仁爱科普版七年级下册Unit 5 Our school life Topic 3 课件(共36张PPT)

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Unit5OurSchoolLife

Topic3Myschoollifeisveryinteresting.

SectionA

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Saturday

Sunday

on+

Vocabulary

+

morning

afternoon

evening

weekday工作日weekend周末

2.It‘smyfavoriteday.

favorite=like…best

Sundayismyfavoriteday.=IlikeSundaybest.

Keypoints

1.“Whatday…”常用来询问星期几或节日：

eg：-Whatdayisittoday

-ItisTuesday.

-It’sChildren’sday.

3.JanelikesWednesdayverymuchbecauseshehasmusicclassonthatday.

（1）表达喜好的其他表达，也就是like的同义词或者短语：

(2)onthatday意为“在那天”，在具体的某天要用介词on.

eg：onMay1st.

Keypoints

lovesth./doingsth./todosth.

enjoydoingsth.

beinterestedindoingsth.

befondofdoingsth.

4.——Whatclassaretheyhaving

——Theyarehavingamusicclass.

Whatclass是用来询问“什么课程”

—Whatclassareyouhavingnow

—I’mhavinganEnglishclass.

Keypoints

上……课：have+a/an+科目+class/lesson

-Whattime_____theclass______

-At10:00

-Whattime___theclass_____？

-At10:40

does

begin

is

over

beover结束

whattimedoestheclassbegin

解析：这句的谓语动词begin是行为动词，所以要借助助动词do或does构成疑问和否定。

whattimeistheclassover

解析：这句的谓语中用的是beover，over是副词，“完了，结束”，所以要加系动词be构成谓语。

Helen:Whatdayisittoday

Jane:Wednesday.It’smyfavoriteday.

Helen:Why

Jane:BecausewehaveamusicclassonWednesday.Ilikeitverymuch.

Helen:Listen!Whatclassaretheyhaving

Jane:Theyarehavingamusicclass.

Helen:No.IthinktheyarehavinganEnglishclass.

Jane:Youareright.

Helen:Whattimeistheclassover

Jane:Attwentytoeleven.

Helen:Whattimedoesthenextclassbegin

Jane:Attenfifty.

Text

询问星期

询问课程

询问时间

1.星期几___________________________

2.上一节音乐课____________________

3.上一节英语课_____________________

4.结束_____________________________

5.每个工作日_______________________

6.在星期三_________________________

7.在星期四早上_____________________

8.班会课_____________________________

whatday

haveamusicclass

haveanEnglishclass

beover

everyweekday

onWednesday

onThursdaymorning

classmeeting

Exercise

完成句子

1.TodayisSunday.(划线部分提问)

__________isittoday

2.WehaveP.Elessonsfourtimesaweek.(划线部分提问)

___________doyouhaveP.Elessons

3.上午的课几点结束？

What_______aremorningclasses______

4.汤姆正在和同学们讨论他最喜欢的课。

Tom________________hisfavoriteclass_____hisclassmates.

Whatday

Howoften

time

over

aretalkingabout

with

Unit5OurSchoolLife

Topic3Myschoollifeisveryinteresting.

SectionB

workoncomputers

workonmathproblems

在电脑上工作

解数学题

workon:从事于…..,致力于…..(灵活翻译)

eg.例子：

Heisworkingonanewnovel（小说）.他正在写一部新小说。

Myfatherisworkingonthecar.我的爸爸正在修车。

on+电器用...电器

唱歌跳舞________________________________

用电脑工作____________________________

(致力于)做数学题_________________________________

说英语__________________________________

学习关于过去(的知识)____________________________________

谈论中国地图__________________________________________

画画__________________________________________________

singanddance

workoncomputers

workonmathproblems

speakEnglish

learnaboutthepast

talkaboutamapofChina

drawpictures/drawapicture

原文呈现：

IthinkyoumustlikeEnglishverymuch.我认为你肯定很喜欢英语。

①must+V原“一定……”表示肯定推测

e.g.例子：Hemustlikehamburgers.他一定喜欢汉堡。

②must+V原还可以表示“必须”。

e.g.Theymustdotheirhomeworkfirst（先）.他们必须先做作业。

can’tbe“不可能……”表示否定的推测

e.g.Thatbikecan’tbeLily’s.Hersisnew.

那个自行车不可能是莉莉的。她的是新的。

原文呈现：

Whatdoyouthinkofit你认为它（英语）怎么样？

Howdoyoulike...

“Whatdoyouthinkof...”你认为……怎么样表示对某人或者某事的看法

=__________________

e.g.—Whatdoyouthinkofthefilm你认为这部电影怎么样？

—It’sinteresting.它很有趣。

及时练习

1.___________________geography

=______________geography你认为地理怎么样？

Ilikeitalot.我非常喜欢它。

2.你想知道Jane对数学的看法，你可以这样问她：

____________________________________________

____________________________________________

Whatdoyouthinkof

Howdoyoulike

Howdoyoulikemath/mathematics

Whatdoyouthinkofmath/mathematics

①alittle+adv.副/adj.形“有点，稍稍”

e.g.Thebookisalittleboring.这本书有点无聊。

②alittle+不可数名词“一些”

Thereisalittlewaterinthebottle.Youcandrinkit.

瓶子里有一些水。你可以喝。

原文呈现：

It’salittledifficult.它有点难。

(1)我妹妹有点矮，但是她很健康。

Mysisteris______________,butsheisveryhealthy.

(2)妈妈，我仅仅需要一些钱。

Mom,Ijustneed________________.

alittleshort

alittlemoney

原文呈现：

A:Whichsubjectdoyoulikebest你最喜欢哪个学科？

B:Ilikehistorybest.我最喜欢历史。

which/wt/哪一个，哪一些

Whichsubjectdoyoulikebest

=What’syourfavoritesubject你最喜欢哪个学科？

like...best=favorite最喜欢...

Ilikehistorybest.

Myfavoritesubjectishistory.我最喜欢历史。

1.Whichactivitydoyoulikebest

=What’syour_________activity

MyfavoritesubjectisEnglish.

=IlikeEnglish______.

2.--Whydoyoulikeit

--Becauseit’sinteresting.

why常用来询问原因,表示“为什么”,常用________来回答。

because

favorite

best

KeyPoints

A:Whichsubjectdoyoulikebest

B:Ilike…best.

A:Whydoyoulikeit

B:Becauseit’s…

A:Whatdoyouthinkofit

=Howdoyoulikeit

B:Ilike/don’tlikeit.Ithinkit’s...

Adjectives

interesting有趣的

relaxing放松的

easy容易的

wonderful精彩的

great好极的

useful有用的

helpful有帮助的

difficult困难的

hard艰难的

boring无聊的

useless无用的

Subjects

English

Chinese

math

biology

geography

art

P.E.

politics

history

1.It'stime____school.Let'sgo.

A.toB.forC.togo

2.--_____doyoulikescience

--Becauseit’sinteresting.

A.HowB.WhichC.Why

3.--Which_____doyoulikebest

--Ilikebiologyverymuch.

A.foodB.colorC.subject

4.--Ilikehistoryverymuch,becauseit'svery______.

A.boringB.difficultC.interesting

Unit5OurSchoolLife

Topic3Myschoollifeisveryinteresting.

SectionC

IseeLiHaowithsomeboysattheschoolgate.

Ihavetwopens.Oneislong,andisshort.

Ourclasshas55students.13areboys,aregirls.

1.IstudyChinese,English…andsomeothersubjects.

口诀：

other+可数名词复数/不可数名词

无剩有the，有剩无the

前面有an，再来一个

A.otherB.theotherC.theothers

D.anotherE.others

Therearemanystudentsontheplayground,someareplayingfootball,arerunning.

A

B

C

E

2.Attention,please!ThereisasoccergamebetweenClassOneandClassTwoontheplaygroundat5:00thisafternoon.

请注意，今天下午五点，一班和二班将在操场上举行一场足球比赛

Attention,please!是书面或口头通知的常用语，目的在于提醒别人注意。

英语中，地点状语通常放在时间状语之前。

3.From9:00a.mto5:00p.meverySaturday.

每周六从上午九点到下午五点。

from….to….:从….到….

其中介词from和to之后可以加时间、地点、人物或事件，表示某项活动从起始到终止的过程。

这辆火车是从长沙开往南宁的。

e.g.ThetrainisfromChangShatoNanNing.

Unit5OurSchoolLife

Topic3Myschoollifeisveryinteresting.

SectionD

1.定义不同：

一般现在时:表示经常性、习惯性的动作或状态以及真理事实的描述;

现在进行时:表示现在或现阶段正在发生的动作。

一般现在时与现在进行时的区别

2.谓语部分的构成不同：

一般现在时：主语+动词原形/三单形式

谓语动词三单变化规则：

一般直接在单词之后加-s：speaks,talks,sees,looks,plays...

以-s,-x,-sh,-ch及-o结尾的词加-es：does,watches,washes...

以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加-es：studies,flies...

不规则变化：be—is，have—has

一般现在时与现在进行时的区别

2.谓语部分的构成不同：

现在进行时：主语+be（am,is,are）+动词现在分词形式（v.-ing）

现在分词变化规则：

一般直接加-ing：going,playing,doing...

以不发音的e结尾的词去e加-ing：coming,dancing,writing,making...

重读闭音节以单个辅音字母结尾的单词双写最后一个字母再加-ing：putting,sitting,running,shopping,swimming,getting,beginning...

以ie结尾的单词，变ie为y再加-ing：lie—lying,tie—tying,die—dying...

一般现在时与现在进行时的区别

3.时间状语不同：

一般现在时：

常用时间状语：everyday/week,onceaweek,never/seldom/often/sometimes/usually,onSundays,inthemorning/afternoon/evening

现在进行时：

常用时间状语：now,atthemoment,thesedays,look,listen...

一般现在时与现在进行时的区别

aretheyhavingTheyarehavingamusicclass.

doesthenextclassbeginAttenfifty.

Idon’tlikeit.It’salittledifficult.Myschoollifeisveryinteresting.

Atschool,myteachersandclassmatesareverykindtome.

Whatclass

Whattime

EnglishlessonsdoeshehaveeveryweekFive.

Howmany

1.Icanlearnalotfromit.我可以从中学到很多东西。

(1)learnsth.fromsth.意为“从……中学习……”。

e.g.Wecanlearnmuchfromthegeographybook.

我们从地理书上可以学到很多。

learnsth.fromsb.意为“向某人学习……”。

e.g.Wecanlearncookingfromthecook.我们可以向厨师学习烹饪。

(2)alot是副词短语，修饰learn,表示学的程度。反义词是alittle。

2.Thankyouforyourhardwork!谢谢你的辛勤工作!

(1)thanksb.for...表示“因……而感谢某人”，后面跟名词或v.-ing形式。

e.g.Wethankyouforallyourhelp.我们感谢你的帮助。

e.g.Ithankthemforcomingtomybirthdayparty.我感谢他们来参加我的生日聚会。

thanksfor...也可以表示“因为……而感谢”，for为介词，后接名词或v.-ing，表示感谢的理由。

e.g.Thanksforlistening.感谢聆听。

(2)hard在句中为形容词，意为“努力的，辛苦的”。

hard还可以做副词，意为“努力地，辛苦地”。

e.g.Sheworkshard.Andherhardworkmademesatisfied.

她工作努力。她的辛勤工作让我很满意。

hard作形容词，还可以表示“困难的，猛烈的”。

e.g.It’shardtofinishmyworkontime.

2.Thankyouforyourhardwork!谢谢你的辛勤工作!

二、用动词的适当形式填空

1.Weoften___