感觉信息技术讲堂上，板书有必需吗？a没必需b有必需3、您往常以什么方式体现教课要点a大屏幕b板书4、你的板书是自己设计的吗？a是b不是5、您以为信息技术讲堂板书设计的时候要考虑哪些要素？经过向学生发放问卷检查和电话以及网络方式对一线信息技术教师进行认识，得出以下的结论：无论是教师仍是学生，绝大多是被访者以为信息技术讲堂和其余讲堂同样需要板书。好多半被访学生以为自己的老师有时用板书，个别学生反应自己的老师上课不用板书，教课内容完整用大屏幕或多媒体的方式向学生体现。好多学生在被问及：关于老师的板书，你有何想法和建议，或许你希望老师把信息技术的什么内容体此刻黑板上时，以为老师应当把学习内容的要点操作步骤和过程板书出来，这样能够在学生练习碰到起到指导和提示的作用部分老师坦率自己讲堂上极少或许不用板书，一方面机房条件所限，另方面学习内容经过大屏幕和广播软件展现。综合被访教师再被问及信息技术讲堂板书设计的时候要考虑哪些要素时，统计以下：板书要突出教课要点，简短了然；切合学生的年纪特色；布局合理、雅观，书写规范所以我以为：信息技术课需要老师的板书，我们的板书要要点突出、简短了然、书写规范

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