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第第页2023-2024学年九年级化学人教版上册第四单元课题2水的净化课时训练(无答案)人教版九年级化学上册第四单元课题2水的净化课时训练
一.选择题
1.下列净化水的方法中,净化程度最高的是()
A.吸附B.沉降C.过滤D.蒸馏
2.在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水:①化学沉降(用明矾);②消毒杀菌(用漂白粉);③自然沉降;④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是()
A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③②④
3.某课外活动小组的同学在课外实践活动中,检测到某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca(HCO3)2.下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是()
A.溶洞中的流水是硬水
B.取适量溶洞中的流水,加肥皂水时会出现较多浮渣
C.溶洞中的流水可作为优质饮用水
D.用肥皂洗衣服时不宜使用溶洞中的流水
4.自来水厂净水过程示意图如下,下列说法正确的是()
A.明矾是一种常用的絮凝剂
B.过滤可除去水中杂质离子
C.活性炭可长期使用无需更换
D.经该净水过程得到的是纯水
5.关于硬水的有关叙述正确的是()
①溶有较多钙、镁物质的水是硬水②长期饮用硬水对人体健康不利③工业生产中都可以使用硬水④用硬水洗衣服,浪费肥皂且衣服洗不干净.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
6.河水净化的主要流程如图所示,下列说法不正确的是()
A.X可以是明矾
B.Y可以是活性炭
C.步骤Ⅰ的目的是除去不溶性杂质
D.河水经该流程净化后变为纯水
7.下列实验操作中,正确的是()
A.倾倒液体B.点燃酒精灯C.取用固体粉末D.过滤
8.某净水装置如图所示。下列说法正确的是()
A.该装置能对水进行杀菌消毒
B.该装置能除去水中的颜色和异味
C.硬水经过该装置后可转化为软水
D.自来水经过该装置后可得蒸馏水
9.国家饮用水标准规定,饮用水的硬度是:含钙镁化合物的量低于450mg/L.我市饮用水的硬度经测定为270mg/L.你认为下列说法没有道理的是()
A.水的硬度太大,口感不好,容易使煮水的器具产生水垢
B.我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定,是达标的
C.纯净水中没有钙镁化合物,所以用它洗衣服最合适
D.含有一定硬度的水可以补充钙元素,对人体是有益的
10.下列把硬水转化成软水的方法不可取的是()
A.静置几天B.加热煮沸C.加化学试剂D.蒸馏
11.下列对化学实验现象的分析不正确的是()
A.过滤后,滤液仍然浑浊的原因可能是液面高过了滤纸边缘
B.给试管内固体加热时,试管炸裂的原因可能是试管接触了酒精灯的灯芯
C.做铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶炸裂的原因可能是铁丝下端没有系火柴
D.加热高锰酸钾用排水法收集氧气时,水槽中出现红色原因可能是管口没放棉花团
12.以下关于过滤的操作中,不正确的是()
A.液体沿玻璃棒流进过滤器
B.为加速过滤,用玻璃棒搅动漏斗里的液体
C.漏斗下端的管口紧靠烧杯的内壁
D.漏斗里的液体液面要低于滤纸边缘
二、非选择题
13.在实验室可用如图所示装置制取蒸馏水。请据图回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:a.、b.。
(2)仔细观察b仪器,它起到冷凝的作用。冷水进入到b仪器的方向如图所示,从下端流入上端流出其原因是。
(3)在a中加入碎瓷片的目的是。
(4)先收集到的2﹣3mL蒸馏水要弃去的原因是什么?。
14.水是最重要的自然资源,也是生命之源。
自然界的水属于____填“混合物”或“纯净物”,在生活中可用____区分硬水和软水,可通过____方法来降低水的硬度。
为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法属于节约用水的是____。
A.城市生活废水直接排入河流农业上合理使用化肥和农药
C.工业上冷却水循环使用用水后及时关闭水龙头
自来水厂净化水的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是____。
A.步骤可除去难溶性杂质试剂可以是活性炭
C.步骤可用硫酸铜杀菌、消毒步骤中可加入明矾作絮凝剂
15.如图是明明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,进行过滤的操作。
(1)写出仪器a的名称。
(2)操作前需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是(填序号)。
A.B.C.D.
(3)图中缺少的仪器是,它的作用是。操作中的另一个错误是。
(4)改正错误后过滤,发现滤液仍然浑浊,可能的原因。(填序号)
①漏斗中液面高于滤纸的边缘
②滤纸与漏斗之间没贴紧,留有气泡
③过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边
④滤纸有破损
⑤烧杯尖嘴没有紧靠玻璃棒
⑥接滤液的烧杯本身不干净
(5)上述步骤中加入明矾的作用是。
(6)改进后过滤,小明向过滤后略带颜色的滤液中放入来除去颜色和异味,得到澄清透明的水。
16.小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验过程如图所示。请回答以下问题:
(1)A物质的名称是,操作①的名称是,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是;
(2)操作②的目的是除去水中的异味、色素,应选用(填物质名称),该过程主要是变化(填“物理”或“化学”);
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现
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