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第6页共6页学校感恩节活动策划方案经典版一、指导思想以弘扬和培养民族精神为宗旨,以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容,结合我校的实际,开展感恩节(每年____月第____个星期四(2____.11.26))教育系列活动,让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理,懂得感谢父母养育之恩,感谢老师栽培之恩,感谢别人以及社会帮助之恩,引导队员在实践中体验感恩,学会感恩,把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。二、活动目标1.让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩,使队员们了解在自己成长过程中,家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水,形成“感恩相报”之识。2.使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人,对自己周围的人应感激他们、应尊重他们,产生“感恩相报”之情。3.使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报,激励自己奋发学习,树立“感恩报效”之志。4.开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动,让队员有“感恩相报”之行。三、活动内容1.感恩父母(1)送父母一句温馨的祝福;(2)给父母讲一个开心的故事;(3)为家里做家务,打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。2.感恩老师开展以做一张贺卡,提一个建议,表一个决心为主题的队员向老师献真情活动。3.感恩他人(1)开展“今天我值日”活动;(2)给身边同学做一件有益的事,给中队做一件有益的事。4.感恩社会倡议队员以小队的形式走进周边社区为社区做一件好事,做一次志愿服务。(留存照片资料)四、活动形式1.各中队开展以“与感恩同行”的主题队会活动。(上交照片一张)2.开展以感恩为主题的征文活动。3—____年级每班择优上交三篇征文,内容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老师的等等。(征文由本校部分老师担任评委,评出一等奖____名,二等奖____名,三等奖____名。)五、活动要求1.全校师生应积极行动起来,全方位实施感恩教育,精心培育学校的“感恩文化”,为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础,让学校焕发新的生机和活力。____所有材料上交截止时间____月____日。学校感恩节活动策划方案经典版(二)一、活动的目的现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受,理所当然地享受他们的照顾和无私奉献,从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时,也能学会理解别人的付出,让他们把自己得到的深切的爱延续和传递,学会感恩,学会珍惜,懂得回报,懂得表达。二、活动的组织初一级部三、活动的内容和安排1、了解“感恩”(第____周)(1)以“感恩”为主题出一期黑板报。(2)制作一张小报,主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。(3)通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。2、体验“感恩”(第4—____周)(1)集中观看励志演讲《让生命充满爱》。(中国校园演讲大师邹越)(2)各班开设一节“感恩”主题的主题班会。(3)收集身边的“感恩”人物和故事,举行一次演讲会。3、表达“感恩”(第7—____周)(1)感谢父母养育之恩开展给父母(或亲人)写一封感恩信活动;布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;我为家里做几件家务:打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等,以培养学生感激父母的养育之情。“算算亲情账,感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资,计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费。(2)感谢老师教育之恩开展以“四个一”(写一封信,谈一次心,提一个建议,表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。举行小型故事会:《我和我的老师》(3)感谢学校培育之恩开展“我为学校塑形象”活动,规范日常行为,注重文明礼仪,不做影响学校形象的事。组织学生清理校园卫生死角,增强主人翁意识。开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。四,活动要求1、各班要高度重视本次活动,认真阅读方案的内容,认真组织,追求实效。2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择____项完成,也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料,及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。五,活动评估由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。学校感恩节活动策划方案经典版(三)一、指导思想:为进一步深入落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强和改进学生思想道德建设,学校以“感恩”为切入点,开展系列主题教育活动。旨在培养学生成为具有感恩意识的人,能牢记别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教诲之恩,进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思,善于发现别人的优点,加强自律,学会对帮助过自己的人心存感激,培养学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格。二、活动意义:通过感恩活动,提高少先队员的思想道德素养,弘扬中华民族美德。增强队员的责任意识和关爱他人意识。倡导队员从我做起,从感谢身边的人做起,让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,以及社会的关爱和扶持,懂得人与人之间要相互帮助,体会人家最为浓厚的情感,学会感恩。三、活动时间:____年____月____日____月____日四、活动安排:(一)、开展三个“感谢”活动:感谢父母养育我,感谢学校教育我,感谢他人帮助我1.感谢父母养育我一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天,使它毫无破损,以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会,回家做一件令父母高兴的事。三、四年级动员每一位学生以感恩为主题,给父母写一封家信,表达感恩之情。(每班于____月____日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。)2.感谢学校教育我(1)五、六年级学生开展“写给____老师的一封信”活动。以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情。(每班于____月____日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。)(2)“我爱学校”手抄报展评活动。(每班____月____号前上交上交____份)(3)开展“我的校园,我美化”大扫除活动。3.感谢他人帮助我同学是学生心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处,心有感谢,也许从没表达。通过活动,使同学们学会感谢同学,学会表达对同
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