高考语文复习-理解型默写-巧刷易混易错学案含答案

第第页高考语文复习--理解型默写—巧刷易混易错学案(含答案）（5）理解型默写

易错点分析：

掌握关键信息，巧解默写题目

理解题干中的情境特征。情境式默写题给出的具体情境一般有语句描写的对象、描述的画面、营造的氛围、刻画的人物、抒发的情感等，考生默写句子时，就要认真思考具体的情境特征，以确定要默写的语句。

抓住内容提要或语句翻译。有时候，题干给出的情境是与要默写的语句相关的内容，或要默写的语句的翻译，这就要求考生在默写时，把握题干给出的具体内容的指向。联系上下句的意思。题干给出要默写的语句的上(下)句的大意，考生要根据题干信息，确定对应的语句，再进行补写。

把握位置信息。这类信息中含有表明所填语句位置的词语，如“开头"文末”“最后”等。

分析表达技巧，体会表达效果。有时题干中的信息往往表明了所填语句运用的手法，所以考生要关注语句的表达技巧、作用、思想情感等关键信息。

1.补写出下列句子中的空缺部分

我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中__________,_________。两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。

《滕王阁序》描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句_______,_________。

(3)《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句_______,_________。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚（节选）》中用“香草美人”式手法表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句是“________________，________________”。

（2）秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进攻中原。《过秦论》中“________________，________________”两句就是对此事件效果的概括。

（3）李白《蜀道难》中“______________，______________”两句，通过对行人艰难行走时的细节描写，从侧面展现蜀道险峻。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，“______________，________________”两句运用比喻描绘了江水清澈灵动、山苍翠高耸的形态。

（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是“______________，________________”。

（3）儒、道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“______________，________________”。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是“，”。

（2）杜甫《登高》中的“，”两句，情景交融，意境空旷，描写了诗人的羁旅之愁和孤独之感。

（3）韩愈在《师说》中，用“，”揭示了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居，说“________________，_________________”，然后采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向。

（2）在《谏逐客书》中，李斯先后列举泰山高大和河海深邃的例子，目的是说明“___________________，________________”。

（3）在《答司马谏议书》中，王安石与司马光虽无缘见面，但对司马光充满了仰慕之情。在结尾用“_________________，______________”两句聊表敬意。

6.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中表明时不我待、要珍惜时间的句子是：“___________________________，___________________________。”

（2）苏轼在《石钟山记》中对“___________________________，___________________________”的做法出了批判，阐明了要认识事物的真相，切忌主观臆断的道理。

（3）诗人喜欢借鸟儿抒情言志。杜甫在《客至》中以“___________________________”写出了环境的清幽静僻，也为客至的喜悦心情作了铺垫；黄庭坚在《登快阁》中以“___________________________”表明想弃官归隐，追求洒脱自在的人生境界。

补写出下列句子中的空缺部分。

7.王安石《桂枝香·金陵怀古》使用了杜牧《泊秦淮》中“___________，____________”这一语句，表达对国家安危的担忧。

8.比喻在文章中是常用的修辞手法，如《阿房宫赋》中“________，______”，用比喻的方法形象地说明了阿房宫中走廊和屋檐的建筑特征。

9.治理国家是一件非常困难的事，古人对治国有许多的经验和体会，如孔子认为“___________，_____________”。

10.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：“，”。

（2）《过秦论》中形象描写秦始皇派遣得力将领、士兵把守要塞，盘问过往行人的情景语句是“，”。

（3）《诗经·氓》中，“，”两句运用比兴手法，告诫女子不要沉溺于爱情。

11.补写出下面句子中的空缺部分。

(1)曹操《短歌行》中写彼此久别重逢，欢饮畅谈，诉说往日情谊的句子是“______，______”。

(2)在《梦游天姥吟留别》中，李白像陶渊明高呼“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪”那样，发出了“______，______”的激越之音。

(3)韩愈《师说》中的“______，______”两句阐释了人不是一生下来就懂道理的，谁都会有疑惑，进而论证了从师的必要性。

12.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《＜论语＞十二章》中，孔子用堆土成山这一比喻，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理，其中功亏一赛是因为“______”，而持之以恒是因为“______”。

(2)儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”，《老子》中说“______，______”。

(3)《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是：______，______。

答案以及解析

1.答案：1.悟已往之不谏;知来者之可追;

2.潦水尽而寒潭清;烟光凝而暮山紫;

3.袅袅兮秋风;洞庭波兮木叶下

解析：

2.答案：1.众女嫉余之蛾眉兮;谣诼谓余以善淫;

2.胡人不敢南下而牧马;士不敢弯弓而报怨;

3.扪参历井仰胁息;以手抚膺坐长叹

解析：

3.答案：1.千里澄江似练;翠峰如簇;

2.金戈铁马;气吞万里如虎;

3.故不积跬步;无以至千里

解析：

4.答案：1.小惠未徧;民弗从也;

2.万里悲秋常作客;百年多病独登台;

3.闻道有先后;术业有专攻

解析：

5.答案：1.以吾一日长乎尔;毋吾以也;

2.王者不却众庶;故能明其德;

3.无由会晤;不任区区向往之至

解析：

6.答案：1.汩余若将不及兮;恐年岁之不吾与;

2.但见群鸥日日来;此心吾与白鸥盟;

3.事不目见耳闻;而臆断其有无

解析：

7.答案：商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

解析：

8.答案：廊腰缦回；檐牙高啄

解析：

9.答案：为国以礼；其言不让

解析：

10.答案：1.其称文小而其指极大