幼儿园大班体育教案《赶小鸡》游戏活动【幼儿教案】_第1页
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幼儿园大班体育教案《赶小鸡》游戏活动【幼儿教案】\o"体育教案"#体育教案中班特色：赶小鸡活动准备竹棒若干、音乐一段。指导要点学习用竹棒推球往前滚，努力做到动作协调。活动过程一、开始部分。教师带领幼儿做热身运动，活动身体部位。二、基本部分。1．第一次尝试赶小猪。师：今天我们要用竹棒来把小鸡（球）赶回家，你们都能用什么办法呢？幼儿自由尝试赶小鸡，教师小结。2．第二次尝试赶小猪。教师及时提醒孩子只能用竹棒推赶球滚动前进，不得击球奔跑。这一环节让幼儿自由的练习赶小鸡。3．游戏：把“小鸡”送回家。教师交代游戏规则：请宝宝们站成六条队伍，在直线上赶小鸡，控制球的方向，看那一队先把小鸡送回家。再次进行活动，老师及时发现问题，并帮助讨论解决。三、结束部分。师：今天我们中五班的小朋友把小鸡都送回了家。观察与反思我在场地布置方面应作调整，要考虑路线的方便。让幼儿在直线上赶小鸡难度太大，孩子不会。活动环节中对孩子的要求难，而目标定位简单，要把目标稍作改动，在活动中，要多多考虑幼儿的发展，让幼儿更有参与活动的积极性。大班体育游戏教案《赶小鸡》活动目标：1．练习将圆柱体向指定方向滚动，感知圆柱体特性。2．会创造性地玩易拉罐，并能创造出多种玩法，练习用棍拨的动作技能。3．培养良好的合作精神与对体育游戏的兴趣。4．提高动作的协调性与灵敏性。5．愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。活动准备：棍棒人手一根，易拉罐若干，纸箱4个，木珠若干，录音机一台，录音带一盒。活动玩法：1．（播放录音）小朋友出场，跳欢快的舞蹈"找朋友"。2．出示易拉罐，让幼儿认识圆柱体特征。教师示范用棍棒拨易拉罐，让幼儿观察圆柱体的特性。3．赶"小鸡"。小朋友每人手持棍棒，从纸箱中把"小鸡"赶出，要求小朋友把"小鸡"赶到指定方向。喂小鸡：小朋友把"小鸡"赶到木珠前面，把木珠放进易拉罐里（当作喂小鸡）。喂完小鸡后，让小朋友把"吃饱了的小鸡"赶回家（赶回纸箱内），与小鸡做游戏。小朋友自由玩易拉罐，鼓励幼儿创编出多种活动方法：如用脚踩平衡，双脚夹着跳，抛接易拉罐，进龙门，用头顶着走。4．赶"小鸡"比赛，幼儿分四队活动。玩法：以最快速度，协调地用棍棒把"小鸡"赶到指定地点吃小虫。然后，把吃饱了的小鸡赶回鸡窝（纸箱）为胜。活动前，幼儿手持一易拉罐，排头的小朋友手执棍棒赶"小鸡"回"鸡窝"后，迅速将棍棒交给下一位幼儿，游戏依次进行。注意：每只小鸡，每次只能吃五条小虫（五粒木珠）。5．听音乐离场小百科：小鸡就是鸡的幼崽，从鸡蛋中孵化。【】更精彩，觉得本文不错，请在右下角【点赞】支持，点亮【在看】，转发【分享】哟，

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