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文档简介

播音主持教学计划（小学）1.简介本教学计划旨在帮助小学生培养良好的播音主持能力，提升他们的口语表达能力、沟通能力和自信心。通过系统有序的课程设置和丰富多样的练习活动，学生将学习到正确的发音技巧、语调节奏、表达技巧和演讲技能。2.教学目标培养学生正确发音的习惯，提高口语表达能力。培养学生良好的语调节奏，使其能够准确传递信息。提高学生的主持能力和公众演讲能力。增强学生沟通、合作和团队合作能力。培养学生自信心，培养他们面对公众的能力。3.教学内容和活动安排3.1音标和发音练习学习国际音标，并进行相关发音练习。练习常见音节的发音，并进行单词和句子的发音练习。3.2语调节奏训练学习不同语调的特点和应用场景。进行语调模仿和练习，让学生掌握正确的语调节奏。3.3表达技巧训练学习如何选择恰当的词汇和语言进行表达。练习不同场景下的口语表达，如介绍、询问、道歉等。3.4演讲技巧训练学习演讲的基本结构和技巧。练习演讲稿的撰写和演讲的技巧。3.5主持技巧训练学习主持的基本礼仪和技巧。练习主持不同类型活动的能力，如校会、班会等。4.教学方法示范教学：通过老师的示范，让学生模仿并练习。对话练习：让学生进行实际对话练习，加强口语表达能力。小组合作：通过小组活动，培养学生合作和团队合作能力。视频教学：使用相关视频资源进行教学，提供更直观的示范和练习。5.评估方法口头表达评估：通过听学生的口语表达，评估其发音准确性和语言流利度。演讲评估：对学生的演讲稿和演讲技巧进行评估。表现评估：评估学生在主持活动时的表现和技巧。6.教学资源语音教材和练习册主持和演讲教材相关视频资源专业音响设备（给学生提供演讲和主持的机会）7.教学时长本教学计划设计为一学期的课程，每周2节课，每节课45分钟，总计16周。8.教学团队本教学计划由一名主持教师负责，配备一名助教协助教学。9.结语通过本教学计划的实施，小学生将能够在播音主持方面获得较为全面的培养和提高，提升他们的口语表达能力、沟通能力和自信心。通过系统有序的课程设置和丰富多样的练习活动，学生将学习到正确的发音技巧、语调节奏、表达技巧和演讲技能。同时，通过小组合作和演讲训

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