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文档简介

第第页小数乘小数课件五年级上册数学人教版(共14张PPT)(共14张PPT)

二小数乘法

小数乘小数

学习目标

1、结合具体的事物，经历自主探索小数乘小数的计算方法的过程。

2、理解小数乘小数的计算方法，会笔算简单的小数乘小数的乘法。

回顾复习

（1）16×13=

16×13＝208

16×1.3＝20.8

同学们思考列式并计算。

（2）16×1.3=

1、一块菜地58.32㎡，全部种萝卜。如果每平方米产萝卜3.5kg，这块地共产萝卜多少千克？

58.32×3.5=204.12（千克）

答：这块地共产萝卜204.12千克.

案例分析

案例分析

2、客厅沙发的宽是0.85米，沙发占地多少平方米？

1.8×0.85＝（平方米）

末尾的0可以去掉吗？

1.8

×0.85

90

144

1.530

把1.8×0.85看作18×85算出积是1530，由于两个因数一共有三位小数，所以要把1530的小数点向左移动三位得1.530，根据小数的基本性质，末尾的0要去掉，因此得1.53

0.9米

小数乘小数计算方法：

1、先把小数扩大成整数。

2、按整数乘法的法则算出积。

3、再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足再点小数点。

4、计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

小试牛刀：

1、花布每米7.25元，买5.6m应付多少元？

7.25×5.6=40.6（元）

答：需要支付40.6元。

小试牛刀：

2、铺一段铁路甲队每天铺5.4km，乙队每天铺6.1km，两队合干18天完成。这段铁路长多少千米？

18×5.4+18×6.1=207（千米）

答：这段铁路长207千米.

小结

1.先按整数乘法算出积；

2.再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，

点上小数点；

3.若乘得的积小数位数不够，要在积的前面用0补足，再点

小数点。

课后作业：

课后作业

课后作业：

3、在里填上“>”“<”或者“=”。

5.6×15.6

3.4×0.563.4

4.5×2.14.5

6.6×0.566.6

课后作业

13.2×2.3=

4.5

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