人教版七年级下册生物：第七章第三节-拟定保护生态环境的计划-课件(共32张PPT)

第三节拟定保护生态环境的计划世界公认的环境问题酸雨温室效应臭氧层破坏重金属污染你知道酸雨吗？

酸雨（acidrain）是指pH值小于5.65的降水。酸雨的成因是一种复杂的大气化学和大气物理的现象。酸雨中含有多种无机酸和有机酸，绝大部分是硫酸和硝酸。工业生产、民用生活燃烧煤炭排放出来的二氧化硫，燃烧石油以及汽车尾气排放出来的氮氧化物，经过“云内成雨过程”，即水汽凝结在硫酸根、硝酸根等凝结核上，发生液相氧化反应，形成硫酸雨滴和硝酸雨滴；又经过“云下冲刷过程”，即含酸雨滴在下降过程中不断合并吸附、冲刷其他含酸雨滴和含酸气体，形成较大雨滴，最后降落在地面上，形成了酸雨。我国的酸雨是硫酸型酸雨。

酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”什么是酸雨？你知道酸雨的危害吗？1、酸雨使土壤酸化，养分发生变化，影响植物生存。2、酸雨使河流湖泊酸化，影响水生生物生存。3、可酸化水源影响人的健康。4、危害和腐蚀建筑物。一、对动植物的危害酸雨使湖水变成酸性。在pH5.0～6.5之间时，鱼卵不容易孵化，鱼苗数量减少；当湖水pH值低过5.0时，大多数鱼类死亡。湖水酸化，水生生物种群将减少。酸雨可造成叶面损伤和坏死，林木生长差，以致死亡甚至造成森林消失。中国的四川盆地受酸雨危害的森林面积达占林地总面积的三分之一。酸雨还能诱发植物病虫害，使作物减产。二、土壤酸化，作物减产酸雨能加速土壤矿物质营养元素的流失；改变土壤结构，导致土壤贫脊化。土壤中含有大量铝的氢氧化物，土壤酸化后，可加速土壤中含铝矿物的风化而释放出大量铝离子，形成植物可吸收的形态铝化合物。植物长期和过量的吸收铝，会中毒，甚至死亡。我国南方土壤本来多呈酸性，再经酸雨冲刷，加速了酸化过程。三、对人类的危害人的眼角膜和呼吸道粘膜对酸类却十分敏感，受酸雨刺激，导致红眼症和支气管炎。农田土壤的酸化，使土壤矿化物中的有害重金属，如汞及铅等再溶出，由食物链的传送，食后，人可能中毒死亡。

四、对建筑物等的危害酸雨使非金属建筑材料如混凝土、砂浆和灰砂砖等的水泥溶解，出现裂缝，导致建筑物损坏。酸雨使古迹文物面目全非。碑林文字模糊；著名的纽约自由女神像等文化名片年经酸雨侵蚀，剥蚀严重，不得不进行大修。酸雨还能加速金属腐蚀，桥梁损坏。温室效应的产生温室效应温室效应：由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。危害：1、使冰川加速融化，海平面逐渐上升，一些地区的台风更加频繁，2、一些地区则更加干旱，最终造成世界各地农作物的减产和多种生物的灭绝。南极上空出现的臭氧层空洞地球上的臭氧主要集中在大气的上层，构成了薄薄的一层臭氧层。臭氧层能够有效地滤去太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的紫外线。臭氧层被破坏的原因自然原因：人为原因：太阳活动异常等原因氟利昂和含氮废气的排出危害：大量紫外线辐射到地面，从而危害人类和其他生物的健康。例如，人类的皮肤癌和白内障等疾病因此而明显增多。防治：控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮废气的排放等，是防止臭氧层破坏的关键。日本水俣病当地居民长期食用富含汞的鱼虾造成的。患者手脚麻木、运动失灵，甚至呈疯癫状态。日本的水俣病患者痛痛病患者长期食用含镉污水灌溉的水稻造成的。患者的胃和肾等器官受到严重损害，全身疼痛难忍。环保年度人物

唯一一名学生9年捡13万节废电池

4岁开始捡废旧电池，9年捡了13万节，创下“为宣传环保穿越整个青藏高原的年龄最小的人”的吉尼斯世界纪录。30日上午，朝阳区首评的教育系统“十大年度人物”揭晓，13岁的初一女孩王君婧以这样惊人的事迹当选，也是其中惟一一名学生。

王君婧告诉记者，4岁的时候她听幼儿园老师说废旧电池对环境危害很大，就在爸爸的帮助下开始捡拾废旧电池，现在已经捡了13万节，全部送到了北京市有用垃圾回收中心。“一节纽扣电池能污染60万升水，相当于一个人一生的用水量；一节一号电池能使1平方米的土地绝产……”王君婧能够脱口而出地背出这些数字。“爸爸告诉我西藏是我们国家最干净的地方，可是我在珠峰下也捡到了3节电池！我当时伤心地哭了！”王君婧说。当时6岁的她固执地相信“电池都是4节在一起的”，为了寻找珠峰下她未捡到的那第四节电池，王君婧前后一共去了3次西藏。她用在旅游中捡拾旧电池的方式来实现她的环保理想，9年来足迹长达8万公里，遍布大半个中国，并创下“为宣传环保穿越整个青藏高原的年龄最小的人”的吉尼斯世界纪录。当记者问王君婧最多想捡拾多少节废旧电池时，她说：“我的目标是捡到零节电池，这样我们国家就再没有电池污染了！”拟定计划目的要求1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。材料用具笔记本、笔。方法步骤1.分成若干个小组，每组6～8人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。2.每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等），性喜写出具体的实例和近些年来采取的措施（最好包括有关的数据）。进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识，以便加深理解、进行评价并写出调查报告。3.结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的计划（要抓住关键问题，并力求切实可行）。4.每个小组推选一名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。注意事项

实地调查时要注意安全。调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团级合作。板书设计发展清洁能源风力发电水力发电太阳能供热锂电池新型概念车退耕还林、还草速生林的生长周期很短，而且由于是作为经济林作物开发的，所以在所植种的地区往往无法形成山林所应有的生态链，植被单一，对野生动物、鸟类、昆虫的生存环境造成巨大的破坏。速生林通常都具有霸道的吸水、吸肥的能力，常常使得速生林周围的植物无法生存，破坏了植被的多样性。同时由于他的霸道吸水能力，熟知这种植物的人，通常给他一个称号“抽水机”。在“抽水机”种植的地区，多年以后，常常可以发现该地区土质松散，沙化严重。速生林桑基鱼塘《校园环境保护条例》不燃放烟花炮竹提倡步行，骑自行车随手关闭水龙头不使用一次性餐具节约粮食随手关灯，节约用电不乱扔垃圾不随地吐痰不随意丢弃废电池保护动植物不吸烟，也劝别人不吸烟多用肥皂，少用含磷洗衣粉宣传环保，做环保志愿者。。。。。。举例形成原因危害预防措施酸雨温室效应臭氧层被破坏汞银镉中毒团结合作,看看谁最棒！！

全球二氧化碳排放量增加，使全球气候变暖使用氟利昂冰箱空调，含氮废气的排放废旧电池进入土壤、水体中危害生物空中死神冰川融化台风频繁作物受损使人得皮肤癌或白内障使人得水俣病或痛痛病通过净化装置减少煤石油等污染物排放作好回收利用工作。控制减少温室气体排放量、多植树造林等。控制或减少使用氟利昂、减少含氮废气的排放。推广无公害环保电池作好废电池回收工作。人为向大气中排放酸性物质造成1、电池内的重金属有（）A、汞B、银C、镉D、上述三者都是2、废电池最好怎样处理？（）A、埋入土里B、丢入垃圾箱C、烧掉D、收集起来交有关部门进行安全处理3、引起酸雨和温室效应的主要物质分别（）A.二氧化碳和二氧化硫

B.二氧化硫和二氧化碳C.盐酸和二氧化碳

D.二氧化硫和氮气4、臭氧是一种天蓝色，有臭味的气体，臭氧层可以吸收和过滤太阳光中大量的（）有效地保护地球上生物的生存

A、红外线B、宇宙射线

C、可见光D、紫外线课堂练兵DDBD拟定保护生态环境的计划1、缓解温室效应的主要措施是（）A、植树造林，营造绿地；B、种植能吸收CO2的植物；C、采用无氟制冷剂；D、对排放废气的工厂收取排污费。2、保护环境，人人有责。人类的以下活动对保护环境不利的是（）A、植树造林；B、围湖造田；C、退耕还林；D、发展生态农业。3、有些人认为，反正有人打扫卫生，手中的果皮、纸屑随便丢都行。你认为这种做法对吗？应该怎么做？AB不对。2、目前有三项被公认为世界三大环境问题，下列哪一项不属于该

三大环境问题（

）

A.酸雨

B.臭氧层破坏C.水污染

D.温室效应3、保护和利用森林资源的最佳途径是（

）

A.封山育林，禁止砍伐

B.按人的需要过量砍伐

C.营造单纯林种 D.有计划地合理砍伐和种植1、1998年长江中下游特大洪灾，给人们生命财产造成极大

损失。

造成这次特大洪灾的主要原因是（）

A.北方风沙使河床变浅

B.上游水库泄洪过快

C.三江源地区植被遭到破坏

D.长江口热带风暴4、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林还草”是两项重要内容。采取这两项措施的首要目标是（

A.增加木材产量

B.发展畜牧业生产

C.开展生态旅游

D.改善生态环境CCDD5、引起酸雨和温室效应的主要物质分别是（

）

A.二氧化碳和二氧化硫 B.二氧化硫和二氧化碳

C.盐酸和二氧化碳

D.二氧化硫和氮气6、臭氧层破坏会导致()辐射到地面，从而危害人类和其他生物健康。

A.太阳光

B.X射线C.紫外线